2020年學校班子成員述職報告

述職報告

（2020年6月）

2019年度，校級班子只有兩人，因此，在一把手全面統領下，學校幾乎所有的工作都是我去佈置和落實，工作量可想而知。2020年又是一個不尋常的一年，新冠疫情的爆發和持續給我們帶來了大量的額外工作和陌生的領域，又讓我們應接不暇。儘管勞累和疲憊，但在工作中依然認真落實爲學生和教師服務的宗旨，恪守職責，遵規守紀，親力親爲，傾情付出，工作取得成效，學校收穫榮譽。

一、思想政治表現

在“不忘初心，牢記使命”主題教育中，我重溫黨章黨規，閱讀十九大以來習近平總書記歷次重要講話，做到認真學、標註學、摘抄學、深入學，用心領悟講話精神，對照黨章反觀言行，嚴守黨規黨紀，認認真真施教，踏踏實實育人，在課堂教學和德育實踐活動中滲透愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育，滲透新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，培育學生的家國情懷，培育學生的紅色基因，不忘身爲黨員和爲人師者的初心，牢記督勵師生成長和服務師生髮展的使命。

二、開展“五整治”持續強作風情況

作爲副校長，雖然整日奔忙於各項繁雜瑣碎的工作，但我始終堅持全心全力爲師生服務的宗旨，工作中做到重佈置抓查效、重經驗深研究、不推諉重解決、思進取重職責、勤報告守規矩，踏實幹事，胸襟開闊，公道正派。關心師生的思想和生活，經常與師生談心，溝通想法，舒緩壓力。凡是要求老師做到的，我率先垂範；凡是涉及師生利益的重要事情，我親力親爲。在課題研究過程中，我帶領課題組教師深入探索和實踐，並親自選定不同學年授課內容共計5節，製作PPT，完成教案，親自主持集體備課共研共磨，並於上半年兼任高一、高二共3個班的生涯主題認知課，下半年兼任高二1個班的生涯主題認知課。

三、履職盡責情況

育人方面：在社會主義核心價值觀指導下，將愛國主義教育、養成教育、感恩教育、成人教育、禮儀教育融入德育管理的各個環節，依託德育實踐活動，發展學生核心素養。3月20日，在高一、高二兩個學年組織以“繩系你我，繩採風揚”爲主題的跳繩比賽。4月3日，高一學年全體學生到長青公園舉行以“發揚革命傳統，譜寫時代新篇；繼承先烈遺志，鑄就偉大夢想”爲主題的清明節祭掃活動。4月28日，高二學年全體學生和家長集聚操場舉行以“激揚青春、勵志成才”爲主題的18歲成人宣誓儀式。4月，班主任宋悅老師以《利他》參賽道外區德育實踐活動課，榮獲特等獎。5月14日，哈爾濱話劇院走進四中校園，爲學生帶來話劇《革命先烈趙一曼》和小品《98年抗洪英雄》。5月22日，舉辦“不負青春好年華”高一學生心理健康教育講座。5月22-23日，舉行高一高二學年間操比賽。5月24日，帶領高二學年51名品學兼優學生到哈爾濱工程大學水聲學院進行研學活動。5月24-25日，舉行“發揚團隊精神、展現合作風貌”高一高二學生拔河比賽。6月2日，高三學年舉行以“春風拂曉、圓夢今朝”爲主題的畢業典禮。6月3-4日，舉行“協作彰顯團結、實力創造輝煌”教職工拔河比賽。7月2日，開展“不忘初心使命，續寫時代新篇”的師德演講活動。8月14日，下發以“心懷夢想、踏上征程、攜手並肩、圓夢四中”爲主題致高一新生一封信。8月20 -24日，開展爲期五天的高一新生軍事訓練。8月24日，召開“芝蘭玉樹喜庭前，家校合作謀新篇”高一家長會。8月29日，舉行助力高一規範成長爲主旨的高二學長間操展示活動。9月3日，與黑龍江廣播電視臺全媒體新聞中心專題新聞部聯合開展《你好，高中生》——我與老師、學長面對面網絡直播活動。9月10日，舉行“晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁”主題升旗校會。9月21日，在哈理工大學南體育場召開哈四中第73屆秋季田徑運動會。9月29日，舉行“律動青春，華誕樂章”爲主題的哈四中第32屆金秋藝術節彙報演出。9月21-29日，舉辦了“歌唱祖國”哈四中慶祝新中國成立70週年系列活動。11月，在高一學年推行了一套室內廣播操《蔬菜廣播操》。11月7-8日，參與並指導高三學年第三次月考之後以“精確分析，精準幫扶”爲主題的班科任聯席會。

科研方面：本年度認真探索和實踐市規劃辦重點課題《高中生生涯規劃指導的實踐研究》，將科研與教育教學有機融合，提高教師對學生生涯規劃指導能力。3月—12月，堅持爲高一高二學生上生涯主題認知課共12節。4月17-19日，高一學年9位生涯教師對家長進行生涯人物訪談專場展示活動，師生家長完美配合規劃，家校和諧共助生涯成長。7月9-12日，信息組陳長城老師帶領5名學生參加上海交通大學科學營研學活動。7月20-26日，地理組宋悅老師帶領7名學生前往深圳進行7天研學。8月16日，依託高一新生文理意向指導，開啓學生的生涯教育。10月23日，學校《高中生生涯規劃指導的實踐研究》 省級規劃辦重點課題正式開題。

安全方面：本年度我們本着嚴防、死守、勤查、速改的工作原則，對安全隱患零容忍，力爭做到管要有策，事要有崗，崗要有人，人要有責，行要有據。3月27日，我們邀請哈市消防支隊道外大隊承德救助站共同組織以“增強防火意識，提高自救能力”爲主題的消防疏散演習活動。7月19日，學校召開學期末休業式和家長會，對學生假期安全多方提醒，並《致家長一封安全信》。9月2日，開展“衛生安全你我他，安全共管靠大家”主題大檢查；9月20日，在舉行運動會之前，爲全體教工保一日險，要求全體學生保一日險，增強師生安全避險和自我保護意識。11月27日，高一學年舉行了入住一職校區後的“關注消防，生命至上”的安全疏散演習。

招生工作：注重宣傳的全程性和時效性，遵循全員參與、羣策羣力、因時制宜、真誠熱情原則，爭取吸引全市國中更多優秀生源。5月，組織培訓招生辦工作人員和全體教師有效接待會考家長的諮詢。6月25日，在《新晚報》刊登題爲《共建助力四中發展，優勢成就學生選擇》的宣傳材料。7月，聯絡並組織人員到8所國中學校進行招生宣傳。6月27日，到《生活報》組織的全市招生大會上進行招生宣傳。7月2日，組織藝體特長生測試。8月18日，舉行“四零承諾，四中踐行”主題高一新生分班抽籤儀式。

四、落實黨風廉政建設主體責任和個人廉潔自律情況

秉公辦事，廉潔自律；知責思爲，擔負使命。作爲副校長，我在工作中將自己強烈的責任感和全部的愛心都傾注到師生身上，用自己關愛每一位學生、讀懂每一位學生的育人理念影響和感染每一位教師。在工作中，我逐漸養成了自律、自重、自省、自警、自勵的習慣，求真務實，嚴格自律，要求別人做到的，自己首先做到；禁止別人做的，自己堅決不做；時刻注意自己的一言一行，做到表裏如一，敢於負責，公道正派；認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》，對照自身工作進行自我警示，提高自身素質，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕；面對困難和挫折，堅強樂觀，勇於創新，自我激勵。

五、疫情防控期間的表現

在新冠疫情的防控過程中，認真貫徹落實中央和省、市、區委關於疫情防控的每一個文件和通知，要求學習的認真學習領會，要求宣傳的及時在微信羣中和朋友圈裏向師生家長和朋友轉發，要求上報的第一時間組織各方力量統計上報，要求做到的立即調動部門主任開展工作。在疫情防控的緊要關頭，充分發揮一名主管學校師生安全領導幹部的組織調動和先鋒模範作用。

一是贏得全體教工、學生及家長對新冠疫情防控工作的全力配合和支持。由於各級上級部門的信息統計和上報工作都是異常緊急的、工作量都是超大的、甚至是三番五次重複修改的，因此各方面的壓力和不解都是有的，但爲了全力支持上級工作，其實也是爲了保護師生的生命健康安全，我一方面把佈置工作儘量做得周全，另一方面還要做好各方面的安撫工作，及時肯定，及時點贊，及時溝通，及時紓解。爲辛苦忙碌的班主任老師們做推送《【特別奉獻】抗擊疫情，他們在行動——記寒假期間終日忙碌的哈四中班主任老師》，爲時刻關注疫情排查羣的老師們做推送《忠於職守 暢通信息  聯結防控 傾情助力——記哈四中一羣默默付出的信息傳遞者》。

二是關注全體教工、學生及家長爲預防新冠居家的身體健康和心理疏導。關注師生家長的居家體育鍛煉，我組織體育組老師爲師生家長髮送了圖文並茂的運動視頻；關注師生家長的心理疏導，我組織心裏教室爲師生家長書寫了《【心理疏導】哈四中心理教師寫給四中全體學生的心靈書信》和《【心理疏導】哈四中心理教師寫給四中全體家長的心靈書信》，書信分成心理衝擊篇、心理調節篇、溫馨提示篇，舒緩所有人面對危機的心理調適。

三是規範和引導師生及家長在線上開課後的教學、學習行爲和家校配合。我組織政教處制定了《哈四中學生線上開課期間一日常規》，滲透德、智、體、美、勞“五育並舉”的要求，部署體育、音美、心理組正常安排課程內容，定時播放上傳保健音樂和視頻資料，做到居家停課不停鍛鍊、停課不停護眼、停課不停鑑賞停課不停疏導。組織製作【四中德育】《新的學期，新的希望；超越自我，追逐夢想》的特殊開學式推送。編寫【四中德育】哈四中線上開課學生家長注意事項。爲班主任團隊製作推送《服務學生 成就學生》——致敬哈四中所有的班主任老師們。

四是督勵和引導學生對自己的未來積極探索並做出適宜規劃。在高三百日衝刺的當日，我爲高三學生撰寫了《澄清三個問題 做好生涯規劃》的文章，送給學生三個行動小錦囊：化整爲零——將“大目標”拆解細化爲可量化的“小目標”；管理時間——對於既重要且緊急的事情，必須立刻去做；思維導圖——在複習每一學科知識時，架構知識體系，縷清知識脈絡，建立文字與圖像的記憶鏈接。給三個學年學生家長推薦孫耀東老師的《百日百科· 聽懂專業》，提醒學生高中教育，重在規劃，希望各位學生和家長對各類專業能夠提前瞭解，仔細斟酌，選擇方向，增強動力！給各位老師們推薦王麗老師的《家庭教育中的生涯規劃》，提醒教師家庭教育，重在賦能，希望這種傾聽和解讀能夠對教師陪伴和成就孩子生命成長有所助益！

五是在爲高三開學復課的準備過程中，我主管學校的疫情防控工作，組織制定了疫情防控的三案和十一項制度，督促總務處積極準備疫情防控相關物資，多次組織進行疫情防控的應急演練，多次培訓測溫、消毒、保健教師和班主任老師等相關人員的疫情防控知識和操作規範。爲高三學年兩次復課做了大量工作。如今高二學年和高一學年即將復課，我按照上級要求更嚴格地督促做好所有物資的準備，所有人員的安排，以保證師生的生命安全。

六、存在問題和努力方向

未來已來，面臨新一輪課改和考改，我們要繼續努力探索和實踐，逐步確立生涯教育對學生選課的具體指導措施；對於學生行爲習慣養成，還需加大力度，疏堵結合，疏要講求方法智慧，堵要注重尺度實效；對於教師育人方法，還要不斷培訓和指導；對於教師職業幸福感，還要積極想辦法，引導教師內心的充實和豐富，提高教師對教育事業的熱愛。