國小工作亮點彙報
一、紅色環境 潤物無聲
作爲煙臺市唯一一所紅軍國小,今年我校對學校的紅色文化建設進行了整體規劃,提出了“四位一體”的特色創建新體系,學校內建設了一牆、兩室、一走廊紅色文化宣傳陣地,一牆是操場牆,將紅軍長征時期的經典畫面展現給全體師生,讓大家進一步感悟紅軍精神,激勵學生好好學習,天天向上。兩室是紅色教育活動室和音樂教室,展示師生參加活動的資料,學習紅色歌曲、是師生互相學習的園地。一走廊是在綜合樓一樓建了紅色文化長廊,將膠東紅色歷史鮮活地呈現在學生面前。目的就是想讓孩子們隨時可以接受紅色文化的薰陶。
二、紅色教材 深入人心
我校組織編寫了紅色教育校本教材《紅星在我心中》。根據不同年級的年齡特點進行不能的紅色教育。
三、紅色課程 以紅養正
堅持用特色課程來深化紅色教育,學校確立了“以紅養正、爲學生的終身發展奠基”的課程理念,以“潤德、慧智、健體、育美”爲課程目標,構建以“基礎課程、拓展型課程、選擇性課程、綜合性課程”爲一體的“以紅養正”課程體系,以“整合紅色資源,培養紅色傳人”課題爲依託,將紅軍精神和紅色資源作爲學校軟文化的載體,傳承紅軍精神,培養我校紅色傳人的12品(心正、言正、行正、願學、善學、樂學、身健、志健、神健、知美、賞美、創美)。
四、校園足球、快樂成長
我校今年着力開展青少年“陽光體育運動”,大力發展校園足球,讓每位學生“運動、健康、快樂、陽光”成長。爲了使學生得到正規訓練,我校特意聘請了足球教練。爲了適應國小生活潑好動,敏感性較強的特點,我們的教練在訓練中,採用了靈活多樣的練習方法、新穎的知識技能和教學方法。例如在熟悉球性練習中,除了採用多樣性的運球、傳接球、顛球方法,還在每項訓練中增加難度,如採用一人兩球練習;或一人運一球,在運球時相互干擾,互相對抗。在各種腳法和身體素質練習時,爲防止學生感到枯燥,興奮性下降,影響練習效果,結合學生健康狀況,體質適當安排有針對性的遊戲和競賽活動,使訓練形式生動、活潑、豐富多彩,具有競爭性、娛樂性,融體能、智能、技能爲一體,使訓練過程充滿歡樂、和諧的氣氛。爲了使學生對足球訓練產生穩定而濃厚的興趣,教練結合足球運動特點對學生進行思想教育。明確學習目的和任務,樹立正確的訓練動機,培養學生具有強烈求勝願望和信心。
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學校未成年人總結多篇
【第1篇】2022年學校未成年人保護工作總結爲維護未成年人的合法權益,淨化未成年人成長的社會環境,切實保護未成年人健康成長,結合我校實際,認真開展了一系列未成年保護工作,並取得了良好的效果。現將工作總結如下:一、學校重視領導隊伍建設,健全未成年人保護制度。我...
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學校垃圾分類活動總結
爲打造良好的教育學習環境,建立學生環境保護的意識,我校立足課堂教學和美麗學校創建,通過學生影響家庭,全面推進學校和家庭的垃圾分類處理,努力做到生活垃圾減量化、資源化、無害化,做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理,促進城市文明與生態環境建設...
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提高高中生數學運算能力的策略研究結題報告
提高高中生數學運算能力的策略研究結題報告內容摘要:高中生運算能力逐漸下降,爲了探索下降的原因,讓學生在已有的基礎上通過努力,逐步提高運算能力。我們課題組依託學校資源,開展了細緻又有針對性的課題研究。通過分析學生在數學運算能力方面存在的問題與不足並在以...
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國小語文組工作總結(集錦6篇)
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