學校建設工程工作總結多篇
【第1篇】寄宿制學校建設工程工作總結
在中央有關免徵農業稅政策和國務院《關於進一步加強農村教育工作的決定》下發後,做爲全省四個全部免徵農業稅試點縣之一,我們**市以農業稅免徵爲契機,樹立科學發展觀,構建教育大發展體系,辦均衡教育。制約農村經濟發展的“瓶頸”不僅僅是經濟基礎薄弱問題,更重要的是農村人才的匱乏,突破“瓶頸”,提高教育水平是關鍵。今年年初,經過兩個多月深入調研,我們認識到提高教育水平的關鍵是實現城鄉教育的均衡化發展,而只有實行集中辦學才能使其成爲現實。爲此,我們**市以農業稅免徵爲契機,樹立科學發展觀,構建教育大發展體系,在全省首家實施“農村寄宿制學校建設工程”。按照中學相對集中到鎮辦,國小集中到鎮和中心村,繼續保留路途較遠的教學點的辦學原則,走集中辦學之路。發展目標是兩年完成,三年完善。從6月份開始,歷時3個月,投資3618萬元,新建教學樓8棟,新建宿舍樓7棟,新建食堂3棟,累計建築面積33954.65平方米,在***等五個鄉鎮率先實現集中辦學。解決了1XX多名學生就學,6000多名學生住宿問題。更關鍵的是在寄宿制學校集中了最優秀的教師,普遍設立了多媒體教學室等“新三室”,使遠程教育走進農村學校課堂,使計算機和英語教育從娃娃抓起成爲現實。並利用教學點閒置的教育資源,創辦學前三年教育。實現了與城鎮學校在物力資源和人力資源等方面的“零差距”,促進了農村義務教育教學質量的快速提升。明年,我市將再投資4000萬元,在全市全部實現集中辦學。爲確保學生不流失,市政府建立了貧困生資助機制,每年補助200萬元,對家庭經濟困難的學生實行“兩免三補”;爲解決交通、安全、寄宿等管理難題,創建安全管理體系,選擇安全、經濟的運輸單位對教師、學生集中接送;實行人性化管理,由有責任心的優秀教師負責非盈利性後勤服務,對學生的就餐、舍務、洗衣、醫療等全方位管理,創辦了讓全市人民滿意的教育。寄宿制學校建設工程的實施,促進了我市教育的均衡、快速、持續發展,使**教育強市的形象逐漸凸現出來,真正實現了教育的大發展。
【第2篇】學校建設工程工作總結
在中央有關免徵農業稅政策和國務院《關於進一步加強農村教育工作的決定》下發後,做爲全省四個全部免徵農業稅試點縣之一,我們**市以農業稅免徵爲契機,樹立科學發展觀,構建教育大發展體系,辦均衡教育。制約農村經濟發展的“瓶頸”不僅僅是經濟基礎薄弱問題,更重要的是農村人才的匱乏,突破“瓶頸”,提高教育水平是關鍵。今年年初,經過兩個多月深入調研,我們認識到提高教育水平的關鍵是實現城鄉教育的均衡化發展,而只有實行集中辦學才能使其成爲現實。爲此,我們**市以農業稅免徵爲契機,樹立科學發展觀,構建教育大發展體系,在全省首家實施“農村寄宿制學校建設工程”。按照中學相對集中到鎮辦,國小集中到鎮和中心村,繼續保留路途較遠的教學點的辦學原則,走集中辦學之路。發展目標是兩年完成,三年完善。從6月份開始,歷時3個月,投資3618萬元,新建教學樓8棟,新建宿舍樓7棟,新建食堂3棟,累計建築面積33954.65平方米,在***等五個鄉鎮率先實現集中辦學。
解決了1xx多名學生就學,6000多名學生住宿問題。更關鍵的是在寄宿制學校集中了秀的教師,普遍設立了多媒體教學室等“新三室”,使遠程教育走進農村學校課堂,使計算機和英語教育從娃娃抓起成爲現實。並利用教學點閒置的教育資源,創辦學前三年教育。實現了與城鎮學校在物力資源和人力資源等方面的“零差距”,促進了農村義務教育教學質量的快速提升。
明年,我市將再投資4000萬元,在全市全部實現集中辦學。爲確保學生不流失,市政府建立了貧困生資助機制,每年補助200萬元,對家庭經濟困難的學生實行“兩免三補”;爲解決交通、安全、寄宿等管理難題,創建安全管理體系,選擇安全、經濟的運輸單位對教師、學生集中接送;實行人性化管理,由有責任心的優秀教師負責非盈利性後勤服務,對學生的就餐、舍務、洗衣、醫療等全方位管理,創辦了讓全市人民滿意的教育。寄宿制學校建設工程的實施,促進了我市教育的均衡、快速、持續發展,使**教育強市的形象逐漸凸現出來,真正實現了教育的大發展。
【第3篇】2022年寄宿制學校建設工程工作總結
在中央有關免徵農業稅政策和國務院《關於進一步加強農村教育工作的決定》下發後,做爲全省四個全部免徵農業稅試點縣之一,我們**市以農業稅免徵爲契機,樹立科學發展觀,構建教育大發展體系,辦均衡教育。制約農村經濟發展的“瓶頸”不僅僅是經濟基礎薄弱問題,更重要的是農村人才的匱乏,突破“瓶頸”,提高教育水平是關鍵。今年年初,經過兩個多月深入調研,我們認識到提高教育水平的關鍵是實現城鄉教育的均衡化發展,而只有實行集中辦學才能使其成爲現實。爲此,我們**市以農業稅免徵爲契機,樹立科學發展觀,構建教育大發展體系,在全省首家實施“農村寄宿制學校建設工程”。按照中學相對集中到鎮辦,國小集中到鎮和中心村,繼續保留路途較遠的教學點的辦學原則,走集中辦學之路。發展目標是兩年完成,三年完善。從6月份開始,歷時3個月,投資3618萬元,新建教學樓8棟,新建宿舍樓7棟,新建食堂3棟,累計建築面積33954.65平方米,在***等五個鄉鎮率先實現集中辦學。解決了1xx多名學生就學,6000多名學生住宿問題。更關鍵的是在寄宿制學校集中了最優秀的教師,普遍設立了多媒體教學室等“新三室”,使遠程教育走進農村學校課堂,使計算機和英語教育從娃娃抓起成爲現實。並利用教學點閒置的教育資源,創辦學前三年教育。實現了與城鎮學校在物力資源和人力資源等方面的“零差距”,促進了農村義務教育教學質量的快速提升。明年,我市將再投資4000萬元,在全市全部實現集中辦學。爲確保學生不流失,市政府建立了貧困生資助機制,每年補助200萬元,對家庭經濟困難的學生實行“兩免三補”;爲解決交通、安全、寄宿等管理難題,創建安全管理體系,選擇安全、經濟的運輸單位對教師、學生集中接送;實行人性化管理,由有責任心的優秀教師負責非盈利性後勤服務,對學生的就餐、舍務、洗衣、醫療等全方位管理,創辦了讓全市人民滿意的教育。寄宿制學校建設工程的實施,促進了我市教育的均衡、快速、持續發展,使**教育強市的形象逐漸凸現出來,真正實現了教育的大發展。
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【第1篇】2022年上半年學校德育處工作總結一、全校教育教學秩序井然,形成生機勃勃的良好氣象:高一年級重視養成教育,教學中注重實現國中到高中有效銜接,從知識、學習習慣和方法等方面引導學生積極適應高中學習生活;高二年級打亂原來班級實行文理分班後班級與班級、...
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