學校黨支部年終總結(精選多篇)

第一篇：學校黨支部年終總結

xx年度學校黨支部工作總結學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規範敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦羣衆滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部作爲黨支部的工作抓手。

1、健全學習制度

如果幹部不注重學習，也不帶領全體黨員和幹部學習，那麼就會理論落伍，實踐就成爲無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學習活動、理論中心組學習的學習制度。進行的學習內容有“比張思德，發揮黨員先鋒模範作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執政能力”等，中心組學習研討了《做反思型領導》《管理是什麼》《學校管理若干信條》等多篇實用指導性強的文章。每次學習都有中心發言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學習理解能力，指導自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對於我們這個年輕幹部羣體的進步起了重要作用。此外，黨支部豐富學習形式，組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永遠的先鋒戰士》等系列教育影視。爲全體教職工作了《細節決定成敗》的講座和學習張思德精神等內容的黨課。邀請黨校幹訓副主任田俊曉對全體教師黨員進行《科學發展觀》的講座；參加了黨員十五輪訓。組織黨員積極分子參觀大寨牢記兩個務必，對比反思自己得工作。這些學習活動中，那些振奮人心的事蹟，全心全意爲人民服務，辦實事的共產黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮鬥的精神影響激勵着黨員教師，對提高黨員的政治素養和改進師德師風起到了很好的作用。

2、加強黨員和幹部隊伍建設

要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實幹、廉潔奉公、精幹高效的黨員、幹部和教師隊伍。

（1）實行黨員責任區制，支部安排各年級組、各部門的主要負責人，黨員聯繫責任區的積極分子和羣衆。黨員幹部做表率，切實做到盡職盡責；密切黨羣關係，團結帶領全體人員積極、主動、開拓性開展工作，這已經成爲黨員和幹部的思想共識和辦事原則。

（2）進行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙週三爲黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會6次以上，黨小組活動每月都有。

（3）做好組織發展工作，年內分別完成了7位青年教師的發展入黨工作；多方位考察預備黨員，7月有2位預備黨員同志轉正，有2位積極分子進行考察培養髮展爲預備黨員，並對積極分子進行了考評有3位同志列入培養之列。

（4）增強幹部羣體團結，關注後備幹部成長。一年來幹部羣體的關係有了進一步改觀，更團結，更核心，齊抓共管體現明顯了。這主要在於各部門不再單打獨鬥，而是形成了學校事務大家參與，集體管理的局面。後備幹部的培養是黨支部的重要工作，通過側面瞭解，觀察工作，深入談心對後備幹部有深刻認識，堅持崗位鍛鍊的培養方式，大膽起用，實踐中培養的原則，幾位年輕後備迅速進入角色，正在各個崗位上發揮着重要作用，進步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的羣衆基礎。

（5）開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員幹部的信任度都達到95%以上。

（6）開展保持黨員先進性教育活動。根據統一部署參加第二批保持黨員先進性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進行第二階段工作。經過督導組督導考覈，教育工作嚴格按照規定進行，達到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意爲人民服務上。

學年初，黨支部就開始學習中央關於黨員先進性教育工作的文件要求，在支部開展了踐行“三個代表”重要思想保持黨員先進性的討論。

體現黨員教學工作先進性，積極促成黨員郭建民同志的區級公開課，爲教師黨員作了示範。日常教育教學工作中，不斷引導黨員在各自崗位上建功立業。通過專題學習和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模範先鋒的黨員羣體。

3、參與學校管理

依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，要充分發揮黨組織的先鋒模範作用和監督作用。不僅如此，根據新形勢的要求，黨支部工作只侷限於支部工作就太狹隘了，在學校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發展、校園文化意識形成的主要倡導者和領導者；是“八抓魚”對學校的各方面工作都要關注並促動。

（1）構建了科學民主的決策機制，黨支部要掌握政策，爲學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發揮教代會參與學校管理的作用，增強教職工的參政議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考覈、分配方案等）要經過支委會到行政會、最由教代會討論通過，公示等環節，防止決策失誤。如獎勵方案、結構工資方案等都經過嚴格程序制定。

（2）積極參與學校的日常管理。

學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先後出臺了《晚自習管理制度》《獎懲制度》《督察制度》《骨幹評選制度》等系列制度，使管理更加規範科學。

構建和諧發展的環境，沒有必要的監督、引導機制就會形成散沙。學校根據幾年來工作調查和思想滲透，順利開展綜合督導檢查工作。這支由黨政工團教工代表組成的聯合督導小組，定期不定期開展督導工作，涉及教育教學、生活起居各個方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質，規範了師生的行爲，促進了各項工作的開展，形成了良好的發展態勢。在今年的總結分析中，教職工將此項督察工作作爲提高教學質量的重要有效措施提出來，證明在師生中對督導工作給予了肯定。

積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負着德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持後備幹部、德育

主任郭德新同志的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多幹預，使他放開手腳積極開展工作。現在看，學校德育和他本人都在進步，得到認可。支部黨員積極協助班主任工作，找學生談心；支持德育隊伍、班主任隊伍的培養建設，共同召開了第四屆德育年會，對德育工作提出了設想和措施。關心班主任工作生活，支部書記、委員們經常性走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討德育工作。

積極促進家長學校工作，支部重視社區共建，通過聯繫和工作，冒嚴寒到大臺最遠的山村開展社區家長學校工作，建立大臺地區家長學校。黨政幹部、黨員主動參與組織開展家長學校工作，並走進學生家庭，向家長征求意見、互通信息。走進社區，建立學生實踐基地——農業實踐基地。

注重學校外宣工作，除了對宣傳部、組織部等上級部門的信息傳遞外，支部積極支持建立學校網站，設立專欄，進行及時報道，爲學校形象的展示搭建途徑，目前學校網站在教育信息網的點擊排行位於前列。

關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，促成家長開放日；聯繫教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

（3）爲了實現學校的可持續發展，在書記校長的帶領下，我們堅持“以人爲本”的管理思想。管理中倡導黨支部和書記爲教育教學服務，爲教職工服務的理念，爲被管理對象着想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。爲每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。一次支委會上反饋信息表明，部分教師身體狀況欠佳，當即研究決定爲畢業年級教師班主任增加營養補貼，同時，對家庭困難和身體不適的教師進行慰問，這一舉動使教師看到了黨支部對教師的關心，工作中更加努力。

本着“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部爲教師的成長搭建起自我發展的舞臺，外請專家輔導，組織教師外出交流，選派骨幹參加培訓等等。

（4）關心離退休教職工，他們爲學校的教育和發展作出了不可磨滅的貢獻，關心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內的工作。教師節召開離退休聯誼會議，請他們爲學校工作提建議講要求，爲學校發展獻計獻策，請他們和教工一起聯歡。節日裏幹部們一起，走家串戶進行慰問。我們爲原色中教師舉辦聯誼會，提供場地，提供服務。通過這些活動，拉近了我和他們的距離，也溫暖了他們的心。特別是孟老師的生活是我們關注的重點，在他生病期間，指派專人看護，送醫送藥。落實退休職工的各種福利待遇，關注他們的精神生活，在保持黨員先進性教育活動中，根據退休黨員的身體情況合理安排學習活動。

（5）支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環境治理，一起辦團刊，一起到實踐基地活動，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發揮團的後備軍作用，在團的活動中鍛鍊他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨羣聯繫的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起冒酷暑進行隊列訓練；與教工一起進行建校勞動；與大家一起演節目慶新年。指導工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權益等。形成黨政工三位一體的管理格局。

今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續貫徹教委的指導精神，爲山區教育事業發展，爲辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政爲民立黨爲公，做出我們應有的貢獻。

第二篇：學校黨支部總結

2014年上半年聯星學校黨支部工作總結

張新羣

本年度學校黨支部在上級主管部門的直接領導和關懷下，在學校全體教師以及所有黨員的大力支持下，我校黨支部圓滿完成了本學期預定的各項工作，現做如下總結。

一、加強學習明方向

1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每月一次的會議是集中學習的主要陣地,每次的學習有具體內容，並安排專人主講。爲使理論學習成爲學校學習的一項制度。

2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與個人自學相結合,2014年重點組織全體黨員進行十七大和十七屆六中全會會議精神的學習,要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。

3、進一步密切黨羣關係。把弘揚黨員先進性活動同爲廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,黨員教師是學校發展的排頭兵。

4、加強師德建設,強化內部管理。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規範,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,努力做到讓家長滿意、羣衆滿意、社會滿意。

二、加強黨風廉政建設

1、半年來，學校黨支部組織學習了《黨章》、《廉政準則》等，把組織黨員學習貫徹《黨章》作爲一項重要任務，先後進行了專題黨課教育，提高了黨員幹部遵守黨規黨法的自覺性，切實把《廉政準則》貫穿到實際工作之中，做執行《廉

政準則》的模範。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務、政務、黨務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和羣衆關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取廣大師生和羣衆意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作爲加強班子建設的重要途徑，着力增強每個幹部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽

4、積極做好發展工作，不斷壯大支部力量

依據堅持標準慎重發展的原則對黨的積極分子進行全面考察。爲了保證發展質量，在發展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想彙報,在黨員中廣泛徵求意見,並對發展對象的家庭主要成員和社會關係全面進行調查，確保發展質量。對被接受爲預備黨員的人員予以公示,廣泛聽取黨內外羣衆意見,保證了發展質量,今年發展了蘇儒平同志爲預備黨員,馬緒會同志被確定爲入黨積極分子。

三、結合黨的十八大會議，開展豐富多彩的活動

我們以黨的十八大會議爲契機，開展了形式多樣、豐富多彩的活動。我們在開學之初，組織開展黨員民主評議，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民意調查顯示，羣衆對黨員的信任度達到99%以上，黨員教師都基本做到了發揮先鋒模範作用。同事，我們學校預備黨員黃光廉老師由於思想先進，工作兢兢業業，全體黨員全票通過其預備黨員轉正的申請。另外，今年五月，我們支部黨員創建的農耕基地還迎來了督導組的參觀和檢查，獲得了相關領導的高度評價。

四、結合學校工作的實際情況,抓好學生思想教育

黨組織積極主動地指導工會、少先隊工作,以學校發展爲核心,積極地開展形

式多樣的活動。 落實少先隊工作。,結合學校工作的實際情況,以抓學生思想教育、行爲習慣養成教育爲重點,以“告別不文明習慣,做文明學生”系列主題活動爲突破口,開展豐富多彩的活動,促進了學校健康文化的形成,促進了學生良好行爲習慣的養成。

在工作中,注意掌控“度”,既注意把握方向,又生動活潑地開展活動,進一步增強了學校的凝聚力,活躍了校園文化,增進了教職工之間的溝通、交流與合作,有效地促進了學校工作的開展。

當然，在回顧工作成果的同時，我們也發現工作中存在不足之處：支部的組織生活除按期按質完成上級各項活動之外，學校自主創新活動不多，與黨員開展談心活動覆蓋面小，個別黨員身上還存在忙業務忽視政治理論學習的現象，黨員發展的力度還有待加大等。今後我校支部會不斷總結反思，努力開拓創新，做好學校各項工作的堅強後盾和戰鬥堡壘作用，不斷邁上新臺階。

第三篇：學校黨支部工作總結

學校黨支部工作總結

《學校黨支部工作總結》簡介：

一、學習“三個代表”，樹立終身學習觀念，加強思想建設，促進學習型教師組織的形

《學校黨支部工作總結》正文開始>> -

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一、學習“三個代表”，樹立終身學習觀念，加強思想建設，促進學習型教師組織的形成，努力達到師資高水平，學校黨支部工作總結。

1、 堅持理論先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，理論學習堅持做到“四點”：

a、認識上抓住一個根本，着重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。

b、內容上突出兩條主線：***教育理論和素質教育理論，不斷用***改革創新的精神，研究教育教學改革中的新情況、新問題，積極推進素質教育。

重點學習內容：十五屆六中全會精神，公民道德實施綱要，全國基礎教育工作會議精神，***“七一”講話，創新教育理論，教育法規，wto有關內容，素質教育理論等。

c、組織上形成制度：制定學習計劃，採用集體學、自學、研究、討論、觀看錄像、演講等形式，豐富學習的內容，中心組堅持先學、學深的原則，要在“學”字上求“深”，在“研”字上求“實”，在“學”、“研”結合上求“新”，真正達到用理論來指導工作的目的。

d、努力創造認真學習的風氣，***討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣。爲構建學習型教師組織提供有利保證。

2、繼續組織“讀書”活動，要求：每人讀一本書，不斷提高自己的理論水平，進一步開闊視野，指導自己工作。學校要在教師讀書基礎上，聯繫實際組織學理論、樹師表讀書演講交流活動。

3、隨着現代化信息技術的發展，計算機及網絡在教育中作用從一種輔助手段躍新爲基礎手段之一，所以，無論從硬件、軟件都要努力加強，鼓勵教師參加更高層次的學習，本學期90%的教師能掌握基本操作，能利用網上資源，學習製作使用課件。

二、加強領導班子建設，進一步增強凝聚力。

1、認真貫徹落實黨建責任制，落實《領導幹部職業道德規範》和《教育處領導幹部廉政、勤政、優政的十項規定》，認真學習，提高認識，以身作則，率先垂範，樹立團結意識，協調意識和責任意識，堅持集體領導，分工負責，黨政工團齊抓共管。

2、領導成員要做到：勤學、慎思、審問、明辨、篤行，中層以上領導要嚴格履行各自職責，勤學習，善管理、嚴考覈，做到敢抓、敢管、敢負責，蹲好一個點，代好一門課，做好值周檢查，從大處着眼，小處着手，深入課堂，參加教研活動，掌握第一手資料，向管理要質量，充分發揮年級組長教研組長的作用。

3、認真執行黨風廉政責任制規定，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經制度辦事，杜絕小金庫，嚴格收支兩條線，講奉獻，廉潔自律.堅持領導幹部雙重***生活會制度，尤其是十五屆六中全會以來，開展了加強和改進黨的作風建設的活動，按照“八個堅持，八個反對”的要求和教育處領導幹部勤政、廉政、優政的十項規定，廣泛徵求意見***生活會，開展批評和自我批評，積極整改，不斷進步。加強中層以上領導和後備幹部培養教育，組織***評議，虛心接受羣衆監督。

三、抓落實，充分發揮黨員在實施素質教育中的模範作用。

1、爲紀念建黨80週年，我校黨支部以學習回顧黨的80年光榮歷史，學習素質教育理論，進一步振奮精神，更新觀點，推動各項工作再上新臺階爲目標，開展了“知黨、愛黨、跟黨走”爲主題的豐富多彩的紀念活動。

（1） 在黨員中組織了以提高黨員覺悟和政治素質，增強黨組織凝聚力和戰鬥力，深化教育改革爲目的***評議黨員活動，工作總結《學校黨支部工作總結》。

（2） 組織了黨員和建黨積極分子參加的紀念建黨80週年答題知識競賽。

（3） 組織全體教工觀看了“中國***80年”黨章、黨史資料片。

（4） 在全體學生中組織了“知黨、愛黨、跟黨走”主題班隊會。

（5） 在全體教師中開展“構建學習型教師組織”讀書交流活動。

（6） 組織黨員、羣衆爲“十二五”規劃獻計獻策活動。

（7） 組織“科學複習，爭取好成績，向黨獻厚禮”升旗演講儀式。

（8） 組織召開領導班子和黨員***生活會，總結經驗，尋找不足，分析原因，提出對策，積極做學習、宣傳、實踐“三個代表”的模範。

通過活動，進一步增強廣大黨員、教師的光榮感、使命感，激發廣大教職工奮力拼搏的政治熱情和工作幹勁，營造熱烈、濃厚、隆重的紀念氛圍，爲順利完成全年教育教學任務奠定堅實的基礎

2、開學初（9月份）積極組織，深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動，黨員通過認真學習，提高認識，對照標準聯繫實際，自我總結，***評議，認真整改，自塑形象，發出承諾，嚴格要求自己，用實際行動實踐入黨誓言，充分發揮黨組織政治核心作用、戰鬥堡壘作用和***的先鋒模範作用。每個黨員通過學教活動進一步深刻領會了“三個代表&rdquo(轉載請註明來源：);重要內涵，更加嚴格要求自己，決心用實際行爲實踐入黨誓言，使自己有新的面貌，團結帶領全校教工以人爲本，一切爲了學生髮展的目標，實現教學高質量，師資高水平，管理高水平，經費高效益，環境高品味，爲學校發展做出貢獻。

3、加強黨員教育管理，繼續實行黨員目標管理考覈，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動。積極採用電教、計算機多媒體，做到教育性、規範性、***性、組織性融爲一體，將黨員學習、鑑定、入黨積極分子教育考覈、黨員目標管理考覈、責任區活動、讀書活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中，豐富“三會一課”內容。

4、在黨員開展“自塑形象”活動，用自己言行，實踐入黨誓言，要求黨員起到以下七個方面的帶頭作用。

a黨員遵守學校規章制度，模範遵守學校勞動紀律的帶頭作用。

b黨員參加教育教學改革帶頭作用（凡從事教學的黨員都要有教改課題、過程和成果）

c黨員參加教研活動的帶頭作用。

d黨員樹立良好的師德師風，杜絕體罰和變相體罰的帶頭作用。

e黨員在工作中吃苦耐勞，勇挑重擔，吃苦在先，享受在後的帶頭作用。

f黨員積極參加學習，不斷充實自己，鑽研業務帶頭作用。

g黨員學習使用電腦，開展教育教學工作帶頭作用。

黨員責任區七項責任：

a關心羣衆，做好羣衆思想工作。

b積極參加政治、業務學習和教研活動。

c綜合治理安全無事故，無亂收費現象。

d晚婚計劃生育。

e做好黨員幫困工作，盡心竭力幫助困難職工。

f無體罰和變相體罰，樹立文明的師德、師風。

g調動羣衆積極性，保質保量完成各項任務。

5、嚴格按照發展黨員“十六”字方針，嚴格程序，保證質量，在本學年發展1名建黨積極分子加入黨組織，壯大了黨員隊伍。強化監督，推行發展黨員“公示制”和黨員議事制。

四、以師德師風爲重點，以教育教學爲中心，做好深入細緻的思想政治工作。

1、進一步貫徹落實《教師職業道德規範》，將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，把教師職業道德作爲教師考覈的重要內容和職務聘任的重要依據，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治教的自覺性。

2、把師德師風當作重點抓，建立一箱、一卡、一檔（即：師德師風羣衆信箱、師德師風意見反饋卡、建立師德師風檔案），將師德師風列爲重點考覈項目，倡導教師和學生建立***、平等、***的師生關係，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。

3、全校教師積極落實“一崗兩責”，把思想政治工作納入職責範圍，在組織教育教學管理的同時，做好師生的思想政治工作，切實落實***《談話》和全國基礎教育會議精神，在做思想政治工作時要做到四結合：學習提高和典型引路相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，正人與正己相結合，繼承與創新相結合。

4、學校領導對教職工做到“三清”，黨員對責任區內教職工做到“三清”，（家庭情況和經濟收入清；情趣愛好習慣清；現實思想和思想狀況清）按照尊重、理解、關心、疏導的方法，有針對性地做好一人一事的思想工作。

5、深入推廣自主——創新教學模式的運用，抓好科研興校，推動教學改革，積極主動地探索課程改革，考試和評價制度改革，繼續開展“奪星”活動，真正做到教師高水平，教學高質量。

五、積極發揮工、青、婦、團、隊作用，充分調動廣大教職工主動性、積極性、創造性。

1、工會組織圍繞教育教學中心，加強師德師風建設，同教導處聯合組織教學競賽和文體娛樂活動，豐富教工生活。

2、組織召開教代會，討論審議我校“十二五”規劃及2014年經費結算，組織實施好校務公開。

3、做好晚婚計生工作，做到婚前教育，婚後引導，孕前指導，產後看望，哺乳期關心。

4、團、隊

共青團組織要圍繞教育教學中心開展工作，鼓勵青年教師向學習型和科研型教師攀登，立志崗位成才，樹立良好師表，爭當“星級“教師

少先隊要以建隊日爲契機，組織形式多樣的活動，深化雛鷹爭章活動，強化常規管理，培養學生良好的行爲習慣，尤其是結合道德建設實施綱要的頒發，組織全校學生開展自編道德教育兒歌活動，在全校掀起道德教育***，真正使學生成爲具有創新精神和實踐能力的新型人才。

第四篇：學校黨支部工作總結

2014年，xxx實驗學校黨支部深入學習貫徹黨的十八大精神，認真開展黨的羣衆路線教育實踐活動前期準備階段工作，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，以加強領導班子建設和黨員隊伍建設爲重點，充分發揮黨組織的政治核心、戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，大力提高我校教師隊伍素質，爲紮實推進教育教學改革提供堅強的政治和組織保證。現將一年來的工作總結如下：

一、2014年的主要工作

(一)加強思想建設，建設學習型黨組織

1.明確學習內容。結合學校校情，分階段、分專題、分重點地開展學習活動，讓黨的十八大精神真正入耳入腦入心。組織黨員學習貫徹黨的理論學習創新成果，把思想統一到中央精神層面上來。

2.提升黨建宣傳水平。11月，學校被評爲中國校園媒體建設百佳示範學校，陳鑫被評爲中國校園媒體建設先進個人。陳鑫撰寫的120多條新聞被瀋陽日報、市教育網、省民心網、中國青年網絡電視、搜狐網、鳳凰網等市級以上網站採用400餘次，被中國青年網絡電視校園頻道聘請爲通訊員。

(二)加強組織建設，提升隊伍素質

1.加強領導班子建設。進一步提升和優化學校領導班子的整體素質。加強後備幹部隊伍建設。

2.認真做好組織發展工作。嚴格黨員發展要求，規範黨員發展程序。嚴把入口關。加強對入黨積極分子和發展對象的培養教育和入黨動機的考察工作。本年度發展預備黨員1人。

3.加強黨員隊伍建設。及時挖掘身邊先進黨員的典型事蹟，進一步增強黨組織的凝聚力，切實發揮戰鬥堡壘作用。“七一”期間，開展了優秀黨員表彰活動。

(三)加強作風建設，深入教學一線

1.堅持深入教學第一線。真正轉變工作作風，主動深入課堂，深入班級，瞭解情況，指導教學。關愛師生生活。進一步密切黨羣、幹羣關係，創建和諧校園。

2.推動黨內民主。繼續堅持並進一步規範黨務公開制度，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，擴大黨內民主，以黨內和諧促進學校和諧。

(四)加強制度建設，完善體制機制

1.加強民主集中制建設。認真貫徹落實《中國小黨組織工作條例》和《黨組織議事規則》，不斷完善集體領導與個人分工負責相結合的制度，進一步強化了黨支部班子的制度化建設。

2.完善民主生活會制度。按照教育局黨委要求，規範有效地開好黨員領導幹部年度民主生活會。

(五)加強反腐倡廉建設，樹立良好形象

1.落實責任制。突出反腐倡廉教育，落實廉政建設責任制。

2.開展好廉政教育。採取現場參觀、黨課教育、警示片觀摩等形式，對黨員開展黨風黨紀、廉潔從政、艱苦奮鬥等思想教育，從思想和行動上築牢拒腐防變的思想道德防線。

3.加強監督檢查。根據上級黨委、紀委的統一要求，加強對幹部黨員的監督，堅持領導幹部重大事項報告制度，自覺遵守廉潔自律各項規定，強化對學校經費收支、基建工程及大宗物資採購等工作的監督檢查，嚴肅查處違規違紀案件。

4.糾風工作。以加強師德建設、加強校務公開、規範辦學行爲、規範收費行爲爲重點，開展學校行風建設工作。加大校務公開力度，推進學校民主管理、科學管理，實行收費公示制。規範教育收費，嚴格執行教育收費項目和標準，杜絕亂收費行爲;落實義務教育階段免費政策和教育惠民政策，對經濟困難家庭學生實行助學制度。4月份，學校被評爲區xx年度創建人民滿意窗口先進單位。

二、2014年工作設想

加強黨的領導，做好師德建設和糾風工作，保持教師隊伍的穩定，爲推進教育教學改革提供堅強的政治和組織保證。

第五篇：2014年學校黨支部工作總結

2014年學校黨支部工作總結

2014年學校黨支部以黨的“十七大”精神、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導,在上級黨委組織的熱心扶持下,通過全體黨員同志的積極努力,圓滿完成了年初制訂的工作計劃,現總結如下:

一、解放思想,真抓實幹,思想政治工作高效務實

強化思想政治教育,並與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度,重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀的深入學習實踐,進一步深化理論學習,提高領導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策、理論水平。

堅持每週一次政治學習,每季度一次組織生活,每學期一次民主生活會,對“十七大”精神、“科學發展觀”相關理論組織專題學習。通過學習,不斷提高廣大黨員、幹部、全體教職工的政策理論水平和道德素質,達到覺悟提高、作風轉變、思想統一、質量提高的目的。

積極抓好宣傳工作,堅持“團結、穩定、和諧”和正面宣傳爲主的方針,緊緊圍繞各個時期的學校的中心工作和上級黨組織的工作,加大教育宣傳力度,擴大教育的影響,使社會和家長對教育多些理解和支持。本年度學校共有程家洋、許忠澤二名同志被評爲鄉級先進黨員。

二、團結民主,引領幫扶,先鋒模範作用真正體現

充分發揮黨組織的先鋒模範作用,使全體黨員真正成爲戰鬥的堡壘,增強凝聚力和戰鬥力,團結、組織、帶領全體黨員和教師爲完成學校的各項目標任務而努力。加強黨員的教育管理,黨支部在認真貫徹黨風廉政建設責任制要求,層層落實黨風廉政建設責任制,加強黨員的黨性修養和組織紀律教育。

加強領導班子和幹部隊伍建設,以學校領導班子建設爲重點,不斷增強領導班子的合力、戰鬥力和凝聚力。轉變領導作風,把作風建設作爲領導班子建設的重點,深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題,並積極督促整改。不斷改進領導作風和工作方法,真正做到公開、公正,進一步增大工作的透明度。

加強校園民主建設。在管理工作中,強化民主意識,進一步落實教職工對學校工作的知情權、參與權、選舉權和監督權,強化監督和管理,結合校務公開工作,對學校重

大問題,特別是教職工關心的熱點和敏感問題集體決策,學校重大決策的出臺,均通過全體教職工的反覆討論,多次徵求意見,進一步完善監督辦法,增強監督的有效性。學校認真堅持民主集中制原則,堅持周例會制度,對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策,大額資金使用、人事問題、制度調整改進等均在調查研究的基礎上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經常深入一線廣泛調研,掌握第一手材料,確保決策的科學性,增強了教職工的參與意識。

本學年重點修訂完善了《職稱評定工作考覈方案》、《學校教職工工作常規制度》。

三、深入學習、積極實踐,抓實科學發展觀學習實踐活動和行風評議活動

結合深入學習實踐科學發展觀活動,組織黨員幹部,進一步深入學習相關理論。學校班子成員對照科學發展觀的根本要求,緊緊圍繞學校“抓隊伍建設促質量提升,抓學校發展促品牌樹立”學習實踐活動主題,根據徵集到的意見和建議,班子成員都聯繫各自思想和工作實際,堅持從實際出發,從今年學校工作目標及學校的發展出發,從思想、作風、精神狀態、工作方式、工作力度等方面認真查擺問題,深挖思想根源,深入查找了個人及分管工作存在的突出問題,找準了影響和制約學校發展的突出問題以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面羣衆反映強烈的突出問題,並深刻剖析產生問題的主客觀原因,總結經驗教訓。真正查找了自己工作中的問題,並且,做到邊學習、邊分析、邊整改,對於目前能夠整改的,及時進行整改;對於因條件限制或時機不成熟的,制訂出整改計劃或向教職工進行解釋、說明。

1.堅決貫徹落實,提高自身能力素質。

認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。努力把全體幹部員工的思想統一到縣教體局、鄉黨委的各項部署決定上來。

2.認真學習領會,紮實開展實踐活動。

成員認真學習並深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求。特別在此次深入學習實踐科學發展觀活動中,堅決按縣教體局、鄉黨委的部署,緊緊圍繞“深入學習貫徹科學發展觀,規範辦學行爲”的目標,突出科學發展主題,以黨員幹部受教育、科學發展上水平爲目的,認真紮實地開展學習實踐活動,基本達到了統一認識、提高能力、解決問題的目的,學習實踐活動正在有序推進。

3.適時進行了行風評議活動,組織家長、教師、學生開展評議活動,收集、整理評

議意見,分別予以整改落實。

4.改進管理機制,提高管理效率。

根據教師的心理特點和教師工作的特點,學校注意了對管理機制的改進。將制度管理與情感管理有機結合,注意目標導向與過程的協調。特別注意執行力與落實的問題,使計劃能夠得到有效的實施,使管理效率不斷得到提高。

四、積極支持,熱情幫助,加強對團支部工作的領導

黨支部織積極主動地指導工會、團支部工作,以學校發展爲核心,積極地開展形式多樣的活動。

落實團隊工作。結合學校工作的實際情況,以抓學生思想教育、行爲習慣養成教育爲重點,以“告別不文明習慣,做文明學生”系列主題活動爲突破口,開展豐富多彩的活動,促進了學校健康文化的形成,促進了學生良好行爲習慣的養成。

在工作中,注意掌控“度”,既注意把握方向,又生動活潑地開展活動,進一步增強了學校的凝聚力,活躍了校園文化,增進了教職工之間的溝通、交流與合作,有效地促進了學校工作的開展。

在今後的工作中,我們將進一步解放思想,以爭取更好的成績。

毛公義校黨支部

2014.8