學校聯合黨支部書記抓基層黨建工作述職報告

現將抓基層黨建工作情況報告如下：

一、履行職責情況

一是嚴格履行全面從嚴治黨責任。我認真履行第一責任人職責，對聯合黨支部黨建工作目標責任公開承諾。堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅持把全面從嚴治黨要求貫穿於各項工作中，強化政治擔當，加強廉政教育。自去年8月份起先後6次組織黨員集中學習，深刻領會習近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰略，組織觀看反腐倡廉警示教育片1次，邀請局黨委班子成員上黨課1次，召開專題討論會4次。

二是注重強化黨員的教育和管理。我在2018年8月組織召開聯合黨支部“專題黨建工作會議”，認真傳達落實市委、教育局黨委關於民辦學校聯合黨支部黨建工作會議精神。認真落實“三會一課”，制定《黨建工作責任制度》、《“三會一課”制度》等12項制度，確保黨的組織生活落到實處。半年來我主持聯合黨支部支委會議6次，主持黨員大會6次，上黨課2次。帶領全體黨員紅色教育基地參觀學習並重溫入黨誓詞，堅定黨員的理想信念，激發黨員服務人民、服務社會的精神。

三是積極開展黨員進社區活動。組織黨員走進社區開展清理垃圾、清掃積雪、送春聯、發放文明倡議書等活動，利用國慶節、春節等各種節日契機，走進軍休所、老幹協看望慰問老紅軍、老黨員，寒暑假期間走進留守兒童和貧困學生家庭，給他們送去生活和學習用品，讓他們感受黨的溫暖。2018年，聯合黨支部組織認領社區服務崗位3個，參加服務活動20人次。

二、存在問題及原因分析

一是黨建工作地位“弱化”。由於自己同時擔任國小副校長，所以把主要精力放在自己分管的安全穩定、師德等方面工作上，沒有把聯合黨支部黨建工作擺在首要位置上，另外對黨員教育活動還存在監督措施不完善、考覈運用不充分的問題，主動抓、直接抓的責任意識不強。2018年，出現4人次未按要求參加聯合黨支部組織生活，1名黨員沒有及時報到參加社區服務。說到底，就是自己對黨建工作的重要性認識不足，研究得也不深不透。

二是黨員教育管理“虛化”。我潛意識中把黨員學習教育活動當作了“軟指標”，存在重數量輕質量，理解不夠透徹、討論不夠充分、自學不夠自覺等問題。雖然建立了黨建工作責任制和一系列制度，但在實際運行過程中，監督和考覈執行不到位，對於部分黨員學習筆記三言兩語，學習體會缺少真情實感，專題討論有名無實等方面的嚴重問題置若罔聞。在黨員活動方面，對於個別黨員以各種理由不參加活動的，不能按照制度進行嚴肅處理。說到底，就是自己對黨內組織生活制度建設不重視、不研究，執行上態度不堅決，導致一些黨內活動和組織生活開展不經常、不嚴肅。

三是黨員先鋒意識“淡化”。由於自己缺乏學習新理論的強烈願望，從而自覺不自覺地降低了工作標準，不能以創新的思路、有效的措施抓實基層黨建工作，不注重發揮黨員先鋒模範作用，致使個別黨員放鬆了對自己的要求，個別黨員缺乏擔當精神，有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，不求上進，有的黨員責任意識不強。說到底，就是自己創新黨員教育活動的能力不過硬，對黨員自覺學習、自覺工作、自覺履行義務的主觀能動性過分信任，認爲通過平時的說教、學習等傳統方式，就能收到一定的效果，忽視了創新載體抓黨員思想教育工作的重要性。

三、思路措施

一是認真履行主體責任，將黨建工作放在心上，抓在手上。全面落實中央和地方各級黨內法規精神，嚴格執行全面從嚴治黨主體責任和監督責任，督促聯合黨支部全體黨員嚴格落實“一崗雙責”，認真執行各級各項決策部署；強化崗位廉政教育、示範教育特別是反面警示教育，不斷提高黨風廉政教育的針對性，進一步築牢黨員拒腐防變的思想防線。

二是加強理論學習，抓好思想作風建設。把學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作爲首要政治任務，制定活動計劃和學習配當表，召開學習動員會，組織黨員幹部原原本本地學習習近平總書記重要講話精神，以身作則引導黨員幹部將精力集中到十九大精神上來，以紮實的學風、務實的作風推動各項工作再上新臺階。

三是夯實黨建基礎，抓實黨員教育管理。進一步完善制度，抓好組織生活會和羣衆評議黨員工作；認真落實“三會一課”，加強黨的紀律和黨性修養教育，通過帶頭講黨課等具體活動，嚴格規範組織生活，確保各項制度落到實處。