高中善待生命的議論文

高中善待生命的議論文1

鳥兒在鳥巢中破殼而出，沐浴着明媚的陽光；小草使勁頂開了它頭上的土，呼吸着第一口空氣；嬰兒在地上蹣跚學步，牙牙學語；魚兒在水中盡情得遊動，嬉鬧……這一切是什麼？是生命！

“天地者，萬物之逆行也，光陰者，百代之過客也。”我們都是地球上匆匆的行客。如果說歷史的歷程是一個沙漏，那麼沙漏上下交錯口就是人在世的時間。相比地球存在的54億年，只有那麼一瞬間，短暫而渺小。極少有人能留下痕了跡。這樣少的時間我們能幹什麼呢？就是履行好自己的任務。

所有生命來到這世界上都有屬於自己的使命。繽紛的花兒就是一個調色盤，爲世界帶來色彩；空中小小的昆蟲就是一個發動機，爲世界帶來活力。茂盛的大樹就是一個淨化器，給地球一個乾淨，清新的環境。我們應該去保護這些生命，不僅爲了他們，也爲了我們。

說到這兒便想起了2020年地球上發生的災難。澳大利亞山火，8000多隻考拉傷亡。還有新型冠狀病毒，短短几天疫情就像怪獸一樣吞噬了中國的大江南北。有人說是因爲蝙蝠，也有人說是因爲穿山甲。但無論怎樣，都是我們因爲嘴饞而傷害了生命。生命是平等的，生命也是無價的，逝去的生命無法用金錢換來，時間也不會因爲金錢的收買而停下腳步。

當人們在傷害生命的時候，那些生命也在用另一種方法報復着他。

因爲這次疫情，許多醫護人員放棄他們的家庭，無視自己的生命，來拯救患者；因爲這次疫情許多人失去了自己的生命；因爲這次疫情，我們無法在陽光明媚的天空下去玩耍……這些結果本可以避免，卻因爲嘴饞和貪婪傷害了野生動物，傷害了生命，導致了這種情況的發生。

羅斯金曾經說過：“把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看着是你生命的小結。”請珍愛生命！

內心最深的是觸動心絃的小事兒，也許是幫助了他人，或許是一個笑容，可能是別人的關心，也可能是愛護了生命。生命因爲愛而偉大，因爲付出而無價，因爲珍惜而更加珍貴。

“人終有一死，或重於泰山，或輕於浮毛。”當我們離開時，請確保無愧於身邊的生命。

高中善待生命的議論文2

那些你曾經深夜痛苦的日子，所謂生命只是煎熬。

那些你以爲再也熬不過的時光，所謂生命只是負擔。

那些你怎麼都做不到旁觀者清的狀態，所謂生命只是一片朦朧。

善待生命，就好像在早春的道旁，你駐足觀看無名的雜草所萌發出的小小綠芽，感受它的可愛。

生命意味着世界的生機與活力，它是“所有”“任何”的前提。

算起來，生命這個東西應該是地球上最早出現的有自己思想的東西的代名詞，它年長，歷史悠久，可從未斷絕，一直延續到現在。不過，它也可以分爲多種類型，拿最直接的人來講，生命有簡單與複雜之分。所謂簡單，自然就是人生下來到死去，一生平凡普通，過着穿得暖吃得飽的生活，而複雜的就不同了，對於他們來說，每一天都是一個新的日子，有困難，有幸運，有挫折，有成功……這或許也與每個人對生命的想法不同吧！

生命，讓生活與衆不同，讓奇蹟散發着無窮的魅力。

任何東西都不止一面，好比紫色的罌粟，小巧美麗卻身帶劇毒。這個世界也是這樣，表面光鮮亮麗，實質卻兇殘至極。劉偉在10歲時因事故失去雙臂，在所有人都認爲她會放棄自己，普通平凡地過完一生的時候，他卻用生命創造了奇蹟。12歲便在康復水療中心學會游泳，兩年後，拿到了殘聯游泳錦標賽的兩枚金牌，不止這樣，他在19歲用腳彈奏鋼琴達到了用手彈奏的專業的七級水平，22歲便創造了用腳寫字最快的吉尼斯紀錄。23歲在維也納金色大廳向世界展示了中國男孩兒的奇蹟。

生命需要我們以真誠之心來善待，以包容之心來接納。

生命並沒有我們想象的那樣堅不可摧，它很脆弱，脆弱的甚至有時就像一隻螞蟻，用手輕輕一捏，恐怕就會喪命於黃泉之下。可生命卻偏偏在這個看似強大的外殼的包裹下，心驚膽戰地活着。在這暗無天日的牢籠，它需要被真誠以待，需要被接納。就拿海明威來說，海明威是美國偉大的作家，他曾經在《老人與海》中無數次寫過作者與鯊魚搏鬥的驚險場景，以此來表達他個人的硬漢精神以及頑強的生命力。可在現實生活中，在他獲得諾貝爾獎之後，出版的作品一直沒有得到較大的影響，後來含槍而死。這或許就是對生命頑強與脆弱這一對立面的詮釋。

面對現實，當代的年輕人中仍有各色各樣的漠視生命的現象。比如，有些人以打架滋事爲快樂，以吸毒殺人爲榮……這對生命來說，無疑是一種莫大的悲哀，因爲它被人類無情地踐踏與遺棄。

願你在這個心照不宣的世界，先好好地善待生命。

高中善待生命的議論文3

有時候就會想，人活一輩子，生命之花開了就謝。爲了什麼。

就像一部終點是通往懸崖的時速達到約莫三乘以十的八次方的勻速單軌道列車。它一次又一次的墜毀，一遍又一遍地自發車點發車。

當你出生的時候，你便是被髮予了車票。一張不能拒絕，不能退票，不能拋棄的永世烙印。你不得不走上列車。還好，此時的你，什麼都不懂，正懵懂好奇地瞧着這無盡龐大和花花綠綠的列車。列車很大，你對一切都報以萬分欣喜。你集萬千寵愛於一身，享受到了最美好的，幸福的時刻，雖然你並不這麼認爲，但確實是這樣，因爲你不用對任何事負責，你可以我行我素地做任何事。但如果想要爬出列車之外，那麼，你的後果只有提前結束旅程了。沒人能從以光速行駛的列車上墜下活命。但也不用怕，因爲嬰兒在面對死亡的時候，是沒有痛苦的，你很脆弱。而且你根本不知道，或許在你看來就是和爸爸媽媽玩捉迷藏，你躲到了一個沒人的地方，又或許你只是覺得自己進行了對世界的一次勇敢冒險，儘管代價有些高昂，但你是幸福的。你所看到的，一切美好，沒有欺騙，沒有黑暗。

你長大了些，你真的被一部列車吸引，一切的一切你都想要嘗試，但唯獨你不敢看窗外風景。你知道，那裏不是什麼好地方，雖然那裏看起來真的很不錯，但是你也會盡量小心翼翼地避開。有些膽子大的人，便是毫不避違的站在窗臺前，肆意貪婪地觀賞着窗外的優美景色，當然，有的人摔了下去，有的人退了回去。在車內的你覺得生活實在無趣，便是四處尋找刺激，你像個冒險家，你向着列車的未知區域不斷進發着，遠遠離開所謂的窗外風景，但你不知道的是，列車裏也有着危險，爲了能夠高速行駛，列車上的一切理所應當的都是非常堅硬的。碰撞，也不定會讓你提早結束你的旅程。但你有爸爸媽媽良好的照顧，那些堅硬的東西相信也不會輕易碰上，所以說，你是幸福的。

你成年了後，你終於瞭解了這是一部怎樣的列車，可你並不擔心，因爲所有人都是這樣，而且，距離終點還很遠很遠，雖然遠方似乎傳開了高空墜物的聲音。你開始向車頭進發，你想去看看其他車廂如何，順便去招呼招呼那個該死的，送自己去死的滾蛋。但是在前進的過程中對於那些沒看過的，美妙的風景駐足一會兒也似乎說的過去。你就這麼慢慢悠悠地走着。哦，你還找到了一個志趣相同的紅顏，於是，走的更慢了，你對自己說，沒事，要把握現在。走了一段路，或許有了幾節車廂，你和你的女朋友去到了一個特別美麗的地方，你們決定，要在這裏安家，你們幸福的生活在了一起。或者是你們走了很遠，經歷了很多，當一次千辛萬苦再次踏入另一節車廂，遙望前方遠遠無盡頭的時候，你累了，或者是你女朋友累了，你們坐下了，彼此安慰，留下了。又或者你和你的女朋友直到旅程結束，也沒能達到目的地。這列車似乎有些太長了。但終歸能和喜歡的人在一起，你是幸福的。

當你更大了些，你開始不去在乎終點，因爲你現在很忙，你要去做許多事，你也看夠了那些風景，你要的是比其他人得到更多。你執着於此，既然終點無法改變，那就改變改變在列車上的座位也是不錯的，總有座位，似乎比你的坐起來舒服，那爲什麼不弄過來呢？雖然上面有人，可列車那麼大，總是不會被一個人沾滿的。此時，得到了滿足的你是幸福的。

不得不說生命來的很突然，去的又有些倉促。細細想想，生命又有什麼意義呢？

高中善待生命的議論文4

一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什麼?如果你是化學家，也許你會告訴，他們的結構，他們的成分;如果你是物理學家，也許你就會告訴我，他們能夠產生什麼樣的物理現象;如果你是哲學家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認爲這就是人生。

人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子裏空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。這裏的最重的，莫過於“愛”，這個愛包含了生活太多的內容，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長後，又有很多人給予我們愛，我們成家立業，有了的。當我們爲人父母，我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。特別是，當5·12大地震來臨之後，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什麼是愛，什麼是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志願者們日夜奮鬥，爲了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時候;當我們看到一個又一個感人的故事時，當爲了學生、爲了親人、爲了能夠讓的人有生的希望時，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候;當我們看到每一箇中國人都伸出援手，獻出自己的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。面對着這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是隻要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。

反思我們平時的生活，日復一日的忙碌、奔波，有時候爲了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。

也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的.杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的“愛”了呢，當你財富、榮譽的增加，而佔據了本該屬於愛的位置，那麼這樣的人生是不是註定是空洞、殘缺的人生呢?一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什麼是愛，什麼是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什麼了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。

生命的意義，也許就是在這取捨之間，就是在這杯中杯外吧。

高中善待生命的議論文5

生命如火，或要煙火溫暖，需要我們用心去點燃;生命如海，或兇險或平靜，需要我們勇敢面對;生命如歌，或輕快或低沉，需要一顆惠質蘭心去感悟。火焰燦爛，海浪滔天，歌聲動人，一如生命，絢麗多彩，需要我們去善待。

善待生命，需要敬畏生命。地崩山裂的汶川大地震場景還歷歷在目，堅實的房屋塌了，盤曲的道路斷了，巍峨的山峯裂了，然而“生命”卻站了起來唐山十三兄弟告訴了我們生命的淳樸，綠色的迷彩服告訴了我們生命的頑強，雙臂撐桌的教師告訴我們生命的無私與偉大，母親手機上的短信告訴我們生命的感人。自然界因爲有了生命而多彩，生命鑄就了神奇的自然界。自從有了生命，世界充滿了溫暖，我們要敬畏生命。

善待生命，需要珍惜時光。保爾的一生奉獻給革命，珍惜時光的分分秒秒，善待生命，譜寫了一曲感人的樂章，把他的一生奉獻給人類最美好的事業。一個善待生命的人，絕技不會在庸碌中寂寞終身的，而會在短暫的人生中發出耀眼的光芒。

善待生命，有時也需要面對失敗。形容枯槁的屈原一生長吟“路漫漫其修遠兮”，仍然無怨無悔上下求索;採菊東籬下，悠然見南山的陶淵明一聲輕嘆，放達而飄逸，臨清溪而賦詩;俠氣與才氣縱橫的李白一聲長嘯;安能摧眉折腰事權貴……古往今來，有多少書寫生命傳奇的人在失敗中長吟，在逆境中生命更然我感到可貴，更讓人感到生命的力量。

然而，也有一些不能敬畏、善待生命的人，普希金因決鬥而殉命讓俄國人哀嘆不已;海子臥軌輕生又令多少人扼腕嘆息;還有一些紈絝子弟肆意揮霍光陰任意踐踏生命。生命是多麼可貴，有人卻不懂善待。

《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，仁者以厚德載物。”生命需要我們去敬畏和善待，只有善待生命順境中珍惜時光，逆境中不屈不饒，纔是我們面對生命的標準態度。唯有善待生命，我們才能做到去留無意，寵辱不驚，左看庭前畫刊花落，笑望天上雲捲雲舒。“不以物喜，不以己悲”實現我們生命的價值，成爲大寫的人。