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離退休黨支部基層黨建工作述職報告

基層黨建工作述職報告

離退休黨支部基層黨建工作述職報告

XX社區離退休黨支部

按照會議要求,現將我履行“第一責任人”職責,抓基層黨建工作情況彙報如下:

一、履行職責情況

一是建設好規範化離退休黨支部。XX社區離退休幹部黨支部成立於2018年1月15日,目前共有離退休黨員幹部20人,其中支委會3人。以“讓老幹部重新發現自我價值,實現老有所爲、老有所樂”爲宗旨,從有益於老幹部身心健康、延年益壽,安度晚年出發,緊緊圍繞社區工作,積極組織老幹部開展好形式多樣、積極向上的政治學習、文化娛樂和健身活動,積極爲社區發展建言獻策,使老黨員、老幹部凝聚成一種全新的力量。3月份XX社區離退休黨支部制定了2018年工作計劃並製作了牌匾,還有2塊專門的黨建圖版。召開了離退休黨支部大會和支委會,各項工作都有條不紊的進行。

二是加強黨支部領導班子的團結,做到既分工又合作。要抓好各項基礎工作,首先抓黨支部領導班子建設。按照黨總支的安排和要求,根據離退休黨支部的具體情況,黨支部的三個委員進行了組織分工,由黨支部書記吳悅勤負責抓全面工作,並主抓組織和基礎制度工作。工作上既有分工,又有合作,各有側重,形成合力。使每一項支部工作都能及時按計劃要求圓滿完成任務。

三是堅持黨支部的組織生活制度。創新管理,強化組織制度建設。組織制度建設是一個組織生命力強不強的關鍵。我們組織工作中強化了支部的制度建設,積極研究探索基層黨組織的工作方法和工作制度。認真開展 “三會一課”制度和“主題黨日”制度 。

四是根據離退休老同志的愛好,積極參與各項有益活動。開展老有所學、老有所樂、寓教於樂的活動,是老年黨支部工作的重要組成部分。爲了活躍老同志的文化生活,離退休黨支部每週六在安居社區二樓和三樓組織離退休幹部舉行文藝活動。2018年XX社區離退休黨支部在社區黨工委的領導下參加社區組織的的各項娛樂活動。(一)“七一”期間離退休幹部和XX社區黨工委共同舉行了文藝匯演。組織社區居民精心編排的歌舞、戲曲、舞蹈等15個節目相繼亮相,演員們都以積極向上的精神面貌,來大力弘揚社會主義核心價值觀。(二)走訪慰問離退休困難黨員。2018年7月11日XX社區黨工委走訪慰問了部分離退休困難黨員,送去了黨的關懷和溫暖;還爲老黨員送去了《黨的十九大報告輔導副本》、新《黨章》和黨徽,鼓勵離退休老黨員將黨徽佩戴在胸前,亮出身份,要以身作則、率先垂範,用實際行動爲黨徽增光添彩;要認真學習《黨章》和十九大精神,時刻以十九大精神和《黨章》的要求規範自己的言行,以黨員標準嚴格要求自己,自覺維護黨員形象。(三)開展“五個一”活動。8月29日,XX社區黨工委邀請了離退休黨支部黨員開展以“助力轉型發展、老幹部增添正能量”爲主題的“五個一”活動。一是XX社區黨工委黨建負責人首先與離退休老幹部黨支部的黨員,宣讀了“五個一”活動方案,對活動進行了安排部署。二是離退休老黨員還和社區幹部進行了談心。並且一起接待了來訪居民,對轄區居民提出的環境衛生問題進行了解答。三是離退休老幹部給社區老黨員和社區兩委班子上了一堂別開生面的黨課。黨課圍繞 “黨員退休之後如何保持陽光心態,爲黨的事業增添正能量”主題進行,號召黨員離崗不離黨,退休不褪色,身體力行參與各項正能量活動。(四)開展歡度重陽節活動。10月17日,XX社區離退休幹部黨支部10餘名退休黨員開展以 “歡度重陽節,以新氣象新擔當新作爲推進東北振興”爲主題黨日活動,以特殊的方式迎接重陽佳節的到來。活動過程中,老幹部們精神飽滿,認真收看了2018年9月28日中央電視臺《新聞聯播》——東北老工業基地發展座談會和習近平到我省考察調研的的相關新聞宣傳報道。活動結束後,社區幹部與退休老幹部一起開展座談。座談會上氣氛熱烈,暖意濃濃,紛紛表示要堅定信心,要以新氣象新擔當新作爲推進東北全面振興。要深入學習領會習近平總書記關於東北振興的重要思想,切實解決思想觀念問題。

同時,離退休黨支部大力支持和鼓勵黨員積極參加新興區創建文明城市的各項社會活動,有的老同志還積極參與一些力所能及的社會活動。離退休的老黨員各自都在不同的領域、不同程度地發揮着他們的餘熱,還出現了一些主動爲國家爲社會作貢獻的老同志。

二、下一步工作打算

1.統一思想,進一步強化黨組織規範化建設。以學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想爲重點,引導老黨員準確把握其精神內涵和實質,進一步把思想和行動統一到黨的十九大精神上來,進一步夯實老年黨支部的基層組織建設。

2.進一步建立健全老年黨支部的組織生活制度。不斷健全和完善黨內管理制度和機制,抓好老黨員思想建設,形成從嚴治黨、管好自身的新常態,切實強化支部戰鬥堡壘作用和黨員幹部隊伍模範表率作用。

3.以先進典型爲示範,增強學習動力。認真落實理論學習制度和書記上黨課制度,充分發揮支委一班人的帶頭示範作用,進一步健全學習制度,帶動黨員隊伍常態化學習,改進學習方法,增強學習實效。