關於勤奮的國旗下講話

目錄

第一篇：聰明來自勤奮(國旗下講話)第二篇：播種希望 勤奮學習國旗下講話第三篇：珍惜時間,勤奮學習 國旗下講話第四篇：珍惜時間 勤奮學習(國話旗下講話)第五篇：勤奮,成就人生(國旗下講話)更多相關範文

正文

第一篇：聰明來自勤奮(國旗下講話)

國旗下的講話（2014，4，6）

聰明來自勤奮

魏四方

非洲草原上生長着一種草，叫尖毛草，有“草地之王”的美稱，但它的生長過程卻十分怪異。在最初的半年裏，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不出它在生長。在那段時間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，沒有人能看出尖毛草會是今後的“草地之王”！

但半年過後，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時間，它便會長到一米六至兩米的高度。大片的尖毛草，就像一堵突然樹起的牆，讓人感到無比的震撼。

這一自然現象，曾引起許多人好奇。科學家來到非洲草地，專門研究尖毛草。尖毛草其實一直在生長，但它不是在長身體，而是在長根部。在長達六個月的時間裏，尖毛草的根部長得超過了28米，無聲地爲自己的將來做準備。一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多麼罕見的現象。當蓄積了足夠的營養和能量後，尖毛草便一發而不可收，在短短的幾天時間裏，一下子長成了草地之王。

同學們，從這個自然現象中，我們能得到什麼呢？埋下頭來，努力學習，先不問將來的結果，只看重每天的過程，就這樣老老實實地勤奮學習，默默地去積攢能量，在不聲不響中養精蓄銳，當你的根基遠遠超過別人時，奇蹟就發生在你的身上。

在我們的生活中，常聽人說誰誰誰考上了什麼大學，人家真聰明，誰誰誰上了三年，什麼也沒考上，真是苯死了。難道考上大學就是聰明的功勞？成績考不上去就是腦子苯造成的嗎？沒有誰生下來就是聰明的，也沒有誰生下來就是愚苯的，但長大以後又的確有人是聰明的，有人是愚苯的，我想告訴大家的是，聰明是勤奮慢慢積累的過程，是量變到質變的過程，積累到一定的時候，勤奮就變成了聰明。因此，我們說聰明是勤奮帶來的，愚苯是懶惰造成的。

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個國家主席還是一個農民；是生下一個老闆還是一個打工仔；是生下一個教授還是一個流浪漢，對一個剛生下來的孩子來說，所有的一切都是一樣的，是勤奮和懶惰造成了他們成人後的區別。勤奮是最講義氣的，只要你對它好，它就一定還你豐厚的回報。李珂濤是我校05年畢業的學生，現在北京大學讀大四。李珂濤是個看起來有點苯甚至有點木吶的農村孩子，根本談不上聰明。但就是這麼一個普通的孩子，卻有着了不起的好習慣，就是勤奮。他一直把勤奮學習當做學校生活的主旋律，每天早晨開亮教室燈光的人是他，班裏每一次調位都要坐第一排的人是他，每一科的課堂筆記都寫得和試卷一樣認真、工整、悅目的人還是他。05年大學聯考他的英語考了142分，後來和其它同學聊起這件事的時候，李珂濤的同桌同學對我說，李珂濤不僅會揹我佈置的文章段落，而且英語課本中的課文全部會背。高中畢業後，李珂濤把努力、勤奮的好作風帶到了北大，在北大他同樣是班裏最勤奮的學生，當然也是最優秀的學生之一。09年春節我和李珂濤在網上偶然遇見聊天的時候，我問他今年考研究生嗎？他說不考了，已經被保送到清華大學讀研究生了，讀的是政府管理。

勤奮是智慧的雙胞胎，懶惰是愚蠢的親兄弟。如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。我們身邊就有這樣的例子，有些同學在考上高中的時候，成績相當好，在別人眼裏也是個聰明的學生。但他們不再勤奮了，反而慢慢地沾

染上不少壞毛病，開始曠課，開始泡網吧，甚至學會了抽菸喝酒。時間一長，作業也完不成了，課也聽不大懂了，於是只有放棄了，昔日的聰明也變成了愚苯。

1968年，美國心理學家羅森塔爾和他的助手來到一所國小，他們從一至六年級中各選3個班，在學生中進行了一次煞有介事的“發展測驗”。然後，他們交給學校一份名單，以讚美的口吻說名單上的學生最具發展潛質，這些學生也都通過各種渠道知道了這個消息。8個月後，心理學家又來到這所學校進行復試，結果名單上的學生成績有了顯著進步，而且情感、性格更爲開朗，求知慾望強，敢於發表意見，與教師關係也特別融洽。二十年後，心理學家再次對這些學生進行跟蹤調查，發現這些學生在學業上和事業上也普遍比其它學生做的出色。

實際上，心理學家提供的名單純粹是隨機抽取的，沒有進行任何的比較和測試。這些學生在“權威性的謊言”暗示下，堅定的認爲自己比其它學生更有發展前途，他們因此變得更加自信，他們在行動上就不知不覺地更加努力學習，結果就有了飛速的進步。這個令人讚歎不已的實驗，就是著名的“羅森塔爾效應”。由此不難得出，任何一個正常人，只要刻苦學習，努力奮鬥，就會變得更聰明，就會有更多的成功機會。一個人之所以出類拔萃，唯一的原因就是他比別人更勤奮。

郭沫若先生曾經說過：“形成天才的決定因素應該是勤奮，有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的”。發明家愛迪生說，成功=99%的汗水+%1的靈感。”這句話我們都耳熟能詳。漢代時孫敬的頭懸樑、戰國時蘇秦的錐刺股更是婦孺皆知。還有很多舉不勝舉的例子都在說明勤奮是成功的必備條件。

同學們， 不惜寸陰於今日，必留遺憾於明天。“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將爲時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。“業精於勤，荒於嘻”，讓珍惜時間，勤奮學習成爲襄高一面永不褪色的旗幟，讓它永遠激勵我們以勤奮爲徑，攀登書山，以辛苦作舟，博擊學海，繪出我們輝煌的人生！

第二篇：播種希望 勤奮學習國旗下講話

播種希望 勤奮學習

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

瞬間嚴冬已逝，春天也悄悄地來到了人間。春天，是個美好的季節；春天，意味着一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷着憧憬，迎來了2014年的新學期的第二週。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔可能會有金秋滿意的收穫。回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種着希望，勤奮的學習。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。

同學們，在過去的一學期中取得了許多成功，收穫了許多希望。但作爲學校的一員，我想要對你們說：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能爲將來的成功打下堅實的基礎。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收穫。我們不但要收穫知識，更要收穫道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學校的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期裏，我們會更加自信，我們的笑容一定會更加燦爛。新的一學期，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力？請相信自己吧！相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用毅力一步一步渡過難關。“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，併爲之努力、奮鬥。但我要提醒大家，努力的結果並不是最重要的，最重要的是在追逐的過程中，每個人都得到了不同的體驗。我們絕不會放棄自己的理想，不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。我們要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什麼樣的成果回報含辛茹苦的父母。

同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規範日常行爲做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衛生和道德行爲習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到“現在，我們以學校爲榮，將來，學校以我們爲榮”。謝謝大家！

第三篇：珍惜時間,勤奮學習 國旗下講話

珍惜時間，勤奮學習

老師們、同學們：早上好！今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。 同學們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。

在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什麼收穫呢？學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。 同學們，你們知道嗎？在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收穫，只有付出了纔會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的孩子，還是願意做一個愚蠢的孩子呢？ 同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。

新的一天開始了，有的有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學在課堂上勤于思考，積極發言；有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成爲時間老人偏愛的人，成爲惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰；只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家！

第四篇：珍惜時間 勤奮學習(國話旗下講話)

珍惜時間，勤奮學習

老師們、同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

同學們，你們來猜一猜：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？對，是時間。還記得我們第一次踏入（ ）國小的大門嗎？那天彷彿就是昨天的事，一轉眼，我們已經長大，時間就是這樣悄悄地過去了。

有人把時間比作一位作者，因爲它會給每個人書寫不同的結局。有人把時間比作生命，“節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，也就等於延長了人的壽命。”更多的人把時間比作財富，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是一種不能買賣的財富，比金子還珍貴。

同學們，珍惜時間的道理我們都知道，爲什麼有許多小朋友覺得自己並沒有偷懶，可做作業的時間還是不夠用呢？我們的時間都是跑到那裏去了呢？ （）老師告訴你：僅僅知道珍惜時間還不夠，我們還要考慮，如何把自己的時間真正的管理好。培根說過：“合理安排時間，就等於節約時間。”每天按時到校，課堂上用好每一分鐘，做練習時，把難題放在最後完成；放學回到家，先專心地做好複習預習再休息；做完一天的功課，及時對照課程表，把書包歸整好。能做到這些，你會輕鬆快樂地學好每一門課。如果還能利用好時間的邊角料，你的收穫會更大，比如每天等公交的五分鐘，把一首古詩讀幾遍再背一背；放學排隊的十分鐘時，把當天學過的內容再翻看一遍或看一會兒課外書等等。 “黑髮不如勤學早，白髮方悔讀書遲。”同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰；只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時間，我們才能擁有更美好的未來。做時間的主人，做學習的主人，你就是個能夠把握明天的人。努力吧，爲了我們心中的夢想，珍惜時間，勤奮學習！用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

第五篇：勤奮,成就人生(國旗下講話)

勤奮，成就人生

老師們，同學們：大家好！今天我的講題是——《勤奮，成就人生》

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書！”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去！賊人比曾先生聰明得多，但他只能成爲賊，而曾先生卻成爲連毛主席都欽佩的人。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變爲天才！記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮！

同學們，要想成功，就都必須勤奮。特別是對那些基礎稍差的同學而言，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學習資質平庸的蝸牛。從每節課每節自習開始，從一個單詞一道題開始，慢慢的爬行，不停地爬行，那麼我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峯。

傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，爲了克服這個弱點，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成爲了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學苦練，知識與日俱增，後來終於“無書不讀”，成爲博學之士。

同學們，勤奮是一個古老的話題，但對於我們今天的安豐鎮中學的同學而言，卻有着特殊的新義。因爲在本學期，九年級同學，六月份就要參加會考，這是人生道路上的關鍵時刻，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！七年級年級，也是抓基礎，抓落實的關鍵時期，一年之計在於春，一寸光陰一寸金。同學們，勤人登山易，懶人(請您繼續關注本站)伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道；而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸。《功夫熊貓》裏有句臺詞這樣說：昨天是歷史，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物。《功夫熊貓》裏還有句臺詞是：從來沒有什麼意外。是的，明天的你如果失敗了，是因爲今天的你沒有努力。明天的你如果成功了，是因爲今天的你沒有浪費一分一秒，拼盡了全力！

同學們，勤奮讀書吧！伴着清風明月，聞着淡淡粉筆味兒，讀着有絲絲墨香的課本，去領悟生命的真諦。

同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌！就讓我們乘着學校改革的東風，揚起理想的風帆，用勤奮去攀登智慧的顛峯，用知識的金磚去敲開成功的大門吧！

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