學校2019-2020學年精神文明建設工作總結

學校2019-2020學年精神文明建設工作總結

2019--2020學年，學校進一步解放思想，更新觀念，大膽地進行改革和探索，強化內部管理，完善了嚴格、規範、高效的管理體制，以管理求效益，以素質求發展，高度重視精神文明建設，注重加強校園文化建設。現將我校精神文明建設工作彙報如下：

一、我校組織機構和制度健全，發揮了應有的作用。

1.加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。

①在黨支部的核心領導下，領導成員加強學習，提高認識，掌握黨和國家的教育方針、政策和法規，提高了自身的管理水平和業務能力。全體領導既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰鬥員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實幹。作風上講民主，關係上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講紮實。領導班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風過硬的領導班子帶出了“敬業、愛生、務實、奉獻”的好教風。

②精誠團結，明確職責，分工協作。

完善各級中層幹部崗位職責，對科室工作進行了明確分工，堅持改革創新，在改革中求發展；強化管理，在管理求質量；注重協作，在協作中求效益，紮紮實實開展工作。

2. 制定和完善了一套行之有效而符合實際的規章制度。

爲了進一步使我校管理規範化、科學化、制度化，在不斷總結借鑑先進經驗的基礎上，制定了一套完善的規章制度和管理方法。

二、高度重視校園精神文明建設

我校一直以來高度重視校園精神文明建設，堅持社會主義辦學方向，堅持德育爲首，全面育人，始終把校園做爲精神文明建設的重要陣地和育人的重要基地，爲社會培養“四有”人才和德才兼備的實用性技能人才。

(一)加強德育工作，促進精神文明建設。

1.切實加強學校德育工作的領導和管理。

學校領導班子是學校德育工作的核心，我校黨政領導班子充分發揮核心作用，把德育工作列爲重要議事日程，進行認真部署。成立了以主管校長任組長，黨、政、團、學密切配合的德育工作領導小組，逐步形成了校長、中層、班主任、科任教師三個工作層面，爲德育建設提供保障。

2.建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理髮展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。我校所有工作計劃都有德育內容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。學校各類人員崗位職責中都有明確而具體的德育職責，使學校的德育工作職責明確、責任落實。

3.重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。

我們選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。學校定期組織班主任召開專題研討會、工作會、經驗交流會等。

4.立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。

努力上好思品課。思想品德課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行爲培養有着奠基的作用。我們針對新形勢下國小生的思想特點和行爲表現，從提高學生的道德認識和培養道德情感出發去指導學生行爲。此外，還充分挖掘各科教材的內涵，充分發揮各科教學的教育性。這樣寓思想教育於各科教學中，不僅加強了學生思想教育，而且調動了學生學習的積極性和創造性。

5.加強行爲規範的養成教育。

把學生的行爲習慣教育、理想信念教育等納入學校的德育日常管理中來。

6.建立學校、家庭、社會三結合的德育教育體系，全面推進德育工作。

德育工作是學校教育工作的首要環節，每學年我們都要根據學校的工作實際，不斷充實和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。定期開展內容豐富的主題活動，對學生進行思想教育、法制教育、安全教育。

(二)認真開展德育教育。

加強師德教育，提高教師素質。在校黨支部的領導下，在工會的密切配合下，廣泛開展教師職業道德教育。由校黨支部負責，組織教師學習《教師法》、《教師職業道德》，學習先進教師的事蹟，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變爲工作上的動力。通過以上活動，教育了教師，使他們熱愛本職工作，發揚無私奉獻的精神，堅定了信念，終身從教。

三、加強學習，努力提高教師業務素質

1.我校要求教師在教書育人的同時不忘學習，藉以來提高教師理論水平。要求教師每學期寫讀書筆記，教學論文。

2.提高課堂教學水平。

開展聽課、說課和觀摩教學，每位教師設計一份特色教案，上一節彙報課，寫一篇優秀論文等。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。

四、加強雙常規管理

1.加強學校管理。

學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。

2.強化教學管理，提高教學質量。

學校狠抓“一聽”、“三查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業批改、查輔導情況、抓教學研究，對教師備課、作業批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，並納入教師本人量化考覈。

總之，我校高度重視精神文明建設工作，加大了人力、物力、財力的投資，更重視在工作中結合我校實際開展精神文明建設活動，推動了我校的全面工作。展望未來，任重而道遠，我校要以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，認真貫徹黨的教育方針，加倍努力實施“教書育人工程”，爲創建自治區改革發展示範校不懈努力。