國小開展勞動教育和勞動實踐的情況說明報告

國小開展勞動教育和勞動實踐的情況說明報告

爲深入學習習總書記的講話精神，落實立德樹人的根本任務，全面實施素質教育，根據上級要求，我校開設了勞動教育課，開展了勞動教育實踐活動。

一、高度重視，加強組織領導

勞動教育，簡明清晰地明確了少年兒童健康成長的要求，充分體現了黨中央對青少年兒童的關懷和殷切希望，校領導高度重視勞動教育活動，成立了校長爲組長，各班班主任爲成員的領導小組，專門負責勞動教育活動的開展工作，領導小組明確責任，密切協作，共同推動全校教育的深入開展。

二、加強宣傳，營造良好氛圍

結合本校實際，加大宣傳力度，圍繞勞動的豐富內涵，國旗下的講話共5次，主題班會共6次，小喇叭廣播共7次，進行各種大力的宣傳勞動教育的意義，努力營造良好的輿論氣氛。

三、把勞動教育納入課堂教學之中

充分發揮課堂教學的主渠道作用，將勞動教育貫穿於教育的全過程，在道德與法治、語文、科學等課程中，深入挖掘教育資源進行教育，不斷增強廣大學生勞動踐行勞動的自覺性和堅定性。

四、開展家務勞動實踐共（50次）

教育學生自己的事情自己做，家裏事情幫着做，弘揚優良家風，參與孝親，敬老、愛幼等方面的勞動，針對學生的年齡特點和個性差異佈置洗碗、洗衣、掃地等整理力所能及的家務。並要求家長成爲孩子家務勞動的指導者和協作者，形成勞動教育合力。