《草船借箭》課本劇的優秀範本

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《草船借箭》課本劇（精品多篇）

草船借箭課本劇劇本篇一楊嘯林旁白：有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事。[諸葛亮、周瑜上場]周瑜：我們就要跟曹軍交戰了，在水上交戰，用什麼兵器最好呢？諸葛亮（搖着羽扇，不緊不慢）：當時是弓箭！周瑜（一本正經）：先生與我所見略同。但是，現在軍...
《草船借箭》讀後感

《草船借箭》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《草船借箭》讀後感希望這篇《草船借箭》讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。《草船借箭》寫了...
《草船借箭》試講稿

開場詞：尊敬的各位評委大家好，我是國小語文組的6號考生，今天我試講的題目是《草船借箭》，下面開始我的試講。一、導入：1.上課，同學們好，請坐。2.同學們，今天老師給你們帶來了一首歌曲，大家聽一聽，歌曲中老師所唱的是誰？我要開始...
草船借箭讀後感

草船借箭讀後感英國着名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。小人國裏面的人只有6英寸高;大人國裏面...
《草船借箭》課本劇劇本

周瑜對諸葛亮心懷妒忌，有一天，周瑜對魯肅說：“諸葛亮這人留不得了，我決心除掉他了！”魯肅連忙勸止道：“這萬萬不可啊，要是殺了諸葛亮，就會稱了曹操的意了。”周瑜說：“我自有公道斬之，讓他死無怨言。”魯肅問：“用什麼公道斬之？”...
《草船借箭》課堂實錄【新版多篇】

《草船借箭》課堂實錄篇一1、瞭解草船借箭的前因後果。2、體會諸葛亮的神計妙算。【教學重點】從草船借箭這件事中體會諸葛亮的神計妙算。【教具】多媒體課件。【教學過程】一、複習1、這節課，我們繼續學習第19課《草...
草船借箭課本劇劇本（多篇）

草船借箭課本劇劇本篇一覃曉楊時間：東漢末年地點：赤壁人物：周瑜、諸葛亮、魯肅。（東漢末年，劉備打輸了仗，就派諸葛亮到吳國幫助孫權。周瑜對諸葛亮心懷妒忌。）周瑜：我該怎麼降罪諸葛亮呢？有啦（雙手一拍）（周瑜請諸葛亮商議軍事，諸葛...
縮寫草船借箭

縮寫草船借箭1周瑜嫉妒諸葛亮比自己有才幹，讓諸葛亮在十天之內造十萬只箭，諸葛亮說只要三天，並立下軍令狀，周瑜很高興。周瑜故意讓工匠拖延時間，材料不準備齊全，可知諸葛亮請魯肅借自己二十條船，每船配三十名軍士。船用青布...
草船借箭讀書心得2020

《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年，曹操、孫權、劉備各佔一方。當時周瑜妒忌諸葛亮的才能，想以“公事”爲由陷害他，讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天，還立下了軍令狀。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱...
《草船借箭》【新版多篇】

《草船借箭》教案篇一教學目標1、認識“瑜、忌”等9個生字，會寫“妒、忌”等11個生字，正確讀寫“妒忌、推卻、都督、遲延、探聽、幔子、私自、軍令狀、自有妙用、神機妙算”等詞語。2.默讀課文，理清層次，理解課文內容，瞭解...
《草船借箭》教案【多篇】

《草船借箭》教學設計篇一一、教學目標【知識與能力】學會“妒忌、神機妙算”等重點生字詞，瞭解故事情節以及草船借箭成功的原因。【過程與方法】通過小組合作、圈點勾畫的方法，提高對文本的解讀和概括能力。【情感態度...
草船借箭作文【多篇】

草船借箭作文篇一週瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕製10萬枝箭，並說不要推卻。諸葛亮說，都督委託，一定照辦，並答應三天造好，並立下了軍令狀。事後，諸葛亮請魯肅借他船、軍士和草把子。第三天，諸...
草船借箭縮寫

人教版五年級下冊語文第五單元作文：《草船借箭》縮寫篇一週瑜看到諸葛亮很有才幹，心裏很妒忌。一次，周瑜請諸葛亮商議軍事，他讓諸葛亮造十萬支箭，給諸葛亮三天時間，造不好甘願受罰。周瑜很高興，讓諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮走...
課文《草船借箭》教學反思多篇

課文《草船借箭》教學反思篇1近幾年，“課堂教學的有效性”的議題引起了越來越多的老師的關注。通過探討，我認爲以媒體爲強有力的輔助，採用“談話法”學習《草船借箭》，能真切提高閱讀教學的有效性。在談話中，力求教學目標...
草船借箭課本劇臺詞五年級精品多篇

草船借箭課本劇臺詞五年級篇一何明銘第一幕：軍帳商議旁白：話說周瑜對諸葛亮的才華心懷妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，諸葛亮欣然赴約，來到周瑜軍帳中。周瑜：我們就要跟曹軍交戰了。水上交戰，你覺得用什麼兵器最好？諸葛亮...
《草船借箭》縮寫_250字

《草船借箭》縮寫_250字1一天，周瑜以用找諸葛亮商量軍事的機會，想借此陷害他。周瑜要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，諸葛亮說只要三天，並且立下軍令狀。周瑜不相信，就派魯肅去打聽消息。諸葛亮叫魯肅借二十條船給他，每條船...
《草船借箭》縮寫（多篇）

《草船借箭》縮寫篇一週瑜嫉妒諸葛亮比自己有才幹，讓諸葛亮在十天之內造十萬只箭，諸葛亮說只要三天，並立下軍令狀，周瑜很高興。周瑜故意讓工匠拖延時間，材料不準備齊全，可知諸葛亮請魯肅借自己二十條船，每船配三十名軍士。船...
《草船借箭》教學反思

《草船借箭》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《草船借箭》教學反思《草船借箭》教學反思怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《草船借箭》是根據我...
草船借箭教學反思

草船借箭教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：草船借箭教學反思下面由本站的作者爲你提供草船借箭教學反思的寫法。在本課教學中，我儘可能給學生充分自主學習...
讀《草船借箭》有感

【概述】讀《草船借箭》有感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《草船借箭》有感給你一篇讀《草船借箭》有感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修...
草船借箭課文（多篇）

返老還童篇一劉安，漢文帝弟淮南王厲的長子，文帝十六年，襲父封爲淮南王，好文學，曾奉漢武帝之命作《離騷傳》，“返老還童”是晉朝人葛洪撰寫《神仙傳》一書中一則有關淮南王劉安的傳說故事。相傳，劉安自年青時代起，就喜好求仙之...
《草船借箭》教學設計

《草船借箭》教學設計教學目標1、默讀課文,會認“瑜、慢”等9個生字,會寫“妒、忌”等11個字,正確讀寫“妒忌、軍事”等13個詞語。2、理解課文內容,理清草船借箭的起因、經過及結果;並抓住描寫人物的語句,分析人物的...
草船借箭課本劇臺詞（經典多篇）

草船借箭課本劇臺詞篇一人物：旁白：媽媽，諸葛亮：張鵬鵬，周瑜：爸爸。時間：三國時期地點：蜀國人物：周瑜，諸葛亮。背景：客廳正文：旁白：有一天周瑜請諸葛亮商議軍事。周瑜：（假裝若有所思）我們就要跟曹軍交戰了，水上交戰用什麼兵器最好？諸葛亮...
《草船借箭》精讀引領課

精讀引領課《草船借箭》教學目標：教學過程：一、複習導入、引出人物1.上節課，我們理出來了故事的情節，說一說那個環節給你留下了深刻的印象？預設：借箭的過程師總結：借箭的過程可謂是讀着讓人驚心動魄，我這節課就走進這個驚心動...
草船借箭讀後感範本多篇

草船借箭讀後感模板1《草船借箭》講了這樣一個故事：周瑜對諸葛亮的才能很是嫉妒，就想故意擠兌諸葛亮，他說想要他在10天內讓諸葛亮交出20萬隻箭，這本是不可能做到的事，但諸葛亮胸有成竹，滿口答應下來。並說只需3天足矣，並且立...