國小繼續教育工作總結

在上級教育主管部門的領導下，爲了進一步加強對繼續教育工作的領導，管理，進一步完善教師教育內容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業心和職業道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現就本年度的工作總結如下。

一、提高認識，加強領導組織教師認真學習了有關文件，充分調動了教師繼續教育的積極性和主動性，具體由校長任組長，副校長任副組長，教導處具體實施繼續教育工作，確保了繼續教育工作有條不紊地開展。

二、教師教育的主要內容及課時

（一）規範性培訓（62學時）1、每位教師參加了國培-信息技術應用指導能力培訓項目研修共計50學時；(收取每位教師的結業證書作爲佐證材料)。

2、每位老師參加了2021年度河南省專業技術人員繼續教育公需科目網絡學習共計12學時；（收取學習證明作爲佐證材料）。

3、新上崗教師李秀園參加了2021年新上崗教師集中培訓60學時。

（二）校本培訓

1、師德學習（6學時）全校每一位教師都認真學習了《教師職業道德》，認真貫徹落實了教育部《關於全面加強和改進中國小教師師德建設的若干意見》，以及“八要八不準”，一學年共計6學時；同時，認真撰寫師德文章兩篇，以筆記，學習文章爲證。

2、加強新課程，新理念的培訓。組織教師學習了新課程新理念，使每位教師牢固樹立了與實施素質教育相適應的教育觀、人才觀和質量觀，着實提高實施素質教育的能力和水平，學年讀書筆記不少於一萬字,每年人均計6學時。

3、強化新技術的培訓。全體教師要能熟練掌握windows系統的操作，切實加強信息技術在學科教學中運用能力的培訓。學校利用每週一、四集中學習信息技術知識，每位教師一學年均達6學時。

4、切實加強教育教學技能的培訓。每位教師認真練習三筆字、普通話和組織教學技能。鼓勵教師之間相互聽課，每學年人均聽課15節（共計6學時）。

5、加強教研教改，着實提高了教師業務能力學校1——6年級爲課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學質量更上一臺階。

三、認真做好登記和審覈工作。學校對繼續教育工作及時積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審覈時全體教師均能達良好及以上。

前村國小 2022/11/22