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學校黨支部書記一年來抓基層黨建工作述職報告

一年來我校黨支部在北票教育局黨委的正確領導下,認真貫徹黨的“十九”大和教育局黨委會精神,緊緊圍繞“抓好黨建促教學,圍繞教學抓黨建”這個指導思想,持續開展“兩學一做”學習教育活動,切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設,不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況彙報如下:

學校黨支部書記一年來抓基層黨建工作述職報告

一、基本情況

大三家鎮中心國小現有在校職工72人,教學班42個,其中黨員30人。有一個黨支部,6個黨小組,黨員佔教職工總數的41.6%。

二、抓基層黨建履職情況。

(一)認真學習習近平總書記系列重要講話精神,推進“兩學一做”學習教育常態化。

學校黨支部採取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式,認真學習習近平總書記系列講話精神,着重學習了習近平總書記關於基層黨建工作的指示,進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容,每名黨員記學習筆記均萬字以上,人人寫出了學習休會。

(二)推進黨支部規範化建設。

認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等,以規範的制度提高黨內生活質量。

本學年我校共組織召開支部黨員大會兩次,支部委員會八次,黨小組會八次,提升了黨支部的組織力,增強了全體黨員的政治頭腦。本學年共召開了兩次民主生活會,認真開展批評和自我批評,發現問題,列出清單,明確整改事項,制定整改措施,依據整改承諾逐一進行整改,成績顯著。

(三)抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。

我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志願服務活動,通過精心組織,認真籌劃,真抓實幹,圓滿完成了扶貧工作任務,取得了顯著成果,我校在職黨員對八戶貧困家庭開展拉手幫扶活動,使他們的生活及經濟狀況有了明顯的改善。

我校全體師生爲貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金摺合人民幣達四萬元。我校還充分利用網絡引導社會力量扶貧,先後吸引北票市婦聯、民政局等有關單位來校扶貧達20人次,接受愛心人士網上郵資數萬元,使身患白血病孩子及留守兒童得到有效救助。

(四)統籌推進基層黨建工作,促進黨建工作有條不紊地開展。

2017秋學期初,組織全體黨員深入貫徹落實《朝陽市學校黨建工作座談會》會議精神,學習了朝陽市委王書記講話,根據《北票市中國小黨建工作評估檢查細則》,查找工作中的不足之處,由專人負責完善整理檔案,使我校黨建工作形成制度化,常態化,有條不紊,紮實有效地開展。

(五)增加黨建工作經費投入,強化基礎保障。

2017年,我校投入一千餘元訂閱黨刊報刊雜誌,又投入四千餘元,佈置了黨員活動室,以後我們還要繼續增加黨建工作經費投入,爲我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

三、黨支部抓黨建工作取得的成效。

1、黨員幹部隊伍建設成績顯著。

由於我校基層黨建工作抓得實,抓得牢,我校的全體黨員幹部都能夠樹立堅定的理想信念,樹立大局意識,核心意識,處處起模範作用,涌現出了雒存傑、邵廣紅等優秀黨員典型。

2、加強教學工作,全面提高教學質量。

爲全面提高教學質量,我校多次召開專題會議,研究方案,對全鎮每一個班級進行了摸底調查,對每個班級的學困生,中等生,優生等情況做了詳細的瞭解,記錄在案。

實行了班子成員包保責任制,要求每個班子成員都要包一個班級,包一名差生。各校開放圖書室,鼓勵教師充分利用課餘時間爲學生補課。2017秋學期進行了四次月考,對每名學生成績都記錄在案,分析差距,找出提升成績的空間。十一月份舉行了教師基本功大賽,十二月份舉行了教師業務能力考試,全體教師的整體素質得到進一步提升。

3、加強了學校德育工作,在北票市“德耀北票,立德樹人”活動中,我校從實際出發,抓住“國學教育”這一特色德育,不做表面文章,堅持長效機制,使學生養成良好的行爲習慣,爲學生健康成長奠基。我校的此項工作受到局領導的充份認可。

4、爲促進學生的全面發展,我校加強了藝體教育工作,積極開展“三隊兩組”及“體育藝術二加一”、班班有歌聲活動,用以豐富學生的校園生活,提高學生的藝術修養。

5、狠抓行風建設,我校無三亂現象和違法違紀現象發生。

2017年我校被命名爲北票市教育科研基地校。我校教師業務能力考試平均分名列北票市第一名。

成績的取得都得益於我們能夠抓住基層黨建這張王牌,充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範帶頭作用。

四、存在的突出問題

1、在黨員學習活動中存在着形式主義現象,理論學習不夠,理論用來指導實踐不夠,學習的自覺性不高學習氛圍不濃,學習體會流於形式,存在應付現象。

2、基層黨建工作缺少創新精神,工作方法簡單化。

3、民主生活會缺少嚴肅認真的態度,交流意見,批評與自我批評不到位,不能起到提高思想的真正作用。

4、部分黨員黨性不強,還需要加強黨性修養。

5、對存在的問題整改不到位。