國旗下講話 勤奮學習(精選多篇)

第一篇：國旗下的講話-勤奮學習

努力學習，只爭朝夕

敬愛的老師們，同學們

大家早上好！今天我演講的主題是努力學習 ，只爭朝夕。

年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恆，努力學習，只爭朝夕。

爲理想而努力，爲將來而奮鬥，先輩們爲我們做出了榜樣。因爲努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王子；因爲努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結成《約翰·克里斯多夫》；因爲努力，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於努力，愛迪生纔有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲纔給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光`、囊瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。

長江後浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這上一我們的豪情。讓處於學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力 、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，要持之以恆，貴在“當下”。中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以爲世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因爲它最容易喪失，所以覺得它寶貴。”是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

同學們，我們沐浴着時代的光雨露，享受着良好的學習環境與教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發；努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！

我的演講完畢，謝謝大家！

2014年9月22日

牛頓不是神童，但他終身勤奮學習，很少在午夜兩三點以前休息，常常通宵達旦工作，終於取得了令世人矚目的成就??

愛因斯坦不是神童，中學成績並不好，大學也是考了兩次才被錄取，學習也並不出衆，後到瑞士一家專利局當了7年職員。在這7年裏，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強學習、工作，

終於奠定了相對論的基礎。

愛迪生不是神童，甚至連初小還未唸完但他努力自學，總是以無比堅強的意志和毅力，刻苦鑽研自己不懂的問題。由於他工作時間比一般人長得多，相當於延長了生命，所以當他79歲的時候，宣稱自己已是135歲的人了。

不僅在科學上如此，在文學藝術上也是如此。不論是誰只要付出和他們同樣艱辛的努力，都能取得這樣或那樣的成就。作家狄更斯、巴爾扎克等人的成功同樣深刻地說明了這樣一個道理：才能來自勤奮學習！

一談到牛頓，人們可能認爲他小時候一定是個“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其實不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦並不聰明。在家鄉讀書的時候，很不用功，在班裏的學習成績屬於次等。但他的興趣卻是廣泛的，遊戲的本領也比一般兒童高。

要說這真小人僞君子該算是易大師的手筆，在品三國中，易老師毫不諱言曹操是個地道的小人，但他又一再重申曹操是個真小人，進而得出寧做真小人，不做僞君子的結論。

做“真小人”還是“僞君子”這個問題人們已經爭論了好久了。這裏似乎沒有再次爭論的必要。單純從人的角度來說，無論是做“真小人”還是“僞君子”都是不容易的。先說“僞君子”吧，首先要具有精湛的演技，善於僞裝，人前說人話，鬼前說鬼話。其次，多少要有一些君子的氣質，和風範。這二者缺一不可。有些人無論怎麼僞裝怎麼掩飾，也始終成不了“君子”或者“僞君子”，因爲在這種人身上沒有一絲一毫的君子氣質，就好比一隻猴子，穿上人的衣服，無論衣服多麼華貴光彩，他也始終是一隻猴子，永遠也不會變成人。“沐猴而冠”說的就是這種人。

不過，做“真小人”卻比做“僞君子”要容易一些。“真小人”一般都應當具有直來直去的性格，有一說一，有二說二。他們不善於僞裝，也不屑於僞裝。嘴上說的，手裏做的就是心裏想的。其次，是臉皮要厚，不管對錯，任人們是非評說。這一點和“君子”和“僞君子”們也大不一樣，君子們或僞君子們大多臉皮較薄，不會當面指出人的是非過錯，表面上永遠是一團和氣。但是，背後做什麼就不知道了。

《醒世人語》第十講“僞君子小人多生恨，行事已知其邪，故正人得而防患；然而僞君子者，其口蜜腹劍、滿腹經文與道理，事事講得條條有理，但做來卻違背良心，還自以爲他是光明坦蕩，卻在不知不覺中，墜其陷阱，受到極爲侮辱的欺騙。”一段意甚明瞭，即僞君子之害遠甚於真小人。

爲什麼說僞君子之害遠甚於真小人？因爲僞君子所爲更具有矇蔽性和欺騙性。就說當今社會，真小人往往是孤家寡人難成氣候，但僞君子卻極易博得大多數人的擁護和支持，進而把一部分人帶進道德陷阱。較之那些糊弄人的崇高，較之那些滿口仁義道德、滿肚子男盜女娼的掛羊頭賣狗肉的僞君子來說，真小人的危害性遠遠不及。

可悲的是，僞君子之流遍地都是。如：有些人表面一套，背後一套，爲達個人目的，不惜把單位同事踩在腳下；有些人看似愚鈍，實則包藏心機，一旦有人觸及其利益，則欲置之死地而後快；有些人平日裏與周圍的人一副親如兄弟姐妹的模樣，但卻擅長打小報告、搬弄是非，爲討好領導寧可出賣他人，等等。此類僞君子，讓人防不勝防。

除了臭味相投的一丘之貉，沒有人願和真小人爲伍。僞君子則不同，僞君子在被揭穿之前，往往人緣不錯。這也正是僞君子比真小人更可怕的主要原因之一。

第二篇：第九周國旗下講話勤奮學習

第九周國旗下講話勤奮學習

尊敬的老師，親愛的同學們:大家好！

今天是第九周的星期五。今天，國旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學習”。

自古以來，多少中外學者，因爲勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。因爲勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生纔有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光的千古美談。

在21世紀的今天，我們擁有美麗寧靜的校園，寬敞明亮的教室，現代化的多媒體教學設備；而勤奮學習依然是時代賦予我們每個人義不容辭的責任。時代的發展、社會的進步，需要我們勤奮學習；父母期待的目光，需要我們勤奮學習；每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習??總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。

同學們，勤奮學習是必須的，但是還要講究學習的方法。要做一個會學習的人。聯合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”學會學習是通向認識、生存和發展的途徑，學會學習是新時代人必備的素質。學習應成爲我們一生的夥伴。 提高學習效率的方法有很多，其中最有效的有以下幾種：

(1)概覽：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，抓住開頭、結尾及段落問承上啓下的句子。

(2)問題：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，找一找自己有哪些不懂的地方。

(3)閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。

(4)背誦：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，有助於記憶和背誦，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。

(5)複習：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。複習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。複習的最主要作用是避免遺忘。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，講究方法，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

值周教師：易金敏歐啓智劉娟

2014年4月25日

第三篇：第八週國旗下講話《勤奮學習,立志成才》

第十週國旗下講話《勤奮學習，立志成才》

老師們，同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習，立志成才》。

高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。”

那什麼是勤奮，怎樣做到勤奮呢？勤奮，就是勤懇、奮發，不懈地努力。我認爲，在我們的學習當中，它具體表現爲：勤學、好問、樂讀、善思。

第一，勤學，就是要在學習上舍得花時間，要珍惜時間。歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有“一寸光陰一寸金”的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，他“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的“1+1”。因此，我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富就是時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間，求知者抓緊時間，勤奮者珍惜時間。 第二，好問。在學習中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鑽研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向老師向同學請教。孔子曰：“敏而好學，不恥下問”。向別人請教並不是一件難爲情的事，別人不會因此而取笑你，反而覺得你是一個謙虛的人。

第三，樂讀，就是要博覽羣書，除了上課用的教科書，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報刊雜誌，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知，它本身是一種生活方式。

第四，善思。古人說，學貴有疑。這就是說，在學習的過程中，我們不能一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個爲什麼，學會思考問題，敢於提出問題，在追問中成長，體味思維之美。

同學們，勤奮還需要我們潛心沉靜，把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來，給自己一個寧靜致遠的學習環境和心理空間，營造一個腳踏實地、勤奮向上的學習氛圍，不斷地勤學、好問、樂讀、善思，那麼你必能展翅高飛。

每個人都有自己鮮活的夢想，要相信，夢有多遠，我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”！

謝謝大家。

第四篇：國旗下講話勤奮學習___立志成才

勤奮學習立志成才

各位老師、各位同學：

大家好！今天我演講的題目是《勤奮學習立志成才》。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡。

也許你是立志成爲一名學識淵博的科學家、一名燃燒蠟燭的教師、一名公正廉明的法官??但是光有志向是不夠的，還必須夠勤奮、肯付出。

那什麼是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學習。具體表現爲：勤學、好問、樂讀、善思。

勤學，就是要在學習上舍得花時間，把大部分的時間用在學習上的人就稱得上是勤學的人。古今中外，一切在事業上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間學習。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算哥德巴赫（he）猜想，甚至利用會議的間隙躲到廁所裏去演算。人生最大的財富是知識和時間，聰明者利用時間，勤奮者珍惜時間。

好問，在學習中，我們會遇到許多不懂的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鑽研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向同學向老師請教。

樂讀，就是要博覽羣書，經常進圖書館、書店，多讀各類適合我們閱讀的書籍，報刊雜誌，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面。

善思，古人說，學貴有疑，這就是說，在學習的過程中，我們不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個爲什麼，學會思考問題，敢於提出問題。

勤奮好比鳥兒的翅膀。讓我們把心沉下來，少一點貪玩，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成爲出類拔萃的人才，實現自己的志向。

志向是美好的，夢想是美好的，只要你夠勤奮、肯付出，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

我的演講結束了，謝謝大家1

第五篇：國旗下講話-勤奮學習 快樂生活 全面發展

勤奮學習 快樂生活 全面發展

老師們，同學們：

大家好！今天我“國旗下的講話”的主題是：勤奮學習，快樂生活，全面發展。當嘹亮的國歌聲再一次迴盪在整個校園、鮮豔的五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時，一個充滿希望的新學年開始了，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行2014——2014學年度新學期的開學典禮暨第一次升旗儀式，在此，我謹向全體師生致以新學期的親切問候，並向剛來到我們玉窖國小工作和學習的新教師、新同學們表示熱烈的歡迎！祝願我們共同度過健康、快樂、進步、創新的學年！

過去的一學年，我們勤奮努力，走過的每一步，都留下堅實的腳印，全校上下，勵精圖治，奮力拼搏，聚精會神抓教學，一心一意謀發展，以管理促提高，形成了良好的校風、學風、教風；開展規範養成教育，注重良好行爲習慣和良好學習習慣的培養，開展弘揚民族精神，踐行社會主榮辱觀等系列主題教育，使每一位同學在德、智、體、美、勞等各方面取得了可喜的成績。

新的學年開始了。新的學年要有好的開頭，好的起步，好的精神，好的氣象；新的學年要瞄準新目標，落實新措施，創造新業績，開拓新局面。

人們常說，一年之季在於春。在人們的意識裏，秋天只是一個收穫的季節，但是在這裏，在熟悉的校園，對我們來說，秋既是收穫的季節，又是播種的最佳時機。因此，在新學年的第一天，我向全體同學提出三點希望：

第一、勤奮學習。掌握牢固的文化科學知識，掌握探究知識的本領，爲我們今後的發展打下紮實的基礎。在新的學期裏，希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，要銘記“勤奮學習，求實開拓”的學風，養成“樂於學習、勤於學習、善於思考、勇於探索”的學習品質和良好的學習習慣，積極探討好的學習方法，自主學習，刻苦鑽研，做課堂的主人，做時間的主人，做學習的主人，全面提高學習成績。我們的奮鬥目標是：爭取今年參加街道的各項競賽能夠獲獎，區的四年級語文數學英語質量檢查取得好成績，畢業考試總分確保前三名，爭取再奪第一名。

第二、快樂生活。學校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們在這裏，學會學習，更要學會做人，《小學生守則》／《國小生行爲規範》教會我們熱愛祖國、熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團結互助、誠實守紀，我們要以此作爲自己行動的準則，養成良好的行爲習慣，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

人的生命只有一次，希望同學們善待自己，珍愛生命。希望同學們要增強自我保護意識，不要在校園裏隨意打鬧，避免意外傷害的發生；在教室裏不要隨意接觸電源，確保防火和人身安全；要杜絕購買零食的不良習慣，特別要杜絕向圍牆外小攤販購買零食，切斷疫病傳播的途徑；要愛護校園裏的一草一木；自覺保持校園環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂塗亂畫；遵守行爲規範，從小養成文明習慣。同學之間要友好相處，要特別強調做到關愛外來工子女，從生活上關心他們，從學習上幫助他們，讓他們的父母放心。

第三、全面發展。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以我們不但要學好文化知識，還要積極參加學校開展的各項

活動，參加社會實踐，參加班隊活動，培養自己的各項能力，提高自己的綜合素質。要通過弘揚民族精神，踐行社會主義榮辱觀等主題教育，激發愛國熱情，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，爲中華民族的偉大復興、爲祖國的繁榮富強而努力學習，奮發成才。

“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。是胡錦濤總書記在全國第五次少代會上向全國少年兒童提出的希望。總書記的寄語表達了黨和政府對我們少年兒童的高度重視和親切關懷，也明確了我們少先隊員所肩負的歷史責任和努力的方向。勤奮學習，是少先隊員的主要任務；快樂生活，是少先隊員的迫切需求；全面發展，是少先隊員的成長目標。希望同學們在新學期裏，嚴格要求自己，付出更多的努力，珍惜每一天的學習時光，學會學習，學會做人，學會生活，學會勞動，學會審美，學會健體，促進每一個人生動、活潑、主動、全面地發展。

尊敬的各位老師，我們是孩子的良師益友，我們是孩子成長的引路人和導航者，21世紀的教育對我們也提出了更高的要求，我們也將面臨新的壓力和挑戰。因此，我們要進一步增強歷史的使命感和時代責任感，努力提高自身的職業道德、人格品位、現代意識和創新精神，做到熱愛教育事業，熱愛學生，以身(更多請搜索)作則，爲人師表，愛崗敬業，教書育人，揚師德、樹師風、鑄師魂，用崇高的師德教育學生、影響學生，爲學生的幸福人生奠定紮實的基礎，爲祖國的教育事業、爲中華民族的偉大復興作出我們應有的貢獻。

老師們，同學們，我們玉窖國小已經進入了一個良性循環的發展階段。“風勁揚帆正當時”。我們應當抓住機遇，凝心聚力，與時俱進，追求卓越；我們應當更加勤奮和踏實，一步一個腳印地往前走。我們堅信，只要我們能做到這些，我們就一定能夠實現我們的奮鬥目標。 最後，衷心祝願老師們在新的學年裏身體健康，工作順利；祝願同學們學業進步，健康成長！ 謝謝大家！