國小生在學農動員大會上的發言稿(精選多篇)

第一篇：小學生在學農動員大會上的發言稿

同學們、老師們：

你們好！

再過幾個星期，我們就要開始學農了，學農對於國小生來說，是一件很有意義的事。

農業是一個古老的行業，它在人類最早的時代，就給人們提供了重要的食物來源。那個時候的人類，主要依靠刀耕火種，而且很容易受到天氣及自然災害的影響，提供的食物非常有限，經常食不果腹。很多年過去了，人類的農業已經發展到比較高的水平，我們國家是一個農業大國，我們用世界上較少的耕地，養活了十三億人口。雖然農業技術有了很大的提高，但農民還是非常辛苦。通過這次學農，同學們也可以體驗到“粒粒皆辛苦”這句話的含意以及瞭解農民的生活，也可以讓我們在勞動中體驗到農民收穫的快樂。

我曾經在奶奶家裏瞭解到了一些農村的情況，但是沒有真正體驗過農民的生活，我覺得了解農民的生活對我們大城市裏的國小生非常有必要。

我希望同學們能不怕困難、不怕吃苦、積極勞動，體會到收穫的樂趣！謝謝大家！

第二篇：學農前的動員發言稿

親愛老同學們：

大家好！我是來自五（2）班的中隊委員――吳麗莉。我很榮幸能作爲代表來發言。

不久，我們將遠離父母，去學農，這是一個讓我們體驗社會生活，鍛鍊能力的好機會。下到農田裏，瞭解一下城市裏難得一見的農作物，不僅可以豐富我們的農業知識，也能讓我們親身感受農民的辛勤勞動，體會農民的艱辛與汗水是如何付出，如何收穫的，從而懂得珍惜農民種出來的每一粒糧食與每一棵蔬菜。

同學們，學農並不是個人行爲而是集體行爲，它爲我們提供了一個環境，讓我們更爲深切地去體會集體的含義與意義。在這短短的三天裏，大家要朝夕相處，共同生活，同勞動。勞動生活講究的是一個勤字，要勤於幹，要發揚一種勤勞樸實的作風。希望大家能在勞動中尋找快樂，尋找經驗，尋找友誼，尋找真情。

謝謝大家！

第三篇：國小生在家長會上的發言稿

國小生在家長會上的發言稿

尊敬的叔叔、阿姨：

您們好！

歡迎您們來參加家長會！

孩子是祖國的花朵，社會的明天，家長的希望。每個家長都望子成龍、望女成鳳，都關心孩子的前途。既然關心孩子的未來，現在就應該關心我們這些孩子的身心健康和學習。我真心實意地告訴您們：也許您們工作繁忙、家務重多，但是，不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習，不要讓孩子幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關心，我們這些孩子的進步會更快，學習成績會更上一層樓。

我爸爸就非常關心我的學習：爸爸工作很忙，晚上很晚纔回家來，但是，爸爸每天回來都不顧身體疲憊，總是問一問我的生活、我的學習。我聽了爸爸的話，心中得到安慰，感到溫暖，就自然想到要好好的報答他，不言而喻，我就會爭取更大的進步。“爸爸，謝謝您生我養我，對我的照顧更是無微不至。爲了我，您操碎了心，我看到您頭上又多了好幾根白髮，我就更堅定了學習的決心。”我的媽媽也特別關心我，雖然她不在我身邊，但我感到她的關懷、疼愛無所不在。媽媽經常打電話詢問我的生活、學習情況，並給與安慰、指導，每次聽到媽媽的聲音，我都感到增強了我前進的動力。各位叔叔、阿姨，我爲有這樣的好爸爸、好媽媽感到自豪，我的每一點進步都蘊含了爸媽的關愛。您們做到了嗎？

我的學習成績好，有我自己的努力，有爸媽的關心，更離不開老師對我的教育和關懷。因爲某些原因，我有一些課程沒學，我的學習成績也一落千丈。(更多精彩內容請訪問首頁)我困惑，我迷茫，我失去了信心。老師見我落下了這麼多課程，看在眼裏，急在心裏，於是不顧自己身心疲憊，利用飯後和下課時間給我補課。如果我哪裏不懂，老師就一遍又一遍的耐心給我講解。功夫不負有心人，在我的努力和老師的幫助下，我的成績趕上來了。我們的老師不只是關心我，而是關心我們班上的每一個同學；老師不光關心我們的學習，還關心我們的身心健康；老師不光關心我們的現在，還關心我們的未來。我爲有這樣好的老師感到幸運！老師對我們的關心如一泓清泉滋潤着我們的心田，讓我們感到絲絲甘甜。

下一步，我決心更加努力學習，珍惜所有的一分一秒。“學無涯而問不止，問無休而學有成。”我把老師送給我們的這句話深深地“刻”在心裏，我會像這句話所說的那樣去做。“父母恩情永難報，只有埋頭苦讀書。”

老師、爸爸、媽媽，您們放心吧，我不會辜負您對我的期望！

尊敬的叔叔、阿姨，您們放心吧，有了您的關心和愛撫，我們這些孩子會取得更大的進步！

我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關心。

我再次感謝各位叔叔、阿姨來參加這次家長會，給了我一次展示的好機會。

第四篇：優秀學生在表彰大會上的發言稿

在系優秀學生表彰大會上的發言稿

大家好！各位敬愛的老師，親愛的同學們！

我是來自廣播電視新聞學的一名學生。今天站在這裏，作爲05級的一員，我對自己能稀有地出現在這裏深感榮幸。

每一所大學，每一個院系，每一個學期都會舉辦優秀學生表彰大會。我知道在座的幾乎都是獲獎者。每一個優秀的人背後都有一個優秀的理由。今天我沒有太多的經驗要分享。我大一掛過科，大二也沒當過班幹部，大三時結束了在系學生會的幹事生涯，然而現在有機會可以站到這裏講話，這也許不說明什麼，但至少看得出，我在成長。

三年前，我們學院創辦的第三年，因着各種原因，我來到了這裏，選擇了新聞傳播系，加入了廣播電視新聞學專業，我還發現我們是第一屆。如果說剛入學時我們更多地是被大學生活的新鮮感所充滿，那麼隨着專業課的開設，我跟我們很多同學一樣，更加會思索我們的夢想，我們的未來，我們大學四年後的下文如何。加上我在校區學生記者站工作，平時接觸了很多廈大新聞的同學，相較之下，廈大的光環以及給予他們的“優生優育”的環境無形中讓我對自己即將學習的有些許擔憂和不自信。然而，值得大家跟我一起慶幸的是，在我們系老師的培育下，我們在許多方面也是優秀的。在這裏，我要代表我們05級的學生對我們系的老師表示最誠摯的謝意！謝謝你們！

在童話《綠野仙蹤》中，男巫師並沒有直接給懦弱的獅子勇氣，給鐵皮人一個心臟，給稻草人頭腦，把小女孩變回家，而是引導他們通過自身的努力去擁有他們所想要的。我們系的老師正是這樣培養了我們的創新意識、實踐能力以及獨立的思考能力。

雖然有時候我們會抱怨這個老師佈置的作業很繁瑣，煩惱那個老師怎麼那麼嚴。但我們依然會爲了趕在十二點前發一篇通訊到老師的郵箱而準備良久，爲了5分鐘的視頻新聞而折騰半天，爲了完善某個策劃案而奉獻了雙休日。在老師的帶領下，我們前往邊防所採訪，我們參加國家級大賽，後來我們寫的新聞見報，我們做的策劃得獎。在這些實踐中，我們慢慢積累了經驗，積累了能力，更積累了信心。

能力的培養是一個長期的過程，在大學的四年生活中我們一定會遇到很多挫折和困難。我曾爲自己未來的方向而躊躇，爲自己的能力而疑惑，然而一位老師告訴我：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。我們系正是有這麼一批可敬、可親、可愛的老師，他們是我們系的財富，更是我們同學的財富。05級很多同學都有一個共同的感受就是，正是這些老師的辛勤付出，加深了我們對學校對我們系的歸屬感！

甲骨文公司的創始人拉里·埃裏森（larry·ellison）曾在給耶魯大學畢業生的演講上列舉了世界十大首富中幾位退學的，比如比爾·蓋茨，然後自信地讓耶魯的畢業生們好好看一看站在左邊的同學，看一看站在右邊的同學。然後宣佈他們可以設想從現在起的5年後，10年後，或30年後，站在大家左邊的會是一個失敗者；站在右邊的也會是個失敗者。而站在中間的自己一樣是失敗者。

我沒有他的成就，不過現在我要說，在座的各位，我們可以互相看一眼，你們大部分人對我來說很陌生，我也不認識你們幾個，但是我可以充滿信心地告訴你們，我們系我們老師澆灌給我們的知識、理念，以及所帶給我們一生受用的教誨，一定會滲入我們的血液，讓我們的希望與夢想在這裏起飛。也許二十年後，三十年後我們學院還不是中國的“耶魯哈佛斯坦福”，但我們有理由相信，有夢想有希望，經過我們的努力，我們可以擁有同樣美好的明天。

第五篇：國小生在“六一聯歡會”上的發言稿

尊敬的老師、同學們：

大家好!

在今天這個陽光明媚的日子裏，我們迎來了我們的節日，那就是一年一度的“國際六一兒童節”。

今天與往常的日子不同。今天是屬於我們少年兒童的節日。沒有作業，沒有苦惱，只有歡樂與那燦爛的微笑!

在這個日子裏，老師有獎勵，家長有放鬆，咱們只管放開地歡樂和微笑。

今天是所有少年兒童最快樂的一天。因此，我向全體同學表示祝賀。同學們你們看哪!天空和太陽是爲我們而晴朗，鮮花是爲我們開得如此嬌豔與美麗，小鳥是爲我們而歌唱。這一切都是因爲“六一兒童節”的到來，是她給萬物的活躍生長帶來了力量!

我們可以利用兒童節這個放假的時間去做些助人爲樂的事情。比如：幫助殘疾人幹家務活，幫助老奶奶過馬路，還有救助那些貧困的孩子。如果我們還想做更大更有意義的事情，那就需要我們好好學習努力拼搏了。就讓我們爲了實現這個目標而好好學習吧!

童年都是在“等待着下課，等待着放學，盼望着長大的童年。”的歌聲中長大的。就讓我們一起合唱《童年》這首歌來慶祝我們的節日吧!

我的發言到此結束，謝謝大家!