教務處幹事工作總結(精選多篇)

第一篇：教務處幹事工作總結

2014－－2014學年度第二學期教務處幹事工作總結

八年級年級幹事：劉寬

1、課務工作；包括安排課表、晚自習表、早讀輔導表、週六活動課表等，以及教師請假的臨時課表。

2、考務工作；包括每學期兩次月考、九年級模擬考試、期中、期末、教師資格認定考試準備、考務工作、成績處理、質量分析會。

3、課時統計；每月公式教師課時、晚自習、週六活動課、監考閱卷費、命題費等數據，按時上報教師績效工資。

4、學籍管理；處理學生轉學、退學、休學、改名等學生學籍變化工作。

5、檔案管理；按時按類別整理教務處檔案

6、常規檢查：開展兩次教學常規檢查（教案、作業）並以教務動態形式進行通報，聽課筆記、業務筆記檢查彙總。

7、教學檢查：開展日檢查、周彙總、月通報對八年級年級教師上課情況、自習輔導、週六興趣活動、晚自習輔導進行每天不少於3次的教學檢查。

8、參與新加坡留學項目學校選拔工作、學生填表、上報名單、帶隊考試。

9、九年級會考報名、畢業證驗印工作。

10、八年級年級“市級補助資金”造表發放。

11、寶雞一中教學開放周課程調整、聽課簽到等相關工作。

12、省級語言文字規範化示範校學生測試部分的準備。

13、分兩次對八年級年級教師學生問卷進行調查、彙總、上報。

14、八年級學生日常因病、事請假的審覈工作。

15、《學生素質教育報告單》、《學生學籍檔案》的填寫與審驗工作。

16、積極完成領導交辦的臨時性工作。

反思：一個學期的工作時間是短暫的，但它同樣凝聚着我無數多的汗水與辛勤的付出，走過這一段工作歷程，讓我更加成熟，更明白自己今後需要努力的方向所在。１、加強自身業務的學習，多向有經驗的領導、老師學習。２、對新問題、新困難及時向領導彙報，不擅自做主。３、勤奮努力，上班期間不做與工作無關的事情。４、不推脫工作，不要因爲工作任務重產生牴觸情緒，團結同事有效率有計劃的開展工作。

第二篇：教務處幹事工作總結

開學已有月餘，國小義工授課的工作也基本進入正常軌道。以下是一個月以來本人教務工作的記錄和總結。特彙報，請指導。

本學期首先遇到的問題，仍然是我們的授課不能與國小開學的時間同步。雖然大學與國小開學開課的時間不完全一致，但關於各國小校開課時間和開課班級的確定是完全可以在前一個學期期末總結的時候就確定的。因此，建議本學期結束時，教務人員應確定下個學期開課國小的開課班級與時間，以此作爲安排義工的一個基本前提，同時儘可能早地與學校早讀或活動課結合。

本學期國小教務由四名兼職義工聯合負責：包勝勇、楊汝清、李海燕、徐慧璇。xx年9月15日晚七點，在承澤園一耽學堂辦公室，四人進行了本學期第一次國小教務工作會議。會議記錄已整理，隨文附於後。（我晚點發過來，主要是發送中出現了遺失）。這次會議確定了本學期工作內容、各負責人員的分工與責任等事宜，以及針對國小教學中的教學等具體問題進行了一定討論。

具體到國小的具體工作上，有以下幾個方面：

首先，開學前兩週與成府國小張校長、人大附小鄭校長取得聯繫。張校長對義工授課一如繼往地支持，願意在成府國小的二年級至五年級的七個班進行早讀活動，時間、次數與上學年相同。人大附小鄭校長在徵求已開課班級教師後給與回覆，表示支持我們的活動，還建議在人大附小二年級十二個班也開設同樣的讀誦課。當時考慮義工人數有限，同時本學期欲控制開課班級數量以更好地提高義工教學質量的初衷，也就仍按原安排而沒有增加班級。

其次，開學前兩週時間，還與北大、人大上學期開課的老義工取得聯繫，鼓勵他們這個學期繼續留下來代課，北大幾位義工因臨近畢業，事務繁雜、心緒不定，也就做罷。人大還是留下了不少老的有經驗的義工。對於學堂來說，每年義工的流動是一個很大的問題，我們希望儘可能多的老義工留下來堅持代課，這不僅對學生的學習、成長的連續性有直接好處，同時對學堂經驗的積累也是十分必要的，有穩定的人員，才能開展穩定的工作與嘗試。鑑於以往教訓，這個學期教務會加強同義工的聯繫和溝通，多組織活動增進義工之間的交流和信任，互相幫助、互相需要的氛圍爲人性化提供了一種環境。具體地，如新義工見面會、每次早讀課後大家共進早餐、每週讀書會討論讀書心得、適時的外出遊玩活動等，希望更多的人留下來。

接下來，是本學期授課的具體安排問題。

參加培訓前，義工對學堂的認識、對自己的把握、對工作的熱情與興趣都還是不確定的，參加培訓後才基本確定下來。人大的義工比較早地確定了下來，北大義工沒有確定的一個原因是人手不夠，報了名的義工一部分推出一部分要求在中學講課，後又有幾人陸續報名才滿足了一個班級一個主要負責老師的安排。因這個學期都是新的義工，所以在北大實行兩人兩班授課的方式，其實還是一個老師主要負責一個班，但與另一個不在同一天上課的教師結成互助，兩人可以更多地進行教學交流，互聽課，如有人不能上課，另一人代課等，本意是爲義工儘量提供一個協助的環境。但這兩個星期看來，還是各人負責自己的班級，接下來，是否應該安排一定的外出活動拉進義工之間的距離，讓大家更親密起來，是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數都還比較充分。

還要提到的是，由於開始義工人數不足，所以和成府國小校長商定本學期各班每週上一次課。後來滿足了一個班一個教師，但其中部分義工因上課問題，不能滿足一週兩次課，所以就暫定本學期課程爲每週一次。但第一週課後，義工熊雯、費揚、馬建新、黃雪蕾都提出每週兩次課的要求，此事已與校長、班主任商定，並從第二週即開始。

第四，本學期在北大方面已經進行的義工交流活動有兩個內容：第一是新老義工見面會。本學期授課的安排確定後，開課前的週日晚（xx年10月6日晚七點），在北大48樓1102室進行了本學期第一次聚會。參加人員除了新義工，還有李媛媛作爲顧問參加。主要內容是新義工彼此認識、確定北大教務助理、討論第一次上課注意事項、如何備課、讀書活動安排等。最後，北大中文系大三學生張佳毛遂自薦擔任北大教務助理，決定每週日晚七點爲讀書時間，讀書內容是四書，先從《論語》開始。

第二是xx年10月13日晚七點在一耽學堂辦公室進行的讀書活動，參加讀書的除義工外，還有董思緯、郭玉閃、孟繁執、及圓明學校校長張歌真。讀書會進行得很好，大家先齊讀《論語》第一節，而後對每一小段進行解釋和討論，各抒己見，增進理解，並不要求趨同，多有存疑，最後以齊讀結束。時間長達近兩個半小時，天色已晚，也就散去。希望以後在讀書會後留下一些時間彼此交流。

接下來的工作重點是在已有授課的基礎上，在成府國小進行試點班級工作。此事已與張校長初步溝通，張校長表示了積極的支持態度。計劃近日完成，將交於學堂和成府國小，共同議定，並從十一月份開始開展。

第三篇：教務處幹事個人總結

個人總結

“未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲” 歲月在指縫間流逝,年華在不覺中老去,隨着新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結束。回顧一年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將一年的工作總結如下

一、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，爲人師；遵守國家法律和學校的各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，並且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局爲重，以學校利益爲重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係，多說有利於學校發展的話，多想有利於我校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、工作方面

我熱愛自己的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

考試工作是教務工作最重要的一項，本着“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細緻地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規範》，嚴肅了考

風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上,都倍加認真細緻，並在考試工作結束後,及時填寫有關報表、進行考務總結，並在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作：

1、認真貫徹執行學校的指示、決定，協助教務處領導制定各項規章制度，協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。

2、在教務主任領導下進行工作，業務上接受教務處的指導。

3、協助教務處領導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關工作的計劃，並做好總結。

3、協助教務處領導抓好教師的業務考覈、聽課、考勤和獎懲工作，並做好記錄。

4、負責教務處相關文字、表格的打印、發放、保存等工作。

5、負責教學計劃、教學任務的落實，及時向教務處上報材料。

6、協助教務處做好課程的排課工作，下達教學任務通知書。

7、每學期中期協助教務處安排好下期教學課程，併到教務處領取下學期課表，並負責通知任課教師和學生班級。

8、負責向任課教師收發學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。

9、負責教學秩序情況的檢查，協助教務處領導抓好學生和學籍管理。

10、協助教務處組織安排期中和期末的考場、監考人員，做好試卷的收發、保密工作，並按時上報學生成績和考試總結。

11、負責教師的調課、停課和教師請假手續的辦理等。

12、完成教務處系部領導交辦的其他工作。

13、接受學校臨時安排的各項任務

三、學習生活方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

作爲一名教師，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛鍊，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠於職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

總之，付出的同時，也收穫希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，在今後的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鑽研業務，提高工作效率。在以後的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。

第四篇：教務處幹事崗位職責

教務處幹事崗位職責

教務處幹事是在教務處主任領導下，管理教務處事務性工作，最主要的任務是保證教學工作的穩定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質量。其職責範圍是：

(一)負責教務處的事務性工作。

1、協助配合政教處、教務處開展教育、教學工作，積極深入各教研組參與並指導教學改革和研究活動。

2、協助主任組織有關部門和人員，研究確定學校的教育教學研究課題，制定具體計劃並組織實施。

3、安排日常調課、頒發調課通知。做好調課的安排、調度和管理工作。

4、協助教務處主任做好考試和的組織和試卷謄印工作，做到考試規範化和科學化。

5、辦理有關學校、教務處的公文、信件、通知。

6、管理教師業務檔案；整理與保管教務檔案資料。

7、編制、保管和供應教學用各種表格。

8、協調教師進修工作，選派教師進修。

9、負責辦理全校教師的教材發放和回收工作。

(二)負責多功能教室的日常管理工作。

1、負責多功能教室的全面管理工作，對設施管理到位。

2、對多功能教室的使用建立管理機制，形成記錄表冊，做好記錄。

3、積極爲全校教師服務，做好各項使用準備工作。

4、組織好衛生對口班級對多功能教室的衛生保潔工作。

5、做好多功能教室防火、防盜、保潔工作。

(三 ) 負責印卷室的管理工作。

1、負責對學校印卷室的全面管理工作。

2、負責對學校自編教材的管理和登記複印工作。

3、謄印各課程的補充練習題、測驗卷。 謄印各部門的有關文件和資料等。謄印校長交辦的有關資料。

4、做好測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。

5、做好進出紙張、油墨等耗材登記造冊，對印刷設備進行維護和管理。

6、做好印卷室的安全、衛生、防火、防盜工作。

(四)分管學校教育科研工作。

1、協助教科研室主任做好學校科研課題全過程管理工作。

2、參與重點科研課題的研究工作。

3、協助主任負責學校教育教學科研成果的評定、獎勵、推薦和推廣工作。

4、廣泛收集整理國內外教育教學的改革經驗和有關資料，積極向主任建議，推廣有價值的教育教學經驗。

5、協助主任負責對外教科研工作的聯絡和交流。

6、協助主任承擔校內各職能部門的教科研諮詢任務。

7、負責學校教科研資料和教師科研檔案的管理。

(五)完成主任委託的其它有關工作任務。

1、積極完成教務處主任交辦的其他工作。

2、認真配合其他部門做好工作。

第五篇：教務處工作總結

教務處工作總結

本學期我們教務處圍繞學校的總體工作目標，在“建設四星”和“內涵發展”主體精神的指引下，進一步更新教學觀念，規範辦學行爲；進一步轉變工作作風，加強研究，積極思考，虛心學習，精心謀劃，紮實過程；進一步關注課堂教學的實效，努力提升教育教學質量,現將本學期工作總結如下：

一、主要工作：

1、依“章”治教，提升課程設臵的科學性

認真執行省“五嚴”精神,嚴格執行新的課程計劃，開足開全了各年級的課程,並嚴格認真執行。學校注意控制學生在校活動總量和作業時間，堅持教學參考資料定購的審批制度。加強體衛工作和藝術教育教學工作。增強學生的健身意識，培養學生終身鍛鍊身體的好習慣。校醫務室能結合季節的特點，通過廣播講座和衛生知識宣傳畫廊宣傳普及衛生保健知識和控制學生常見的發病率。每天堅持早讀課時檢查教學樓的衛生並做到每月衛生點評，爲學校教書育人提供良好的衛生環境。學校心理健康教育正被越來越多的教師、家長和學生接受，本學期心理諮詢室接待來訪者近100人，心育課程針對高三年級心理實際，開展了8次集體輔導。主要幫助來訪者在面對人際交往困惑、家庭溝通困難、學習心理的調整、心育主題活動的策劃組織等一般性問題時，增強自信心，提高應對能力。

2、強化過程管理,提升管理水平

（1）落實教學常規，加強“六認真”檢查

本學期我們進一步增強質量意識，認真貫徹學校教學工作手冊，並對照執行市教研室的《關於進一步加強普通中學教學常規管理的規定》，加強了教學的管理和督查力度。本學期組織教研組及行政領導共進行了2次教學常規工作檢查和各學科教學情況的專項檢查，並採用推門聽課與常規檢查相結合、學科抽查與普查相結合的方式，突顯了檢查的針對性和目的性。更爲科學合理地設計

了檢查細目，改變了過去那種較爲模糊的等級化評價形式，檢查評價中語言描述的成份多了，檢查的實效性得到了一定程度的提高。通過檢查所發現的問題能及時與相關教師進行交流溝通，指出問題並督促其立即進行調整改進，並形成教學檢查通報材料交校行政閱，還適時在全校教職工大會上進行了反饋，表揚先進，批評不足。

另外，爲了更進一步瞭解生情、學情、教情，我們還在各年級採取學生問卷調查、學生座談會等措施，及時瞭解把控教師教學工作的情況，力求將教學過程管理落到實處，不斷規範教師的教學行爲。

（2）重視教學反思，抓實“考試分析”

教學反思、試後反思對於調整教學策略、改進教學方法具有重要作用，所以，本學期我們(本站隆重推薦好範 文網)一方面強調教研組和備課組活動中“組內公開課”後的評教活動，重視教學反思，濃厚研討氛圍，另一方面，進一步抓實“考試分析”這一承上啓下的環節，各年級部對每次的考試質量分析均進行精心謀劃，學科確定中心發言人，重點談存在的問題及整改措施。

（3）提升教研活動、備課組活動質量，達成“以研促教”

教研活動已做到制度化、經常化、精細化，每次活動均有一個主題，責任落實，目的明確，人人蔘與，採取“走出去，請進來”的教學交流，不斷開拓視野，借鑑學習。尤其是備課組作爲一個年級的教學科研核心，其作用已日益得到強化和體現。我們要求各備課組長協調好各組成員的教學過程，精心設計好每一個章節，乃至每一節課中的重要環節，嘗試集體備課，集思廣益，優勢互補，鼓勵個人研究，將個人風格、特長與集體智慧有效地結合起來。同時在教研活動中加強對一堂課的研究，注重對各類課型的探究，既豐富多樣，又教學相長，切實推進課堂教學改革的深入開展。特別注重備課組建設，狠練基本功，要求教師“三思”，即上課後反思、聽課後的反思及考試後的反思，從而促進教師教學水平的不斷提高。教研組長和備課組長精心安排每次活動，組織本組教師認真學習和研究教育法規、新的課程計劃、大學聯考改革方案、新教材和

新大綱，每月在教研組長會議上交流一次，明確要求本學期每位教師至少上一節校內或組內公開課，教研組對教師公開課做好點評工作，及時研討反饋。

3、科學謀劃高二小大學聯考和高三畢業班工作。

高二小大學聯考時間緊，任務重，年級部針對模考情況速迅做出應對，制定了切實可行的“滅d”與“爭a”方案；高三大學聯考形勢空前嚴峻，高三工作領導小組及高三年級部多次進行總結、研討，力求理順語數外三科與選修兩科及語數外三科內部之間的關係，努力做到突出重點、統籌兼顧、分層次指導、盯牢目標生，提升臨界生，在語數外三科的匹配上做足文章。高三工作領導小組每週召開一次例會，討論分析近階段教育教學工作中存在的問題，學生學習生活中產生的現象，研究落實各項針對性的措施；定期召開各類座談會：部分學生座談會、任課教師會議、班主任會議、家長座談會，瞭解情況，落實反饋；既根據各班的具體情況，加強目標責任制，倡導“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，又推廣在師生中實行“傳、幫、帶”制度，力求以點帶面，共同提高，嚴格落實，從高從嚴，既各司其責，又相互協作，圍繞一個目標，同舟共濟，全力開創高三教育教學工作的嶄新局面衆志成城，確立年級一盤棋思想．狠抓一堂課，向課堂45分鐘要質量；狠抓教研、備課組活動，充分發揮集體智慧狠抓聽課制度；狠抓提優補差工作，實施分層次教學；精心研究考綱考題，優化教學內容與方法；嚴格管理與全面關愛相結合，優化學習環境．全年級各個班級層次現狀不同，教學中我們始終採取分層教學措施，因人施教，逐步推進。同時，在實行了目標責任制以後，各個班級均明確了自己需要完成的指標數額，如何鎖定目標，儘早抓起，並強化落實就成了一件刻不容緩的大事。

4、加強考試管理，嚴格規範考試。

貫徹學校提出的“降低難度、形成梯度、注用應用、適度綜合”的命題指導思想，確保了校級考試對教學具有較好的導向作用。對考試中出現的薄弱班級和薄弱學科，教務處會同年級組進行認真的解剖分析，查找原因，制定整改措施，責任到人，有效的促進了班級和學科間的平衡發展。與此同時，強調責任

落實,加強監考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂後批改,流水作業,以保證考試成績的真實可靠和公正。

5、加強教務後勤人員管理，爲教學服務。

進一步確立教務後勤人員全心全意爲教學第一線服務的思想，增強“管理育人、服務育人”的責任感和主動精神，努力提高服務質量，加強對後勤人員的管理，嚴肅工作紀律，確保高質量的完成各項工作任務。教務員能協助做好課務、考務安排，健全並管好各類教學檔案。各種考試後能及時準確地提供質量分析表。認真細緻的做好高三畢業班學生的信息採集工作。儘管本學期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務育人,滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。

6、規範實驗室、計算機教室、多媒體教室等的使用績效管理。

以省市對實驗室等功能室績效考覈爲契機，我們加強了對實驗器材和電教設備及軟件等的規範管理，健全了臺帳和使用登記制度，加強了對設備的檢查、維護和維修，保證裝備的完好，對在檢查中出現了問題及時制定了應對和整改措施，並對以後的工作做出了進一步的思考和佈署。

二、主要成績：

1、對照學校三年規劃中第一年教學工作目標，經過全校師生共同努力，較好的完成了其中的各項工作，學校教學質量在zj區域內提升較爲明顯。

2、在各方不利因素聚集的這一年，我校大學聯考成績良好，仍然成爲zj市區唯一超額完成本科升學目標的學校。另有78人體藝成績達省本科藝術統招線。

3、高二年級在江蘇省學業水平測試中,一次性合格率超過四星高中的98%要求。在市內外各類重點高中位居前茅,4a人數也較上年有明顯提升；藝術專業班成績突出，全部100%合格。政治、信息學科合格率均爲100%。

4、作爲zj市高中歷史學科基地，本學期在我校舉行了二次教研活動。

5、學科組活動在課堂教學方面的有效性上積極思考，抓課堂，盯細節。各年級部精心謀劃，突出三科學習的重要位臵，尤其是全力扶持數學學科的學習。以課堂追問備課，以作業反饋學情，以課堂、作業反思教學。

6、在市教育裝備績效考覈檢查中，我校規範而富有特色的圖書館管理模式受到了一致好評。7月2日下午，zj新區社發局組織了轄區內中國小校的圖書管理員一行11人專程來到我校學習交流。他們聽取了專題介紹，參觀了書庫、編目室、資料室、閱覽室等場所，實地考察了圖書管理的運作流程。大家尤其對我校創造性地組建“學生圖書管理員”隊伍，自主開展日常性的圖書借閱、維護及讀書徵文活動等工作表現出濃厚的興趣，給予了高度的評價。

7、課堂教學研究進一步深入，聽課評課活動注重實教，正常開展，各教研組兩週一次的研究課、彙報課已形成制度。lc老師獲市美術教師評優課一等將，fl老師獲大市學科基本功競賽二等獎，jj、fn、fl老師分獲市屬中學學科基本功競賽一等獎，cl、cxc等老師分獲二、三等獎；教師發表或獲獎論文19篇；有28人次學生在市級以上的學科競賽獲獎。

三、存在問題：

1、一部分教師的教育教學觀念亟待改變。

有些教師疏於學習和鑽研，備課不及時、不充分，多媒體使用技術不熟練，造成了教學質量低下等問題；個別老師上課不能駕馭自己的課堂，疏於對學生的教育引導工作，造成了課堂秩序混亂。部分教師教學觀念相對陳舊，忽視學生的主體地位，講風太盛。部分教師工作責任心不強，工作精力不夠集中。另外，青年教師的成長還需加大力度。

2、有效教學目標達成度欠缺

在高效課堂科學作業方面儘管本學期進行了不少新的實踐，但還有較多的工作需要我們不斷摸索創新工作。客觀的講教師們都在逐步的意識到提升教學質量的關鍵在教師，減負增效的主陣地在課堂，但在如何更快更好更具校本特色

的相關措施還顯乏力，教研組對備課組的指導不夠，備課組集體教研的實效性不均衡，對課堂教學研究還欠缺更好的抓手。

總體來說，工作中的科學性和藝術性值得我們花費更大的精力去探討和嘗試，我們將努力做好本職工作，充分落實學校的工作意見，把教務處工作做得更好,全力爲一線教學服務，爲學生服務，以四星級高中標準規範自己的工作，爲學校進一步的發展作出更大貢獻。

zjssygjzx教務處 2014-07-07