學校領導主題教育落實主體責任述職報告

學校領導主題教育落實主體責任述職報告

一年來，在縣教科體局黨委的統一部署和安排下，我切實履行黨支部第一責任人的職責，認真貫徹落實黨的十九大精神，努力踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞“培養什麼樣的人，怎樣培養人”，“辦什麼樣的學校，怎樣辦”的重大課題，結合“不忘初心 牢記使命”主題教育學習，找準制約學校發展的瓶頸，尋求科學可持續發展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發展思路，着力推動學習型組織建設、作風建設、隊伍建設、制度建設和黨風廉政建設，發揮一個黨員一面旗的示範效應，持續提升黨建科學化水平，爲實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。現就一年來抓黨建工作情況述職如下：

一、做好“六重視，六增強”，紮實推動黨建工作上臺階

(一) 重視思想建設，增強覺悟意識。隨着黨建工作制度化、規範化、標準化和從嚴治黨的深入推進，部分黨員認爲黨員身份增加了自己的工作負擔、學習負擔、甚至心理負擔，認爲反腐倡廉、重大戰略決策等與自己一名基層黨員沒有多少關係，甚至認爲抓黨建弱化了業務工作。針對上述思潮，我支部加強了理想信念教育，通過學黨章、重溫入黨誓詞、結合普通黨員的違法違紀案例進行警示教育等活動的開展，基本消除了不良思潮，增強了黨員的覺悟意識。

（二）重視標準化建設，增強基礎保障。本年度，結合儀隴縣教育系統黨建工作專題培訓和會議精神，成立了學校黨建工作規範化標準化建設領導小組，強化了陣地建設，認真落實了“三會一課制度”、“專題組織生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員政治學習制度”、“黨員服務學生制度”等，以規範的制度提高黨內生活質量，爲學校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

（三）重視學習教育，增強黨性修養。

1、在學習教育活動中，我支部採取領導領學、黨員自學、黨課講學、討論悟學的方式，認真學習黨章、黨規、準則、條例、黨史、新中國史及論述摘編等，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、習近平總書記系列重要講話和指示精神，進一步明確了黨建工作的方向。每名黨員記學習筆記均萬字以上，學習心得體會4篇以上。

2、結合“不忘初心 牢記使命”主題教育，學習貫徹落實黨中央和省委、市委、縣委關於基層黨建工作部署要求。

爲紮實開展好“不忘初心 牢記使命”主題教育，我高度重視，認真研究部署，周密組織實施，制定工作方案和學習任務清單，要求黨員幹部在教育中深入學、細緻悟、遵照做。專題學習教育取得了重大收穫，撰寫並上報“不忘初心 牢記使命”主題教育系列簡報18期。

3、本年度我校共組織召開支部黨員大會4次，支部委員會12次，上黨課4次，主題黨日活動12次。提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治覺悟。召開了專題組織生活會和民主評議黨員會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行了整改，嚴格考覈，成績顯著。

（四）重視課堂教學改革，增強黨的戰鬥力

1、以人爲本，着力構建“促動學生生命發展”的活力課堂。

學校立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略：倡導“要讓教師下題海，不讓學生下題海”，規定佈置作業要，分層次，當天佈置作業第二天必須批改和訂正，切實解決學生課業負擔過重的問題；針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立“學生學情日日清”公告欄，按照“分層優化，整體提升”的思路，在“堂堂清”“週週清”“月月清”上下功夫，增強質量監測，爲學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提升，又注重了學生個體發展。

2、開門辦學，讓家長參與學校管理。

學校黨支部每學期展開一次家校聯誼活動。通過召開師生座談會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立徵求意見箱等多種形式實行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌”的主題，廣泛徵求社會、師生意見，先後收集到對學校管理工作、教學工作等方面的意見共數十條、建議上百條。校黨支部召開專題會議，組織師生針對收集到的意見和建議實行了認真討論，對症下藥，進一步推動我校素質教育的改革發展。　

（五）重視作風建設，增強組織凝聚力。

1、結合師德師風建設專項整治組織學習了教師師德“六項禁令”，《新時代中國小教師職業行爲十項準則》，並開展了“愛崗興教、正風肅紀”師德師風大討論活動。

2、對照“四有好老師”和“儀隴縣教育系統師德師風負面清單30條”，查擺問題，建立問題臺賬，落實整改措施。

3、持續開展了“兩學一做”活動。

4、結合“不忘初心牢記使命”主題教育到朱德紀念館接受革命傳統教育，聆聽紅色革命故事，追尋先輩偉大足跡，接收紅色精神洗禮，永遠牢記黨的宗旨和誓言，永葆共產黨員的先進本色。

5、結合“不忘初心 牢記使命”主題教育到三河敬老院開展志願服務，大家用實際行動關愛老人，弘揚了尊老愛老、敬老助老的中華民族傳統美德，增強了黨員的社會責任感和奉獻精神，密切了黨同人民羣衆的聯繫，展示了黨員的優良作風和良好精神風貌。

（六）重視典型引領，增強模範帶頭作用。

1、組織收看了《榜樣2》、《榜樣3》、《榜樣4》，學習了教師中的先進事蹟，人人撰寫了心得體會。

2、推薦優秀黨員設立了各種示範崗。

（1）扶貧工作示範崗。我支部選派第一書記1名，駐村工作組2個（8名成員），鄒禮勢、李浩獲縣扶貧工作先進個人。

（2）教育教學示範崗。要求全體黨員帶頭上示範課、競教課、研究課。

（3）管理服務示範崗。舉辦了管理服務心得和技能交流活動。

（4）關愛學生模範崗。我校黨員人人承擔了1至2名學生的結對幫扶任務，並在扶貧日上帶頭爲貧困學生捐款共計3000餘元，還爲極度貧困留守學生送去慰問金2000餘元，鼓勵他們要認真學習，樹立信心，迎難而上。

二、構建懲防體系，加強黨風廉政建設

1、構建了以“學習教育、內部控制、行風建設、懲戒匡正、運行保障”五大機制爲主要內容的懲防體系，爲黨風廉政建設提供了有力保障。

2、爲進一步加強師德師風建設，強化教職工廉潔從教意識，營造風清氣正的校園氛圍，學校結合縣教育局會議精神開展了廉潔從教暨警示教育系列活動，與全體教師簽訂了《教師廉潔從教承諾書》，開展了全體教師廉潔從教宣誓，觀看了《迷失的信仰》，人人撰寫有觀後感。

3、利用主題班會、“致家長的一封信”、“小手拉大手”家校聯繫書、班級微信羣等開展了黨風廉政建設社會評價工作，切實做到了黨風廉政建設社會評價工作人人知曉，努力實現“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”。

4、開展了正風肅紀“清風”行動，“廉潔從教清風正氣”“十個一”主題教育、十大專項整治行動、“七項專項整治”、 “不作爲、慢作爲、亂作爲”專項治理及反“四風”活動，充分利用師生集會進行掃黑除惡、反邪教專題宣傳。通過宣傳教育，進一步改善了學校工作作風，增強了廉潔從教意識，密切黨羣幹羣關係，確保了學校黨風廉政建設的順利開展。

三、強化意識形態宣傳，推動各項工作有序開展

1、加強組織領導。爲確保我校意識形態各項工作能有序開展，認真貫徹落實儀隴縣委關於加強新形勢下宣傳思想文化工作

的統一部署，進一步加強宣傳思想工作。我校成立了以支部書記爲組長的工作領導小組，落實意識形態工作主體責任，認落實意識形態工作責任制實施細則，強化支部及其班子成員主體責任。我認真履行“第一責任人”職責，帶頭抓意識形態工宣傳，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。切實把意識形態工作抓在手上、把職責扛在肩上，紮實推進我校意識形態工作的開展。

2、推進理論武裝和理論建設工作。

（1）深入學習習近平出席全國宣傳思想工作會議並發表重要講話精神，十九屆四中、省委十一屆三次、四次全會、市委六屆八次、九次全會和縣委十三屆四次、五次全會精神及《中國共產黨宣傳工作條例》等引領學校意識形態工作。

（2）深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和“十九大”精神的宣傳教育活動，與黨史國史、國情校情教育結合起來，廣泛開展主題宣講活動、教育活動和新聞宣傳、網絡宣傳（一年來，我支部在國家級媒體上發新聞報道30多篇）。引導廣大師生堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

3、抓住關鍵，增強工作實效。在對象上，抓住退休教師和青年教師等關鍵人員，通過座談交流、政策宣傳、事業關懷、生活關心等措施，讓他們受到正確思想的教育影響和組織的關懷溫暖，從而不斷堅定信仰信念，樹立正確價值觀念。在措施上，抓住思想引領、政治一致、價值宣揚、輿論導向等關鍵環節，創造健康向上的思想政治氛圍，在潛移默化中教人育人。在時空上，抓住各種會議及微信羣等關鍵時機和平臺，在細微之中保障意識形態工作紮實到位。

一年來，我們的工作取得了一定成效，但也存在一些不足，主要表現在以下幾個方面：

1、在黨員學習活動中存在着形式主義現象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高，學習氛圍不濃，學習體會流於形式，存在應付現象。

2、基層黨建工作缺少創新，工作方法簡單化。

3、組織生活會、民主評議黨員缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。

4、部分黨員對黨建工作認識不到位，存在應付推諉現象。

5、對存在的問題整改不到位。

下一步，我將與班子成員一道，認真落實主體責任。在鞏固已有成績的同時，將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

一是夯實主體責任。牢固樹立支部書記抓黨建工作“第一責任人”的意識，建立黨組織標準化建設“三個清單”，層層夯實黨建責任。

二是不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。

三是繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

四是立足本職，制定措施，認真解決羣衆反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作爲、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。

五是緊緊抓住“雅行教育”這個辦學特色，把黨建工作深度融入學校各項工作中，切實解決黨建與教育教學工作“兩張皮”的問題，真正注重黨、團的引領和傳承。

總之，一年來，在教科體局黨組的正確領導下，我校支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，辦好老百姓最滿意的教育。