2018年學校精神文明創建工作總結
2018年,學校深入學習貫徹落實黨十九大和習近平總書記系列重要講話精神,着眼“四個全面”,堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。勇擔精神文明創建新使命,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,緊緊圍繞學校改革發展中心任務,以辦好人民滿意的教育爲宗旨,以立德樹人爲核心,以全面提升職工文明素質和學校文明程度爲重點,積極開展文明校園創建活動,取得了顯著成效,現將本年度學校精神文明創建工作總結如下:
一、創建管理機制 強化責任落實
今年年初學校確定了精神文明建設工作的總體工作思路、目標任務和工作目標,完善了黨支部統一領導、黨政共同負責、部門分工明確、黨政工齊抓共管的工作機制,成立了學校黨政主要領導爲組長,分管領導和各處室負責人爲成員的文明創建工作領導小組。精神文明建設工作實行目標化管理,制定了精神文明建設工作發展方案,建立績效考評長效機制。
二、加強思想教育 培育社會主義核心價值觀
(一)加強社會主義核心價值體系建設
學校黨支部始終把核心價值觀的培育貫穿於精神文明建設工作當中,在引領、融入和涵養上下功夫。開展中國特色社會主義理想信念教育和中國夢主題教育,加強社會主義核心價值觀宣傳教育,利用政治學習、中心組學習、黨員大會、黨課教育和宣傳欄、網站、微信等多種形式進行教育,形成網上網下同步共進的立體化宣傳格局,並在學校紅色長廊、教學樓道前等多處設立宣傳板、宣傳社會主義核心價值觀,培育公德意識,樹立文明新風。
(二)樹立先進典型,開展年度教師、優秀教師評選活動
爲深入學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,貫徹落實《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,按照有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好教師標準,進一步加強教師隊伍建設,努力培養黨和人民滿意的教育家型教師,根據《漢陽區教育局關於開展2018年漢陽區年度教師評定工作的通知》要求,開展了本校2018年年度教師評定工作。評出了鍾桃容老師爲2018年學校年度教師。
根據《區委辦公室 區政府辦公室關於印發<漢陽區優秀學區長、優秀校長(書記)、優秀教師考覈工作方案>的通知》精神,學校開展了優秀教師考覈工作,汪吉老師被評爲漢陽區優秀教師。
(三)有效開展了道德講堂活動
學校不斷打造精品道德講堂,充分發揮示範道德講堂的引領作用,形成輻射帶動效應。今年進一步加強講堂的主題設計、內容策劃和形式表達,讓道德講堂蘊涵的精神力量充分釋放,形成觸動心靈的震撼力量,不斷提高道德講堂的生命力、感染力和影響力,弘揚真善美,傳播正能量。今年以“孝老愛親”、“誦讀經典 做有德之人”“文化自信”“誠信”“節劍養德”“文明有禮”等爲主題,按“六個流程”規範共開展了6次道德講堂活動,以集中宣講爲主要形式,讓廣大教職工學習領會社會主義核心價值觀的深刻內涵。
(四)開展了精神文明建設公益宣傳活動
在學校宣傳欄顯著位置設有社會主義核心價值觀“24字”、中國夢、建設全國文明城市和志願精神、未成年人思想道德建設、“講文明樹新風”等宣傳內容、公益宣傳氛圍濃厚。提高了社會主義核心價值觀的知曉率,讓內容真正入腦入心,營造了良好的育人氛圍。
三、創建活動紮實有效
(一)開展了“文明校園”、“書香校園”、“陽光校園”活動和“文明辦公室”評選活動。
爲創建文明校園和學習型校園,學校開展了“三個校園”活動和文明辦公室評比活動。通過豐富多彩的娛樂以及體育健身活動,幫助全體教職工強身健體,放鬆身心,愉悅心情。進一步深化了讀書活動,認真落實讀書活動的“七個一”。一年來,教職工擴大閱讀視野、豐富了閱讀內容,提高了綜合素養、文明程度和幸福指數,促進學校整體辦學水平及全體教職工教學能力的共同提高,讓校園浸潤君子之風、儒雅之氣,營造了良好的文明、書香校園氛圍。
(二)開展了社區共建活動。
2018年,學校與的多個社區開展結對共建工作,學校有效利用了擁有的職業教育、現代遠程教育和社區教育資源,充分發揮合作辦學優勢,積極開展“傳統手工進社區”、“普法進社區”等社會服務活動,爲地方經濟社會發展做出積極貢獻。學校還與多次社區聯合爲社區居民開辦了書畫培訓、手工製作培訓、烘焙等培訓班,受到社區居民的喜愛。
(三)開展了志願服務和“三關愛”工作
學校成立了學雷鋒志願服務隊,開展志願者註冊工作,設立了志願服務活動崗和提示牌。學校將學雷鋒活動、黨員服務社區活動作爲文明創建工作的重要環節,使學雷鋒活動和黨員服務社區實踐活動經常化、制度化、基地化,引導教師奉獻自我、服務社會。2018年深入開展了“三進三服務”主題教育,引導黨員認領“服務崗”、認領“微心願”。定期開展了“三關愛”學雷鋒活動。開展了社會扶貧網註冊、捐助和“三鄉工程”下鄉扶貧工作,學校還組織了送教進社區活動,爲社區工作者、居民、殘疾人開展各種建班式培訓活動。2018年共開展16次“三關愛”學雷鋒活動。
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