宿舍文化建設思路論文多篇

宿舍文化建設思路論文 篇一

我校是一所創辦最早、規模較小的寄宿制國小，多年來，學校積累了大量的辦寄宿制學校的經驗，尤其在學生宿舍文化建設方面卓有成效。我們認爲學生宿舍是學生日常生活與學習的重要場所，也是在課堂之外對學生進行教育工作的重要陣地，是班級管理向學生生活部分的延伸。要搞好農村寄宿制國小宿舍文化建設，我們認爲應該從以下幾個方面開展工作。

一、多措並舉，營造良好宿舍文化氛圍

所謂宿舍文化，就是指學生以宿舍爲主要活動空間的共同學習生活、相互作用的過程中所形成的環境和氛圍。它直接影響到學生的生活方式、學習質量和今後的發展。良好的宿舍環境和和諧的宿舍氛圍對提高學生思想道德修養起着感染薰陶、潛移默化的作用。全校13個宿舍，共性中彰顯着個性，有的典雅，有的豪放，有的樸素，有的張揚……走進一個宿舍就有一種全新的不同感受。爲了激發學生的創造性，陶冶學生的心靈，每學期我們都要組織一次住宿學生居室鑑賞活動，讓學生在觀摩中學習，在競爭中提高。爲了提高學生的競爭意識，培養學生積極向上的心理素質，每個星期都開展宿舍奪旗活動。學校男女宿舍各有一面“流動紅旗”。學校值周領導與老師每天早晚檢查宿舍，根據清潔衛生、物品擺放、學生就寢紀律等五個方面評分。每週星期一紅領巾廣播站將上週各宿舍的總分進行播報，最高分宿舍授予“流動紅旗”，這樣一來，各宿舍互相競爭，大家都不甘落後。影響得分的學生就會受到同宿舍同學的批評，問題也就及時改正了。由於競爭十分激烈，各宿舍執勤的學生臨走時都要把擺放的物品端詳再端詳，把牀單抿平再抿平，生怕出現了丁點紕漏。學校每學期舉行一次宿舍文化評比活動，設一、二、三等獎進行表彰獎勵，由此促進了良好的宿舍文化氛圍的形成。

二、制度落實，形成宿舍文化

要使宿舍文化更加健康和諧，一套完整的宿舍管理的規章制度是必不可少的，並且該制度要易執行。我們充分考慮學校宿管老師和家長的建議，以此爲基礎，經過大量走訪調研類學校，再加上我校宿管經驗，制定了一套行之有效的符合我們學校宿舍管理規章制度，例如《宿舍管理條例》《寄宿生日常管理條例》等。同時，在學生宿舍內務以及文化建設檢查評比中加大監管力度，以制度爲綱，以班級、宿舍、個人爲單位分別評比出優秀指標，以優帶動良、以良帶動差，形成比學趕幫超的良性循環，推動宿舍文化建設。在宿舍文化建設過程中，有一個羣體至關重要，那就是學生幹部羣體，本身學生幹部在學生中具有一定威信，在宿舍日常生活中，會做到宿舍管理老師做不到的，例如及時糾正學生的不當行爲，總比發生之後再找宿舍管理老師有效，同時，沒有學生幹部的宿舍，就選出一名宿舍長，負責宿舍的日常管理工作，讓宿舍管理工作更細、制度落實更到位，宿舍文化也進一步煥發出生命活力。

三、精心打造特色宿舍文化

學校把每年九月作爲“宿舍文化活動月”。在活動月，首先有宿舍兼管老師對新寄宿的學生進行示範和培訓，然後，就和高年級的哥哥姐姐結成幫教對子，手把手地教，一遍又一遍地練。新到來的學生不僅學到了內務整理的技巧，還從高年級的哥哥姐姐那兒承續了優良傳統。這幾年，慕名前來參觀的兄弟學校接連不斷，他們看到潔淨的地面，疊放整齊的豆腐塊狀的被子，一條線的物品擺放，無不連連讚歎。要打造健康和諧的宿舍文化，需要培養學生的主人翁意識，注意不斷提醒自己自我教育、自我改進，不斷提高文化修養，只有讓學生主動參與宿舍管理工作，纔是真正宿舍管理教育的關鍵。精心打造學生宿舍的個性化空間，不斷教育培養學生，宿舍不再是臨時住宿的地方，這就是自己的家，學生們可以充分發揮想象力，自己動腦和動手設計、佈置，只要和宿舍管理制度不衝突的前提下，允許學生自己制定文明公約，這樣每位學生主動參與其中，積極佈置屬於自己的空間，宿舍文化更加異彩紛呈，彰顯個性，同時也鍛鍊了自我管理能力。

四、齊抓共管，完善宿舍文化

爲了更加完善宿舍文化的管理，讓家長充分了解學生的宿舍文化氛圍，我們還專門成立了家長委員會，讓家長委員們參與到宿舍管理和文化建設的過程中，因爲他們都是關愛孩子的熱心人，對學校宿舍管理會進行有效的監督，並且允許發現不足之處，可以提出合理性的整改建議。另外，讓家長們經常到學校走一走，看一看，這樣可以有效的加強家長和學校的溝通交流，同時，對於一些嬌生慣養的學生來說，有可能在宿舍文化建設制度的落實中對老師會有牴觸情緒，但是讓家長們和孩子溝通，這樣方便了教育管理，使孩子的價值觀得到明顯的改善，利於自身道德素養的提高。然而，對於一些由於種種原因喜歡獨處的並有自卑感的孩子來說，有可能在省心健康有問題時不會和宿管老師暢快地溝通，不能讓問題得到合理的解決，會越來越自卑，然而這些孩子就會和熱心的家長們溝通，會把他們看作自己的父母，就會對他們訴說，這樣使孩子的身心健康在學校的生活中得到有利的發展。這樣通過共抓共管，使學生的宿舍更加規範，環境更加美觀，精神文化生活更加豐富。在他們的支持下，學校統一了牀單、洗漱用具、物品儲藏櫃，使整個宿舍更加整齊劃一，充滿了軍營的氣息，同時開通親親電話，親親視頻聊天，關注孩子成長。

總之，我們的宿舍文化建設，既有學校的總體規劃，又有學生的參與；既有宿舍兼管老師的辛勤勞動，又有家長的積極配合；既有文化的薰陶感染，又美化了環境培育了學生。對寄宿生的良好行爲及健康心理的形成起到了很大的作用，促進了學生的健康發展。

宿舍文化建設思路論文 篇二

摘 要：

大學生寢室是大學生學習、生活和進行思想文化交流的重要場所之一，是高校育人的重要陣地，大學生寢室文化建設越來越爲廣大教育工作者所重視。文章對大學生寢室文化建設的內涵以及進行寢室文化建設重要性和必要性作了粗淺的探討，同時對大學生寢室文化建設的途徑和方法提出了建議。

關鍵詞：

大學生；寢室文化建設；重要性；策略

隨着經濟的發展和各個城市的大學城的形成，大學的學分相互承認和教學管理體制改革的深入，傳統的以班級爲單位的管理模式受到了衝擊。學生公寓作爲相對穩定和集中的生活和活動空間，寢室佔據了大學生1/3 的生活空間和1/2 的生活時間，是學生生活、學習、休息的最基本場所，是全面提高學生綜合素質的第二課堂，是思想政治教育的重要陣地，在加強校園管理、服務學生中發揮了極其重要的作用。因此，加強寢室文化建設，推進校園文明建設，是擺在高職院校工作者面前的重要課題。

一、大學寢室文化的內涵

寢室文化是近年來的一種新興文化，是校園文化的重要組成部分。寢室文化是一種羣體性文化，它以大學生寢室成員爲主體，以寢室爲主要空間，在日常生活、學習的相互作用過程中，逐漸形成的一定的環境和氛圍。大學生寢室文化的內容大致包括寢室物質文化、寢室精神文化和寢室行爲文化。

二、大學生寢室文化建設的重要性和必要性

大學生寢室作爲一個相對穩定的基本組織單元，其獨立性隨之凸現出來，逐步取代班組成爲教育管理的主要載體發揮其功能作用。從其生活功能看，是大學生在校期間的家，從調查反映的情況看89. 5%的學生平均每天在寢室的時間在10小時以上。把家建設好，有利於大學生良好的生活習慣的養成。從學習功能來看，它是教室等學習場所的延伸，大學生有相當多的學習任務是在寢室裏完成的，隨着辦學條件的改善，大學生在寢室裏學習的時間還將繼續延長。從教育功能來看，它是對大學生進行思想政治教育和基礎文明教育的重要陣地。在這裏大學生的思想、人格和心理等問題淋漓盡致地表現出來，寢室已成爲高校工作者洞察學生真實思想、把握學生精神活動脈搏、及時開展行之有效的思想政治工作的重要陣地。因此，加強大學生寢室文化建設對全面貫徹黨的教育方針，培養合格人才起着重要的作用。

三、大學生寢室文化的構建

寢室文化對大學生健康成長和全面發展具有十分重要的作用。因此，將學生寢室建設成爲學生自我教育的陣地，創建健康向上的寢室文化，是擺在我們面前的重要任務。

1、建立寢室管理體系

目前，我國絕大部分高校主要依靠專職輔導員開展學生思想政治工作，而忽視通過大學生宿舍管理人員來對大學生進行思想教育，造成宿舍的管理與思想政治教育脫節。加強大學生寢室文化建設，應建立一支高素質的大學生公寓管理隊伍，使他們以大學生寢室爲基地，開展思想政治工作，做到想同學之所想，急同學之所急，將所看到的現象和學生羣體中所出現的問題及時地反映給輔導員及院校相關部門。這樣，院校可以把握學生思想動態，掌握學生的第一手資料，切實做到全面關心學生的成長成才。當把思想政治工作做到大學生心裏， 學生們必定會產生一種親切感，從而增強教育的實效性，達到教育的目的。同時，還要培養學生的自我服務意識，強化自我管理。這樣就可建立起由學校學生工作部門、宿舍管理部門和大學生自我管理組織構。

2、健全寢室管理的規章制度

大學生寢室文化建設必須要有一套完善的、行之有效的規章制度。只有這樣，才能保證大學生有一個良好的學習生活環境，才能使大學生養成良好的行爲習慣。每個寢室成員除應認真執行校規校紀外，還應遵守寢室公約，消除不文明、不道德的行爲，倡導文明健康的言行舉止。院校應對大學生在寢室裏的表現進行量化考覈， 並作爲大學生的德育考覈內容，嚴格管理督促學生遵守各項制度，用制度約束學生在寢室中的行爲，引導他們增強組織紀律性，強化他們的自律意識，營造制度化的寢室文化，從而爲學生在寢室正常的學習、生活創造良好的環境。同時，管理部門還應採取措施調動學生創建文明寢室的積極性與主動性。在計算機進入學生寢室後，院校應出臺相應的管理辦法，注意加強這方面的規範管理。

3、營造健康向上的寢室文化氛圍

由於大學生對社會的複雜性認識不足，對社會的認知往往陷入誤區，產生迷茫且無法自拔，所以就需要有健康向上的文化來引導他們積極認知社會和感悟生活。所以開展具有寢室文化特色，能夠體現時代風貌，體現科學性、趣味性、審美性和人文性的活動是必要的。這樣不僅能夠培養學生良好的生活習慣，而且還能培養其積極樂觀的生活態度。例如，舉辦寢室文化節，設計寢室標誌，進行寢室攝影作品展等。在培養和提高學生觀察能力和動手能力的同時，又爲學生的成長留下美好回憶。

4、充分發揮學生黨員和學生幹部的帶頭作用

寢室文化建設是校園文化建設的重要組成部分，應有鮮明的政治導向，以大學生成長、成才和成功爲實踐方向，引導他們樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。所以，在學生寢室文化建設中要充分發揮學生黨員和學生幹部的先鋒模範帶頭作用。首先，應提高學生黨員和學生幹部對寢室文化建設重要意義的認識，從而發揮他們在寢室文化建設中的模範帶頭作用。其次，要引領廣大同學倡導和樹立正確的寢室文化理念，達到以寢室文化規範行爲，以寢室文化塑造人格，以寢室文化錘鍊精神，以寢室文化營造氛圍，以寢室文化凝聚力量的目的。第三，要協助學院和管理人員共同培養學生的團隊意識，樹立平等互助的競爭理念，形成嚴守制度的行爲習慣和確立正確的自我發展方向。

新時期大學生寢室文化的建設是一項系統工程，不是一朝一夕的事情，它需要各個方面的配合和努力，要樹立長期努力、持之以恆、長抓不懈的觀念。加強大學生寢室文化建設，營造出積極、高、雅、向上的校園文化，對學生素質發展起着重要的不可替代的作用。因此，我們應增強事業心和責任感，積極引導學生將寢室文化建設得更好，使廣大同學都能朝着德、智、體、美全面發展的目標而努力。

參考文獻：

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宿舍文化建設思路論文 篇三

摘要：

隨着我國高等教育的不斷改革深化以及我國招生規模的不斷擴大，宿舍文化建設就顯得尤爲重要。高職高專宿舍文化對於大學生身心的健康成長都起着十分重要的影響，構建高職高專宿舍文化是高職高專校園文化建設的重要組成部分。現如今高職高專在高等教育之中的地位愈發的重要，高職高專的特點與本科教育又存在着些許的不同之處，所以進行高職高專的宿舍文化建設迫在眉睫。本文主要對於高職高專宿舍文化建設的重要性以及在宿舍文化建設中存在的問題進行了探討，進而對高職高專宿舍文化建設的途徑進行了分析。

關鍵詞

高職高專；宿舍；文化建設

隨着高等教育的改革深化以及人們生活水平的不斷提高，加強學生宿舍文化建設不僅能夠幫助學生們的身心健康成長，而且這也是實施素質教育的非常好的一個切入點。作爲高職高專我們應該努力的創造適合大學生學習和生活的文化環境，建設良好的宿舍文化，大力的推行素質教育。

1、高職高專宿舍文化建設的重要性

現如今，全國的高職高專在校生的數量是非常龐大的，他們之中有一大部分都是獨生子女。一些大學生可能會出現政治信仰模糊、價值觀扭曲、缺乏社會責任感等等的問題，通過宿舍文化建設的過程之中，受到良好的文化環境的薰陶，大學生們逐漸會樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。另外宿舍作爲大學生生活、學習以及娛樂的重要陣地，在此學生們的情感和行爲能夠相互的感染，良好的文化環境下，通過互相的感染，促使宿舍成員之間都擁有良好的行爲習慣和道德品質，不好的文化環境，也會影響學生的道德品質，所以說宿舍文化建設是非常重要非常有必要的，只有這樣才能夠進一步的促進和諧校園的發展。

2、高職高專宿舍文化建設中存在的問題

目前，儘管來說各大高職院校都應開展了宿舍文化建設，但是由於各方面的原因，使得高職高專在進行宿舍文化建設的過程之中還是存在些許問題。

2.1宿舍文化建設流於形式，缺乏創新。有一些高職高專在進行宿舍文化建設的過程之中並沒有認真遵循宿舍文化建設的相關原則，反而是在進行宿舍文化建設的過程之中制定了許多的條條框框來限制宿舍文化建設，對於宿舍文化建設的內容，形式甚至是物品的一些擺放都進行規定，然後將宿舍文化建設作爲任務分派到每一個系，這樣使得宿舍文化趨於一致，缺乏創新意識，毫無特點可言，每個宿舍幾乎都是一個模樣，這樣是很難發揮出宿舍文化應有的特點和作用。

2.2宿舍文化建設缺乏長期性和針對性。宿舍文化是通過長期對於宿舍長遠的潛移默化，幫助宿舍成員們形成健全的人格以及正確的世界觀價值觀，但是現如今還有一些高職高專並沒有認識到宿舍文化建設的作用，僅僅只是認爲宿舍使學生們生活一個場所，對於宿舍文化建設也僅僅只是認爲是衛生以及安全兩方面，忽視了宿舍文化的育人功能。將宿舍文化建設僅僅也只是走過場，當場是短期性的任務，這樣就不能夠充分的發揮出宿舍文化的作用。另外，良好的宿舍文化能夠幫助教師們提高教學質量，幫助學生塑造健全良好的品格，但是在當前的宿舍之中存在一些比較多的不良習慣，但是高職高專院校在進行宿舍文化建設的過程中卻沒有提出針對性的解決措施，使得這些不良的習慣繼續下去，影響學生們的發展。

2.3網絡文化盛行，負面影響加劇。現如今，互聯網技術的快速發展，讓人們的生活逐漸離不開網絡，在現代社會之中的作用也是越來越重要，網絡具有獨特的便捷性和開放性，網絡現如今已經影響了越來越多的人，尤其是大學生更甚。網絡技術的發展不僅給學生在查閱資料以及學校的過程之中提供了幫助，而且還使得人與人的溝通更加的便捷，但是互聯網是一把雙刃劍，既有好的一面也有不好的一面，面對於形形色色的網絡文化，一些學生並不能夠對於消極的文化進行正確的識別，還有一些學生不好好的進行學習，在宿舍問遊戲聊天。

3、高職院校宿舍文化建設的途徑

（1）高職高專進行宿舍文化建設應該完善宿舍的規章制度，科學完善的規章制度能夠引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，幫助學生養成良好的行爲習慣，約束學生的習慣，拒絕不良的行爲，比如說斷網以及熄燈等政策能夠避免學生的熬夜問題，能夠保證學生們第二天一飽滿的精神迎接一天的學習，查宿能夠讓學校及時的瞭解學生們的動態，減少學生們夜不歸宿的問題，減少安全事故的發生。這些規章制度的制定不僅僅是爲了規範學生們的行爲習慣，同樣也是從育人的角度發出，堅持以學生爲本的理念。以陽江職業技術學院爲例子，在週末以及節假日本地或者是家距離比較近的學生都會回家，只有少部分的學生留在學校，這樣學校的查宿以及離校登記等制度的完善對於在校學生的管理也是非常重要的。

（2）加強宿舍精神文化建設。宿舍的精神文化主要是指宿舍成員在宿舍活動之中，宿舍內的成員所形成的的共同的理想、追求以及價值觀等精神文化形態。宿舍精神文化建設是宿舍文化建設的重中之重，只有宿舍成員的精神文化世界達到了高度一致，才能夠保證宿舍成員之間的和諧共處和良好的發展，這裏的和諧既是指宿舍成員之間擁有良好的人際關係、和諧有愛，還包括心理上的和諧，只有人們的內心達到和諧，才能夠真是的實現和諧的最終目的。陽江職業技術學院通過在宿舍內舉辦“黨心明雅專”“博雅育風尚”的宿舍文化建設大賽，使得宿舍成員之間的距離不斷地拉近。學生們通過親自動手以及團隊合作，齊心協力共同創建了優雅美好的宿舍環境，這樣會自然而然的形成良好的行爲習慣以及在不自覺中提高學生的審美情操，使得形成友好和諧的舍友團隊。陽江職業技術學院通過開展這樣的宿舍文化時間活動，促進了學校宿舍文化建設的進程，營造了優雅、文明、和諧的宿舍文化氛圍，更加彰顯除了以學生爲本、環境育人、文化化人的作用，爲學生形成良好的生活習慣和道德品質起了引導作用，使學生堅定對黨的信念，形成良好健康的品格，促進學生的身心健康和成長成才。

4、結束語

總而言之，我們應該充分的認識到宿舍文化建設的重要性，認清宿舍文化建設的重要性，從多方面入手全面構建高職高專宿舍文化，爲學生的成長成才提供幫助。

參考文獻

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[4]程娟珍。試論高職院校宿舍文化建設[J]。漳州職業技術學院學報，2014(03)。

宿舍文化建設思路論文 篇四

一、高校宿舍文化的內涵

宿舍文化建設是校園文化建設的重要分支。它不僅有校園文化建設的普遍特點，而且有其相對特殊、特定的內涵。正確認識宿舍文化的概念與功能，對分析宿舍文化建設中存在的問題與探析宿舍文化建設的有效機制具有重要的意義。

（一）高校宿舍文化的概念

高校宿舍文化是以學生羣體爲主體，以學生寢室爲空間，以寢室文化爲內核，以宿舍活動爲載體的宿舍物質文化、制度文化、行爲文化和精神文化相結合的綜合性特定羣體文化。它包括宿舍的物質形態，如宿舍的內部設施、裝飾佈局和衛生狀況等；制度形態，如學生的學習、生活制度和道德行爲規範等；精神形態，如宿舍成員的政治信仰、思維模式、價值取向、精神風貌、道德素質、心理趨向和理想情操等。宿舍文化的這三種形態互爲表裏、相制相約、相融相合，從而構成一個特殊且多形態、多層次、多內容的文化複合體，具有感染性、動態性、多樣性與潛在性等特徵。

二、宿舍文化的作用

在高校，隨着學分制的推行和不斷完善，學生學習的分散性和流動性逐漸加大，這就使得宿舍成爲大學生學習、生活、休息、娛樂和交流的多功能場所，成爲學生綜合素質提高的重要陣地。作爲一種重要的文化形態，宿舍文化在教育中起着舉足輕重的作用，能提升學生的環境適應能力、人際交往能力、道德情操以及團隊精神。

（一）能提升學生的環境適應能力

積極健康向上的宿舍文化是對大學生進行思想政治教育的重要載體，也是大學生增強和提升環境適應能力的重要保障。大學生宿舍成員一般都來自五湖四海，在生活習性、作息習慣、家庭境遇以及興趣愛好等方面存在諸多差異。宿舍作爲大學生生活的主要場所，成爲大學生邁進社會之前學會溝通與交流、學會理解與寬容、增強與提升環境適應能力的“演練基地”。

（二）能提高學生的人際交往能力

人際交往是學生走向社會的必修課，而作爲大學生跨入的“第一社會”，宿舍是大學生之間聯繫最爲密切、交往最爲頻繁的場所之一，是大學生提高人際交往能力的第一課堂。宿舍文化會對大學生的人際交往能力產生潛移默化的影響。

（三）能提升學生的道德情操

宿舍是大學生張揚個性、活躍思想、自由言論和活動的場所。雖然大學生家庭背景、成長環境等各個方面存在很大差異，導致他們的思維方式、道德觀念等也不盡相同，但由於大學生宿舍成員在層次及目標上是比較一致的羣體，通過飯後閒聊、睡前臥談等方式，可以使彼此之間學會交流，加深瞭解，增進感情，學會交際。因此，健康向上、豐富多彩的宿舍文化能夠使宿舍成員和睦相處，形成良好的心境和愉快的情感，使學生的世界觀、人生觀、價值觀在無形之中受到“洗禮”，使他們的道德情操得到昇華。

（四）能培育學生的團隊精神

作爲大學生“第二家庭”的宿舍是學生休息和生活的場所，雖然如同“家”一樣，但又和“家”有所不同。宿舍是集體活動的場所，良好的宿舍氛圍需要宿舍成員共同營造、共同維護，在宿舍形成一種無形的約束力，使學生自覺地養成良好的行爲習慣，彼此之間相容、互補。因此，它是培養集體主義精神和團結協作精神不可忽視的一個重要陣地。

三、宿舍文化建設的瓶頸

近年來，高校雖然在宿舍文化建設方面取得了一定的成績，但存在的問題仍然不容忽視，具體表現在以下三個方面。

（一）物質文化方面

物質文化方面重視外表宏觀建設，忽視內部微觀改造。隨着社會經濟發展水平的提升、國家對高等教育投入的持續加大，大學宿舍的物質條件越來越好。從外表上看，宿舍樓宏偉氣派、宿舍設施齊備，但宿舍內卻是另一番風景：生活垃圾亂扔，物品隨意放置，宿舍設施被隨意搬動，室內電線私自亂接，牆壁裝飾一味追求俊男靚女，裝飾佈置缺乏整體感、和諧感。“髒、亂、差”現象屢見不鮮、屢禁不止，相當一部分宿舍只是爲了應付檢查而被動進行打掃和整理，踩點式的應對機制導致檢查一過立馬回覆原狀。

（二）制度文化方面

制度文化方面注重宿舍制度的全面性和原則性，忽視制度的操作性和實效性。宿舍制度文化規定着宿舍成員的方方面面，每所學校都有成套的宿舍管理規範，這些規範不但能夠保證宿舍生活的正常秩序，而且對學生道德品質、紀律意識等的形成有着十分重要的意義。不過隨着後勤社會化的不斷推進，這些制度大多針對性不夠，號召力不強，配套性不高，落實不到位，不能真正成爲宿舍成員的行爲規範，形同虛設。特別是在檢查方面，大部分高校採取“定期、定點、定人”的宿舍管理方式，存在着嚴重的“治標不治本”現象。

（三）精神文化方面

精神文化方面注重流行與低俗元素，忽視健康與積極因子。精神文化是宿舍文化的核心，是宿舍成員在宿舍活動中體現出來的精神態度和意識形態。當前從總體上來看呈現出積極向上、健康開放的特點，但必須看到其存在的諸多灰色情調：宿舍審美文化扭曲，審美情趣低俗；思想觀念開放無度，政治信仰缺乏；精神狀況不佳，價值追求低迷；宿舍心理文化錯位，心理障礙嚴重；等等。與此同時，許多高校並沒有認識到宿舍文化的深層育人功能，沒有把宿舍文化建設納入學校的總體發展規劃中，更沒有把宿舍文化建設放在整體辦學和育人目標的大背景下來操作和實施，而僅僅把宿舍文化建設當做學校進行學生管理的一種載體。

四、宿舍文化建設的有效機制

高校宿舍文化作爲高校文化的“亞文化”，其建設可從宿舍物質文化、宿舍制度文化與宿舍精神文化三方面來探索，具體有以下三個維度。

（一）奠好基石，加強物質文化建設

宿舍物質文化是宿舍文化的基礎，是宿舍文化建設的重要基石和保障。其中，宿舍的基礎設施是宿舍環境的核心要素。良好的基礎設施不僅能給思想政治工作提供一個良好的基地，還能陶冶學生心靈、薰陶學生行爲，因此要重視基礎設施建設，同時還要在裝飾裝修上下工夫，通過“四化”，讓宿舍的一景一物、每個角落都能和學生進行“對話”，加強先進文化對學生的政治思想引導。除了宿舍內部的基礎設施，還需要加大對學生社區文體活動場所、設施的配套建設，注重宿舍附近的物質文化建設，如活動場所、活動設施和活動器材等。在宿區或者公寓樓增設學生閱讀室、活動室，設置心理諮詢、就業指導和學生事務管理等工作室，逐步建立起發展性指導工作陣地，從思想上給予學生更多的關心，從學業上給予學生更多的輔導，從生活上給予學生更多的幫助，促進學生更好地成長成才。因此，學校要把學生宿舍區納入校園總體規劃來建設，使學生宿舍區向着融學習、生活、休閒、娛樂和審美於一體的綜合性場所發展。

（二）鑄好堡壘，加強制度文化建設

制度文化是宿舍文化的中軸和關鍵，貫穿着宿舍文化形成和發展的各個環節。制度建設是增強大學生公寓思想政治教育實效性的基礎。只有實現宿舍管理制度化，才能保證每位大學生有一個好的學習、生活環境，才能使大學生養成良好的學習、生活習慣，才能形成正面的宿舍文化，從而保證大學生思想政治工作取得明顯成效。首先，要建立健全宿舍各項管理制度。宿舍管理制度是搞好宿舍文化建設的根本保證，是宿舍文化實現育人功能的外部機制，因此，要多管齊下，堅持多途徑、全方位加強制度文化建設。具體要做到：一是加強宿舍衛生管理制度建設。通過制定《學生宿舍衛生管理制度》《學生文明寢室標準》等衛生管理制度，使宿舍衛生管理有章可循、有據可依。二是制定幹部教師聯繫學生寢室制度。通過完善教師考覈制度、班主任制度積極推動廣大幹部教師走向學生寢室，做到每個寢室都有一名幹部教師聯繫，促進學校全員育人、全方位育人、全過程育人長效機制建設。三是完善考覈評價機制。學校可加大對公寓學生工作的考覈評估力度，將其納入學校對二級學院和各部門考覈評估指標體系中。同時，寢室衛生的檢查結果要與學生綜合考評、入黨評優評獎等掛鉤，並建立健全相應獎懲機制。其次，要充分發揮學生的主體作用。在高校宿舍文化建設中，大學生是宿舍環境的主體，他們既是公寓文化建設的參與者，又是組織者和管理者。要積極動員學生，影響更多的學生，使廣大學生都能朝着有理想、有道德、有文化、有紀律和德、智、體、美全面發展的目標努力。第一，制定學生黨員責任制。通過實施學生黨員寢室掛牌制，明確學生黨員的管理職責，充分發揮黨團員和學生幹部在寢室管理和文明建設上的表率作用，努力提高學生在寢室衛生管理和文明建設上的自我教育、自我管理和自我服務能力。第二，建立健全以學生自治組織爲主體的檢查評比體系。通過校院兩級黨員、團學幹部、樹人先鋒營成員等學生自治組織強化檢查力度，完善檢查評比機制，推行寢室免檢制度，改善學生寢室衛生狀況，提高學生寢室的整潔度。

（三）提升品位，加強精神文化建設

精神文化是學生宿舍的核心文化，直接影響到大學生的價值觀念、道德情感、心理素質和行爲方式等各個方面。將校園文化從教學區延伸至生活區，營造濃郁的宿舍文化氛圍，將學生宿舍建設成爲融“思想教育、行爲指導、生活服務、文化薰陶”於一體的第二課堂，是加強宿舍精神文明建設的有效途徑。對此，可以通過以下兩種方式來提升宿舍精神文化的品位。首先，要堅持以社會主義核心價值體系來引導大學生宿舍精神文化建設。這就要求我們在宿舍文化建設中樹立馬克思主義意識形態的主導地位，弘揚以愛國主義爲核心的民族精神，倡導社會主義榮辱觀，注重宿舍文化建設的科學性、多元性、人文性和務實性，不斷提高學生的思想品質和道德情操。其次，要不斷拓展大學生宿舍文化建設的活動載體。宿舍文化的健康穩定與和諧發展，必須依託一定的活動來作爲助推力，因此，要把開展學生喜聞樂見的文娛活動與加強大學生思想政治教育工作緊密地結合起來，豐富宿舍文化活動的內容和形式，提高宿舍文化活動的品位和檔次，充分發揮大學生黨團組織在宿舍文化活動中的組織核心作用，吸收社會文化的精華和營養，剔除社會文化中的糟粕和垃圾，自覺建設具有精神文化內涵的高層次的大學生宿舍文化。具體可從以下幾個方面着手：一是根據公寓自身的特點，設計和組織內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育等文化活動，增強學生的凝聚力和歸屬感；二是通過創建特色寢室、舉辦寢室文化節、寢室文化品牌評選等多種途徑，培育和建設一批具有校園特色、生活氣息、學生特點的公寓文化成果，營造文化育人氛圍，引導學生踐行社會主義核心價值體系。