義務教育學校管理標準工作總結

義務教育學校管理標準工作總結

本學年，我校本着“做有故事的教育  辦有溫度的學校”的辦學理念一直努力着，奮鬥着，各項工作嚴格執行教育行政部門的政策，現對照《義務教育學校管理標準》各項指標就我校管理工作做如下總結：

登封市徐莊鎮王屯國小位於徐莊鎮王屯村，**年搬遷至現在校址，學校輻射1個行政村，服務轄區人口約2440人，方便學生就近入學。學校屬於非寄宿制學校。一至六年級6個教學班，180名學生。9名教職工。全部走讀。學校嚴格按施教區招生、實行免試入學，一年級新生招收6週歲的適齡兒童。均衡配置教育資源，不分重點班與非重點班。接受各方監督。嚴格執行國家關於義務教育免費的規定。執行國家學籍管理相關規定，有專人負責學籍管理工作，操作規範，辦理及時，一人一號，籍隨人走。無輟學學生。 學生考勤制度健全，每天統計學生到校、上課信息，並及時通報。建立健全學習困難學生的學習幫扶制度。依法接受符合條件的適齡殘疾兒童隨班就讀，爲他們的學習和生活提供便利和幫助。 學校依託登封市教體局黨建“五個一”，開展形式多樣的主題教育，進行愛黨愛國愛人民等理想信念教育。例如，每天唱愛國歌曲、每月看一部愛國電影、每學期進行一次德育基地實踐活動、每學期進行一次法制教育，每學期至少召開一次家長會，背誦社會主義核心價值觀、每天誦讀《弟子規》等多種形式宣傳，營造包容、理解、尊重的校園文化氛圍。學校醒目位置及教室中張貼《中國小生守則》，開展多樣化的學習實踐活動，讓學生熟記於心、外化於行。按照《中國小德育工作指南》的實施途徑和要求，推動德育工作實現全員育人、全程育人、全方位育人。 學校堅持開展大課間體育活動，確保學生每天鍛鍊1小時。我校體育課由唐宗傑老師兼職上，保證一二年級每週四節體育課、三至六年級每週三節體育課。每年九月份，我校按要求完成《國家學生體質健康標準》測試工作，上報率100%，及格率85%以上。登封市教體局指定登封市人民醫院每年對學生組織一次體檢，學生的視力、營養狀況和體質健康達標狀況及時向家長反饋。學校建立學生健康和身體素質檔案，並納入學生綜合素質評價。     學生每天在校集中學習時間國小分別不超過6小時。按時上下課，確保學生課間及課後自由活動時間。一、二年級不佈置書面家庭作業，三至六年級每天書面家庭作業總時間控制在1小時之內，保證國小生睡眠時間不少於10小時。     教室內採光、照明、通風、課桌椅、黑板等設施達到《國家學校體育衛生條件試行基本標準》。學生坐姿端正，眼保健操規範、認真，近視新發率低。我校沒有專業的體音美教師，缺乏藝術教學使用的藝術教室和藝術活動室。體育課由數學老師兼職上，我校的音樂課、美術課和書法課是通過“互加計劃---彩虹花和閱課”進行網絡直播學習，同學們非常感興趣，也受到了良好的效果！      學校充分利用校外藝術教育資源，開展藝術教學和實踐活動。例如，聘請登封市曲藝家協會副主席趙鐵頭老先生爲我校上快板課，成立了快板社團，快板詞都是自編原創，分別歌頌我校的變化和家鄉的變化！

我校充分利用我鎮綜合實踐基地---敬老院以及紅色革命根據地，組織學生開展綜合實踐教育活動。利用寒暑假給學生布置與勞動或社會實踐相關的作業，完成質量高。 另外，校園內師生使用普通話。學校對教師的衣着、語言、行爲舉止等方面的要求有明確規定。將教師從教行爲作爲師德建設的重要內容，納入全過程管理。學校注重廉潔教育，教師中無收受學生或家長禮品、無有償家教現象。每學期開展有益教師身心健康的文體活動。教體局每兩年安排一次教師體檢。對於生活上確有困難的教師，給予幫扶和適當救濟。我校每學期組織全體教師學習課程標準，對處於不同發展階段的教師提出不同要求。每學期組織梳理本校教學過程中存在的實際問題，有針對性地開展研究。常態化開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研訓活動，有計劃、有行動，老師參與度高。每學年組織全校教師學習《中國小班主任工作規定》，班主任配備符合規定。每學期組織優秀班主任經驗介紹，每學年組織班主任基本功比賽。每年添置適合教師閱讀的經典書刊，每學期安排一兩次教師讀書交流活動。組織開展教育技能和普通話、漢字書寫等教學基本功訓練。每年針對全校教師開展信息技術和現代教育裝備應用培訓，組織教師參加信息技術應用能力測評。我校每年公用經費總額中用於教師專項培訓經費達到5%。 我校開齊開足國家義務教育規定課程。教輔資料選用河南省定的“一科一輔”，並遵循自願和非營利原則。堅持課表公示制度，不拔高教學要求，不加快教學進度。學校教師加強學情分析，尊重學生差異，堅持因材施教，探索靈活多樣的個性化教與學的策略，提高教學效果。每學期召開1次教學質量分析，且形成分析報告。課堂教學採取啓發式、討論式、合作式、探究式等多種教學方式，尊重學生主體。作業佈置堅持“精選、批改、講評”原則，不佈置簡單重複性和懲罰性作業，實施分層作業，引導學生根據自身的實際來選擇適當的作業量、作業級別，不斷向更高層次挑戰。每學期市教研室統一考試一次，考試成績不公開排名，實行等級加評語的評價方式。教學資源和設施設備有專人負責，資產臺賬完備，及時維護保養，保障教育教學需要。我校圖書室全天對學生開放。學校爲所有學生購買校方責任險，鼓勵家長購買醫療保險。防治校園欺凌和暴力事件措施得力，無校園欺凌和暴力事件。學校門口、教學樓、操場等人員聚集場所安裝視頻圖像採集裝置，學校門衛值班室設置一鍵式緊急報警裝置，並與屬地接警中心聯網。每學期開學前開展校舍及其它基礎設施安全隱患排查和整治工作，有計劃、有檢查、有改進措施。學校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，及時書面報告主管部門和其他相關部門。每學期至少各開展2次防溺水和交通安全專題教育活動。學生有較強的安全意識，掌握一定的安全技能。每月開展一次應急疏散演練。制訂詳實的活動方案，環節齊全，有完善的應急處置預案，有活動總結。 校園佈局合理，乾淨整潔。校園綠化面積達標，學生積極參與校園文化建設。在校園和教室內，佈置圖書角並且定期更新圖書，設置閱讀場所，引導學生閱讀，增強校園文化氣息。對照學校章程，審查、修訂、完善學校各項工作制度。

認真學習並落實《中國小校財務制度》，按要求做好財務管理工作。有學校財務內部審計工作計劃並認真實施。學校堅持校務公開制度，在校園內及學校網站的醒目位置設置信息公告欄，及時公開校務信息。學校通過校長接待日、校長信箱、學校開放日等方式，暢通學校校長與教職工、學生、家長及社會的溝通聯繫，及時聽取各方面的意見和建議，及時、有效改進工作、化解矛盾。學校少先隊、學生會和學生社團等組織機構健全，活動開展有計劃、有陣地、有實效。學校建有家長委員會，家長在學校治理中參與度高。 總之，我校始終堅持“培養良好習慣，辦學生樂學、家長滿意的學校”的辦學目標，樹立了“文明健康、勤奮爭先”的校風，“愛生、嚴謹、紮實、創新”的教風；“樂學、好問、會學、多思”的學風；並把“改變，做更好的自己”作爲校訓。“我想讓自己的孩子跟什麼樣的老師學習，我就做這樣的老師”，我們是這樣說的，也是這樣做的，各項工作都得到了領導的好評！我校會繼續秉承“做有故事的教育  辦有溫度的學校”的辦學理念，腳踏實地、一步一個腳印走下去！