高職學校領導幹部述職述廉述學述法報告

高職學校領導幹部述職述廉述學述法報告

按照黨委分工，我主要分管教學培訓、科研外事、合作辦學、發展規劃、信息中心的工作，聯繫智能製造學院、機械製造系、及數控技術系。現將一年來思想和工作情況報告如下：

一、履行抓黨建職責情況

將黨建工作和業務工作有機結合，把業務工作中的“熱點”“難點”“痛點”作爲黨建工作的切入點，深入查找其中折射出的黨員幹部在思想觀念、工作作風和執行能力上的問題並通過黨建工作有效解決，從而使黨建和業務工作相互促進。。在雙高校建設、提質培優行動計劃、職教本科專業建設任務中，根據我院《黨風廉政建設實施辦法》和《關於落實黨風廉政建設主體責任監督責任的實施細則》等有關要求，把黨風廉政建設工作放在突出位置，把黨風廉政建設和反腐敗全面落實貫穿到各項工作中來。

對分管處室定期排查廉政風險點，併到院紀委備案;參加“三會一課”等黨內組織生活，自查自糾；結合業務工作與分管部門的領導幹部進行了廉政約談，爲分管處室和聯繫院系集中講了黨課。

二、認真履行崗位職責、完成崗位工作任務情況

在教學管理工作中，圍繞正確辦學方向，深化產教融合、校企合作，加快推進學校高質量發展，取得豐碩成果。在面對疫情防控常態化的情況，“停課不停教，停課不停學”，線上教學有序開展，整體教學效果滿意度近100%；以現代職業教育理念爲工作導向，2021年教學管理高標準完成了我校81個高職專業、7個五年制專業人才培養方案修訂工作；課程思政教學研究中心被評爲河南省職業教育課程思政教學研究示範中心，工業機器人系統集成與應用虛擬仿真實訓基地被評爲省級建設項目；《電工電子技術》、《房屋建築學》、《工業機器人技術基礎》、《AutoCAD》4門課程被評爲首批省級職業教育課程思政示範課程；數控技術系的《基於數控技術專業的“雙元制”人才培養模式研究與實踐》省級教改項目順利結項。整合課程資源，建設了機電一體化、數控技術兩個校級專業教學資源庫，新獲批省級教學資源庫1個（數控技術專業教學資源庫）。

承接河南省工業機器人應用編程1+X證書師資培訓兩期，培訓78人，圓滿完成省教育廳安排的任務。2021年業財一體化、工業機器人應用編程、幼兒照護等1+X證書，共培訓考覈學生531人，證書通過率達92%以上。貫徹樓陽生書記對“人人持證、技能河南”建設提出的明確要求，2021年認定高級工取證數量達到5568人次。

在技能競賽中屢有斬獲。獲得國家級技能競賽一等獎3項、三等獎1項，在全國職業院校技能大賽河南省選拔賽中獲得一等獎2項、二等獎1項，省級賽事獎項中分別有4人榮獲冠亞季軍。教師教學能力大賽中，獲得了省級比賽1個一等獎、4個二等獎、1個三等獎的優異成績；師德師風徵文和案例評選活動，我校推薦參加省級評選的優秀作品獲得一等獎1篇、二等獎2篇、三等獎3篇。省級青年教師課堂教學創新能力大賽，共有四個團隊進入現場決賽（即至少獲得一等獎以上獎項），決賽將於近期舉行。

科研及校企合作工作中，完成校企科研合作項目立項11項,依託高博會完成3項簽約項目，實現技術服務到款額703.12萬元。獲批新鄉市工程技術研究中心4個 ；國際合作初見成果，學前教育、建築工程技術兩個中外合作專業招生分別報到學生42和45人次。社會培訓更進一步，完成知識產權遠程教育註冊學習1300人次。

三、嚴守法律法規，樹牢法治思維，依法履職意識情況

認真貫徹黨委領導下的民主集中制原則，自覺維護校黨委和行政班子的團結，實事求是，不講無原則的話，不辦無原則的事，做到了分管工作精心謀劃，相關工作主動協調，不越權，不推諉。深入學習《黨章》、《準則》、《條例》等黨內法規，自覺嚴格遵守；認真學習《憲法》、高等教育管理和相關法律法規知識，做好“以案促改”工作，認真學習《新鄉市推行以案促改“三三”工作法實施方案》，努力提升自己依法合規做事的能力和管理水平，做到學法、知法、守法、依法。2021年分管處室和聯繫院系職工全年無違規違紀事件發生。

四、履行安全生產工作責任，強化教學、實訓安全意識情況

圍繞學校疫情“零感染”、安全“零事故”的工作目標，一手抓防疫，一手抓安全，嚴抓學生網格化管理，重視各院、系實訓室安全工作，落實制度促規範，強化排查堵漏洞，爭取疫情防控和教育教學的“雙勝利”。

五、履行黨風廉政建設責任，做到廉潔自律情況

其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂範，以身作則,嚴格按照黨風廉政建設責任制和《中國共產黨廉潔自律準則》的要求來約束自己的一言一行，自覺主動地接受紀檢組織的監督，較好地完成了廉政建設責任制的各項任務目標。

工作中，在“三公”經費支出、職務消費、辦公用房方面，均未有違反紀律現象。生活中，規範自己的社交圈、生活圈、娛樂圈，始終保持共產黨員的情操和氣節，加強思想道德修養，保持積極向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自勵，真正做到不正之風不染，不義之財不取，不法之事不做。

六、開展理論學習和貫徹落實意識形態工作責任制情況

一年來，始終保持勤學、好學的求學習慣，及時參加校黨委中心組的集中學習，端正學習態度，力求學習效果。重點學習了習近平總書記關於職業教育的重要指示，通過學習使我對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解更加深入。在“四風”作風整頓活動中，認真學習了《關於領導幹部進一步改進工作作風整肅工作紀律的若干規定》等黨紀黨規。

意識形態工作常抓不放鬆。將意識形態工作作爲工作重點，抓牢“德智體美勞”五育並舉、育訓結合的根本任務。大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，強化專業精神，開展課程思政案例培育遴選、設立課程思政建設研究項目等活動，建設良好的課程思政評價體系和激勵機制，搭建“思政課程——課程思政——三全育人”三位一體平臺。

秉持“視野寬到職業教育路外，目光投向職業教育遠方”的精神，組織召開了全校現代職業教育理念學習研討活動動員會。邀請清華大學、國家級教學名師到校或線上進行了多模式混合教學改革、教師教學能力提升、人才牆頭方案制定、現代學徒制建設等講座；邀請國家精品在線課程負責人、國家級專業教學資源庫負責人等校外專家指導教學質量工程項目建設及各類教學競賽備賽。同時，業餘時間認真學習有關最新職業教育、教學管理方面相關政策文件精神，堅持鑽研業務理論和政治、經濟、法律、科技、文化等方面的知識，不斷提升知識理論素養和業務工作能力。

一年來，我團結帶領分管部門的同志，攻堅克難，銳意進取，較好的完成了各項工作任務，取得了一定的工作成績，也進一步積累了工作經驗、提高了管理能力。但與此同時，回顧一年來的工作，也存在一些不盡如人意的問題。一是思想還不夠解放，工作思路存在侷限性，創新意識和破解難題的能力有待提高；二是深入基層調查研究還不夠多，以主題式、活動式、問題式調研爲主，沒有形成常態化的工作方式。對於存在的這些問題，我進行了深入的思考，也與分管部門的同志們進行了探討和交流，他們也給我提供了很多好的建議。在今後的工作中，我將進一步提高對自己思想和工作的要求，進一步強化黨性修養，進一步提高業務能力和管理水平，進一步轉變工作作風，進一步拓展工作思路，以工作方式的改進和政策制度的完善引導和調動各部門、各層級幹部職工的積極性和創造性，帶領分管部門的同志更爲優質、更爲高效地開展好相關領域的各項工作，爲學校的改革發展做出新的更大的貢獻！

以上述職，不妥之處，請組織批評指正。