中學學校工作總結

中學學校工作總結

過去的一年，在各級政府傾心關懷和校黨支部的正確領導下，學校領導班子解放思想，實事求是，進一步貫徹以人爲本的教育教學思想，規範教育管理，深化教育改革，推進教育創新，教育教學質量穩步提高，各項工作取得重要進展，圓滿完成了上級交付的各項工作任務和預定的工作目標，得到社會各界高度認可，現將我校本年度各方面工作情況作簡要彙報。

一、黨建工作

（一）、加強學習。通過“三會一課”、主題黨日等活動，學習黨的十九屆五中全會精神等文件綱領，學習先進模範人物事蹟，學習黨章和組織條例等知識，學習縣教育工委下發的學習任務等，提高政治站位，加強黨心修養。認真貫徹各級黨委有關精神，全力落實學校黨支部和校委會的決策部署，深入推動“兩學一做”常態化、制度化建設，嚴格落實“一崗雙責”，出臺2020年黨建工作方案。

（二）、廣泛開展“紅心向黨”品牌創建活動。由黨支部直接領導，政教處和團委統一組織：

（1）黨史國史進校園。

在全校範圍內開展“紅心向黨，爭做文明青少年”爲主題的國旗下講話活動；蒐集整理黨史、國史資料，製作宣傳版面，打造紅色教育文化長廊；利用黑板報、牆報、校園廣播等宣傳方式，全方位宣傳、報道，努力營造“紅心向黨，人人蔘與”的育人氛圍；開展傳承紅色基因行動：學紅色歷史、講紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影、背紅色詩文、讀紅色書籍、寫紅色文章、賞紅色劇目、做紅色少年，讓廣大青少年從思想上認識黨、貼近黨。

（2）紅色教育進課堂。將愛國愛黨思想融入教育教學過程中，語文教學與傳統文化學習相融合，數理化與科學家的故事學習相融合，思品課與時事新聞、國家政策學習相融合，歷史課與中國共產黨的豐功偉績、優秀革命偉人學習相融合，自然學科（地理、生物等）與社會實踐活動探究相融合，讓學生們時時貼近黨、熱愛黨，幫助學生樹立崇高理想信念。

（3）“頌黨恩”進學校。每學期至少組織一次“頌黨恩”歌詠比賽活動。

（4）黨的先模事蹟進課程。開設“每月一讀”課程，即每月固定一節課爲“紅心向黨”專題閱讀課，組織學生閱讀優秀黨員故事，撰寫心得感悟，培養優秀黨員素養；開設電影課程，每兩個月組織一次大型電影活動，選定優秀戰爭故事片、偉人專題片等影片，給學生們直觀感悟。

（三）、實施“雙亮雙爭雙評”活動

1、任務措施：

（1）、黨員主動亮身份、支部公開亮承諾。設置“黨員先鋒崗”，以班子提諾、公開亮諾、認真踐諾的方式，組織黨員承諾活動，接受黨員羣衆監督。

（3）、黨員爭做先鋒，支部爭當先進。全體黨員開展“四比”競賽：比黨建、比業績、比作風、比作用。全體黨員開展義務勞動：在學校大門口兩側，整理地面、清除雜草、綠化美化；清理學校圍牆上的非法小廣告；徹底清除校園內衛生死角；學生上學放學時在學校大門口疏導交通等。

（4）、民主評議黨員、民主評議黨支部。年底，結合組織生活會、民主評議黨員，召開全體黨員會議開展民主評議，黨支部書記代表支部班子圍繞年初承諾向全體黨員彙報履諾情況，黨員向全體黨員和支部班子彙報個人思想動態、履責情況，全體黨員對黨支部和黨員進行“雙評”。對綜合評議中的問題黨員及時進行提醒談話、制定幫扶措施。對黨支部評議中發現的問題，認真梳理，列出問題清單，實行銷號整改，整改落實情況及時向黨員羣衆公開，接受監督。

（四）、做好黨費收繳和支部換屆工作；及時吸納新生力量靠近黨組織，近來，共有七名青年教師遞交了入黨申請書，志願接受組織考察和培養。

二、思想政治建設

1、堅持走羣衆路線，以民主集中制爲原則，進一步完、明確了中層領導崗位的責任，各級組織分工協作，各司其職，事事有人管，人人有事管，件件抓落實。充分調動各基層組織管理者的積極性，爲他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的平臺。

2、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。

3、重視學校羣團組織的建設，鼓勵教師對學校工作提出意見和建議，發揮羣衆參政議政的作用，努力營造暢所欲言的民主氛圍，提高了領導班子的辦事效率，形成團結協作、共謀發展、同心同德、廉潔高效的領導集體。

4、積極探索和嘗試在新形勢下加強教育黨員幹部黨風黨紀教育的新方法，在學校中層以上幹部和財務人員中組織開展了以廉潔自律爲主題的警示教育活動。黨員幹部遵紀守法、廉潔從政、依法治教的意識明顯增強。在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都時刻檢點自己，始終堅持以儉養德，保持健康向上的生活情趣，做到“自重、自警、自勵”，做到穩得住神，管得住身，抗得起誘惑。　

5、建立和完善了黨支部議事規則，規範了議事程序和內容。凡是事關全校發展的工作思路和重點工作的部署，都提交班子會討論通過。建立健全了領導、骨幹教師、羣衆相結合的決策機制，堅持充分聽取各方面的意見。領導幹部，必須過好“權力關”，身先士卒，率先垂範，樹立起清正廉潔的黨員形象，挺直腰桿說話，堂堂正正做人。一年來，班子成員從未利用職務和影響牟取任何私利。在晉職晉級、評優樹先工作中，我們堅持公開、公正、公平原則，嚴守相關制度，嚴格程序操作，保證公開透明。在全校形成了踏踏實實幹工作，一心一意謀發展的良好氛圍。　

6、改進工作作風，進一步密切黨羣幹羣關係。我們結合我校教育發展的實際，深入調研，科學謀劃，通過家委會參與學校管理，宣傳學校工作，讓家長充分了解學校，樹立學校正面形象，贏得社會認可和支持，密切了黨羣幹羣關係，樹立了良好形象，未發生信訪上訪事件。

四、教師隊伍建設

1、加強組織領導，成立了以王志堅校長爲組長的師德師風建設工作領導小組，分工明確，職責到人，團結協作。

2、加強學習，提高認識。在教師例會上組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《中國小教師師德規範》、《教師十不準》、《十要十不要》等規定，內化於心，嚴格遵守。

3、結合上級要求，通過開展 2020 年“正師風，鑄師魂，做新時代好教師”活動、治理教師有償補課等一系列活動，簽訂目標責任書和承諾書，提高師德師風修養。

4、把師德師風建設和崗位練兵結合起來，通過舉行名師評比、教壇新秀、課改標兵等教學活動，新老銜接，師徒結對，傳幫帶教，把優秀教師的良好師德師風傳承下來，發揚下去。

5、樹典範，立榜樣，利用“四德榜”、“最美教師”評比，大力宣揚師德標兵感人事蹟。

6、注重教師培訓學習。組織部分骨幹教師奔赴杜郎口、輝縣等地培訓40餘人次，學習外地的先進的教學模式和管理經驗。校本培訓全員參與，請外校名師來校指導。多次邀請XXX主任來我校對九年級優秀學生和學科教師進行培訓和指導，再次邀請到青島萊西市教育心理學專家XXX教授到我校進行調研、座談，並針對“三學教學模式”給我校教師進行了培訓和聽課指導，使我校的課堂教學有了新的抓手。先後組織“擺正心態幹教育”、“教研共同體”等6次活動。

五、常規管理：

（一）政教工作：

1、堅持開展理想、信念教育。

結合每週一的升國旗儀式，開展國旗下講話，由每週的值周領導結合傳統節日，紀念日和國際國內大事精心組織講話，使之成爲學校對學生進行愛國主義教育、理想教育、人生觀教育的重要陣地。開展好週一的晨會和每週的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，通過這一系列活動，使學生基本形成良好的理想，信念和崇高的愛國主義精神。

2、加強了班主任隊伍管理和培養

建立一支責任心強、業務能力過硬的班主任隊伍。在每學期開學前，政教處全體領導成員就班主任人選的確定進行多次磋商，在全校教師隊伍中精心挑選各方面都出色的同志擔任班主任，並且結合我校以往班級管理中發現的問題和不足，修改完善《XX集鎮初級中學班主任量化考覈實施細則》，對班主任的考覈公開、量化，做到事事有

3、依據，實現了對班主任工作的公平、公正的考覈，促進了班風學風建設和校風的轉變。

在班主任隊伍培養方面，我們採取循序漸進的辦法，每年在青年教師中尋找新人，實現班主任隊伍的梯隊化，通過每學期兩次班主任培訓會暨班級管理經驗交流會，促使年輕班主任的快速成長，XXX等一批年輕班主任已經逐漸成爲我校班級管理隊伍中的佼佼者。

4、加強了學生自主管理工作

制定了操作性較強的《XX集鎮初級中學學生百分制量化評價方案》和《XX集鎮初級中學學生自主管理方案》，採用定期和隨機方式組織學生會對班級管理工作進行調查，建立學生自主管理模式，衛生、紀律、就餐、兩操、就寢、文明習慣等日常管理，均由學生會全程參與、組織實施。定期召開班團隊幹部會，及時瞭解掌握各班班級中存在的問題及他們對學校的建議，發揮了學生的主人翁意識。

5、加強了對住宿生的管理工作

安排專職領導——工會主席閆串聯，分管學生寢室管理工作，制定了《XX集鎮初級中學住宿生管理辦法》，指定4名專職教師全面負責，形成以值班領導帶班、政教處常規化管理、班主任每天檢查、簽字、專職宿管教師負責製爲網絡的管理體系，組織開展文明寢室評比和四次衛生區大掃除活動。一年來在學生住宿方面沒有發生一起不安全事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。

6、加強衛生管理和紀律教育

實行分管副校長負責、政教處其他領導配合的工作機制，值班領導帶隊、班主任、各班勞動委員共同檢查相結合的衛生管理運作模式，成立學生會、下設衛生部、體育部、紀檢部等。加強管理，細緻入微，促進了各班衛生工作的開展，校園面貌較前有了較大的改觀。紀律方面堅持了從學生思想工作入手的原則，加大教育力度，加大檢查評比力度，加大對班主任的評比力度，一年來，我校未出現有影響的違紀事件的發生，爲教育教學工作的順利開展創設了良好環境。

7、加強安全、法規、法紀教育

努力貫徹落實縣局關於預防傳染病的工作，開展了健康教育、查體及食品安全教育；開展了拒絕毒品和邪教的宣傳工作，進行了毒品預防的知識競賽活動，通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學生“熱愛生命，遠離毒品”、“崇尚科學，拒絕邪教”；進行多次大型安全教育會，安全教育成爲班主任工作的常規工作；進行了多次學生日常行爲規範教育；進行了兩次法制教育，提高了學生的法紀意識。

8、加強學校資助管理工作。

在政教處XXX主任的具體負責下，順利完成了上級交付的各項資助工作任務。

9、廣泛開展主題教育。

本年度共開展“開學第一課”安全教育、假期親情體驗感恩教育、住校生安全、理想教育、環境保護、拒絕垃圾食品進校園、食品安全、嚴防邪教進校園、紀律教育、留守兒童關愛、交通安全、防溺水安全、夏季安全、國際禁毒日活動、紅心向黨、愛國主義教育等20個主題班會；組織升國旗22次；開展衛生大掃除5次；召開班主任會議15次；新學期開學學生宣誓活動、組建XX中學學生會，成立了學生自主管理委員會、組織開了安全大排查、防震減災應急演練、弟子規健身操比賽、不穿校服不許進校園、清明節掃墓、加強廣播站建設、創建鄉村文明庭院、留守兒童排查、學生文明禮貌月、九年級百日宣誓、XX中學春季田徑運動會、畢業典禮、紅歌比賽、七年級八年級女生專題工作會等十餘項大型活動。每兩週更新教室外展板內容。

10、平安校園建設以創建市級平安校園爲契機，邁出平安校園建設新步伐。組織健全，管理有序。成立了以校長爲組長、各科室主任爲成員的安全領導小組，下設安全教育、學校消防、食品安全三個小組，形成完備的安全管理體系，並實行責任追究制。

加強法制教育，推進依法治教。經常性開展專題法制安全宣傳活動，將法制安全教育融入學校各項活動和校園文化建設當中。充分發揮校園廣播站、黑板報、手抄報、國旗下演講、微信公衆號、政治課等各種宣傳陣地的作用，對教職工和學生進行法律法規、禁毒拒邪、交通安全、防火防盜、飲食衛生等宣傳活動，培養廣大師生的安全文明意識。開展了遠離毒品、遠離淫穢書刊、遠離網吧等專題教育活動，大力宣傳禁治黃、賭、毒的意義，增強了學生安全意識和防毒、拒毒能力；組織師生開展“法制在心中”的教育宣傳活動，邀請派出所所長、我校法制副校長上法制教育課，通過各班召開主題班會，着力提高師生知法、懂法的能力。切實抓好普法工作。組織廣大教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷亡事故處理辦法》等法律法規；嚴格依法執教，嚴禁體罰侮辱學生。加強門衛安保，按規定配備兩名專職安保人員在門衛室全天候值班，配齊了各種安保防衛設備，強化了安全防範措施。增添監控設備，覆蓋校園所有關鍵區域，有效震懾不法分子的非法企圖和學生的不良行爲。每學期舉行防震減災演練和消防演練，教會師生正確使用滅火器。通過主題班會，加強防校園欺凌、防溺水、防侵害等教育。加強值班巡邏，領導帶領班主任分班執勤，實行24小時負責制，全天候在校園內外巡邏，發現問題，現場處理。實行領導和班主任陪餐制度，一日三餐，值日領導和全體班主任全程陪同學生就餐，既維護了就餐秩序，更監督了飯菜質量。菏澤市“平安校園”創建工作順利通過評審。

（二）教學工作

1、狠抓教學常規，完善管理制度，提升管理質量

（1）、重新修改了《XX中學教師管理考覈細則》並在教代會上通過，各學科科研組長抓落實、教務處定期檢查來督導，並把每次檢查結果量化到每一個人，做爲評優樹先的依據。

（2）、繼續推行教師集體備課制度。備課組研討時堅持“集中討論——資源共享——個人微調”的原則，使所有同頭科教師統一進度、統一教法和學法，從而大大提高了課堂教學效率。

（3）、加大常規檢查力度。加強課堂教學的巡查並如實做記錄，巡查結果隨即公示，保障了課堂教學的有序進行。教務處對所有任課教師的教案、作業、聽課記錄、作業批改記錄、導學案等進全面檢查，以保證日常教學紮實有效開展。發現問題，及時處理，寫出總結，做到常規工作不流於形式。

（4）、加大聽評課力度。組織好每學期校級公開課、觀摩課、彙報課，促進課堂教學質量的有效提高。依據新的量化考覈細則，教務處制定課堂教學能力評價方案，分六個課堂評價小組對每位教師的課堂進行了評價並計入年度考覈，極大促進了教師的課堂教學水平。

（5）、積極配合教育局上級領導對我校教學工作的督導評估、聽課調研以及各種教學活動的開展。組織了教學開放周活動，迎接教學專項督導評估，受到教育局領導和兄弟學校的充分肯定。

（6）、重視並抓好教學質量監測的過程管理。本學年度，我們積極配合縣教研室進行每月一次的教學質量監測活動。從監考、閱卷、成績統計、試卷分析到效果統計等各個環節的工作，都做到一絲不苟，狠抓考風考紀。每次考試結束後，都及時覈算出相關數據，每位教師都寫出質量分析報告，並分年級召開質量分析會。發揮評估槓桿作用，激發教師的教學積極性、主動性。

（7）、教務處建立教師成長檔案，記錄教師的業務工作和理論學習的成長曆程，鼓勵大家積極參加教育局和本校組織的各項教學評選活動，促進各位教師的專業發展。

2、加強青年教師的培養

爲青年教師制定了“一年站住講臺、二年站穩講臺、三年站好講臺”的三年發展規劃，着力造就一支能教學、會科研、善學習的骨幹教師隊伍。加強青年教師的培養工作，開展青藍工程、師徒結對，爲每位新教師配備了一位師德高尚、業務水平高、責任心強的教師來指導和幫助新教師。

3、不遺餘力抓課改、打造“三學課堂”

在王志堅校長的親自帶領下，以三學課堂教學的研究爲科研教改的抓手，全面展開了課堂改革工作。敢於創新、勇於反省、善於總結，使得教師善教、學生樂學，教學成績大面積提升。得到了各級領導、學生家長及關心教育各界人士的大力支持和高度認可。

4、做好新七年級招生工作、保證生源質量

七年級招生是我校教務工作的重中之重。5月底，教務處精心組織人員走村入戶，對國小六年級前180名學生進行了家訪活動。深入細緻地宣傳我校的辦學方針和近年來取得的成績及在我校就讀的幾大優勢。通過這次家訪活動，全鎮90%以上的優秀生來我校報到就讀，有效控制了優秀生外流現象。今年新七年級招生總人數將近520多人，一天的時間完成了今年的招生計劃。

5、狠抓控輟保學工作

成立領導小組，建立各年級控輟保學臺賬，組織班主任利用假期、週末和工作日走村入戶，對疑似輟學的學生進行多次家訪，與往年相比嚴重的輟學現象得到有效控制。

6、抓牢抓實九年級畢業班工作

多次召開座談會，明確今年的升學目標、分析形勢、找出問題並研究解決。每一次考試之後，都組織九年級教師進行成績分析，使九年級教師找出差距，明確努力方向。經過九年級全體師生的共同努力，我校在2020年會考中獲得佳績：升入一中75人，其中統招生17人，位居農村中學第一名，有7名同學進入全縣前100名，位居農村中學第一名，建校以來首次榮獲雙第一的輝煌。

7、連片教研，以研興教，建立教研共同體

制定教研活動計劃，組織教師學習教研共同體課程，狠抓教學常規管理，從而提高教師課堂教學水平。上半年由於疫情影響，學校無法正常開學，我校隨即開展網上教學，並以教研共同體各科的內容爲學習內容，期間多次召開視頻會議，關注網課上課的進度、安排網課期間的教學教研工作。不少教師利用教研共同體協同提升項目的學習資源，自己製作上課視頻發給學生學習。

8、落實陽光體育，實踐拓展訓練

根據《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010-2020年）》要求和《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，重視學生綜合實踐能力的培養，利用週末開展戶外拓展訓練綜合實踐活動，全體師生參加，每個班都由兩名教師和一名家長全程陪伴，所有活動均經過精心設計與實驗，確保安全。拓展訓練使學生在實踐中激發學習興趣,在實踐中錘鍊意志品質,在實踐中學會合作、體驗創新,在實踐中增強社會責任心和使命感。

9、加強家校溝通，促進家校共育。創建家長學校，聘請專家對家長培訓；成立家委會，請家長代表到學校掛牌巡視，監督師生規範行爲。

10、弟子規健身操，弟子規誦讀比賽

重視對學生的道德啓迪和禮儀養成，以每日的經典誦讀與弟子規健身操爲突破口，一詞一句誦經典，一言一行樹品德，將中華傳統美德內化於心，外化於行，踐行文明禮儀，爭做新時代好少年。

六、抗疫工作與工會工作

（一）、抗疫工作

2020年註定是不平凡的一年，面對新冠病毒疫情，全體XX中學人勠力同心、共赴國難，在封村的日子裏，全體師生雖然經歷了一個最漫長的寒假，但全體領導不等不靠，給全體學生送教材上門，在全縣率先實施停課不停學，全體教師每天定時定量給學生上網課、改作業、做測評，一切教學流程完全和平時上課一樣；開展假期“悅讀經典，潤澤心田”讀書活動和“紅心齊向黨，頌歌贊英雄”網上演講比賽，盡最大努力減少了學習上的損失。爲了早日開學，根據上級部署和統一安排，備齊防疫物資，制定各種預案，多次開展抗疫知識培訓，校園全面消毒，做好多次演練，迎接開學檢驗。開學後嚴格按照各級領導的要求，測體溫，不聚集，認真落實晨午檢制度，嚴格校門出入管理，教育教學秩序井然。幾個月的疫情防控，XX中學人經受住了嚴酷考驗，全體師生都是向光逆行者。

（二）、工會工作

1、推進民主管理，推行校務公開。

規範教代會制度，推進學校民主管理，組織教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監督，尤其是學校發展中的一些大事、要事，都廣泛徵求教職工的意見和建議，體現教職工的主人翁認識。堅持民主辦學，不斷完善校務公開制度。在幹部選拔任用、發展黨員、教師職稱的評聘、評優評先、考覈培訓、教職工福利、學生評獎以及學生收費等方面實行校務公開。

2、關心教職工生活，爲教職工辦實事、辦好事。

對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，主動參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進行安撫;“三、八”婦女節對全體女教職工進行慰問，舉行女教師座談會慶祝活動;“教師節”對工作成績突出的教職工等進行表彰獎勵，七夕節相親活動 ，大病救助活動；爭取和籌措資金，改善教職工辦公條件，解決師生用水困難、給全體教師生日送蛋糕、端午節送糉子、送日用品等活動。

3、開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工文化生活。

圍繞學校工作中心，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。參加鎮迎新春聯歡會、舉辦“正師風、鑄師魂”演講比賽、書法比賽、和兄弟學校舉行籃球友誼賽、開展了教職工讀書及經驗交流活動。

4、做好羣衆性思想政治工作，提高教職工整體素質。

配合黨支部，充分發揮自身優勢和特點，採取多種形式，開展羣衆性的自我教育活動，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。

一年來，XX中學在黨支部書記、校長xxx的帶領下，團結協作，奮發進取，取得了不俗成績，七年級、八年級年級在全縣調研考試中名列前茅，九年級年級會考創造了歷史，高分段人數尤其全縣前一百名人數在農村中學遙遙領先，指標生分數線在全縣名列前茅，榮獲縣委縣政府評選的“教書育人先進單位”稱號；教師發展勢頭喜人，二十餘人次在市縣各種教育教學評比中獲獎；獲評xx 市文明校園；獲得全縣唯一的“食安山東”示範學校稱號。

成績屬於過去，展望未來，還有諸多不足和差距。教師年齡結構偏大，一半以上的教師進入職業倦怠期，激情不足，信心不強，個別教師思想狀態低沉；學生管理的精細化仍有空間可爲；在工作中仍有重計劃輕落實，重結果輕過程現象;班主任管理力度仍需加大;重教學管理、輕教育教學科研;仍然出現一些違規違紀的學生和學生輟學現象;崗位編制還有相當大的缺口，造成教師緊張，捉襟見肘，致使一些工作心有餘力不足；校園硬件建設尚有很大缺口，教師住房緊缺，男生宿舍擁擠，亟待解決……

這些都要求我們在今後更加踏實工作，爲此，我們作出以下計劃：

1、鞏固發展“以善爲本、尚善立人”的學校主題文化。

2、切實轉變教育教學觀念，深化課堂教學改革，打造高效課堂。

3、進一步加強教師隊伍建設，提高教師教育教學能力，規範辦學行爲，提升綠色質量。

4、立德樹人，培育學生核心素養，開展特色活動，培養良好習慣。

5、嚴防死守，應對疫情防控；做好上級交付的其他工作。