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  • 《爬山虎的腳》精品教學設計(多篇)

    《爬山虎的腳》精品教學設計(多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計1一、教材分析首先我說說教材。根據新課程標準、本組課文訓練的主要意圖和學生的實際,我們確定了本課的教學目標。知識目標:理解重點詞句,瞭解爬山虎的腳的特點。能力目標:學習作者觀察和表達方法,...

  • 《爬山虎的腳》教學設計(多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計(多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計1【思路】可以有效地幫助廣大學科老師將自己多年來的教學積累轉化爲多媒體課件方式。多媒體課件開發一直到今天仍然存在“兩張皮”的效應。傳統的軟件開發一般是由學科老師和計算機制作人員組...

  • 爬山虎作文【精彩多篇】

    爬山虎作文【精彩多篇】

    爬山虎作文篇一爬山虎的祕密暑假裏的一天上午,我正在書房裏寫暑假作業。“唉,這麼多作業夠我寫一上午的了!”想到自己連一點休息時間都沒有了,心裏一下子就煩躁了起來。我丟下了手中的筆,向遠處眺望。忽然間,我發現了一樣植...

  • 爬山虎的自述 優選20篇

    爬山虎的自述 優選20篇

    【導語】爬山虎的自述優選20篇由本站會員“休閒”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:爬山虎的自述篇2:爬山虎的自述篇3:爬山虎的自述篇4:爬山虎的自述篇5:爬山虎的自述篇6:爬山虎的自...

  • 爬山虎的自述作文精品多篇

    爬山虎的自述作文精品多篇

    爬山虎的自述作文篇一大家好!我是爬山虎,我是落葉藤本植物,我的葉柄細長,花淺綠色,莖上有卷鬚,能附在岩石或牆壁上。我又叫爬牆虎、地錦、飛天蜈蚣、巴山虎、常青藤……我的葉子剛長出來的時候是嫩紅的,不幾天葉子長大就變成...

  • 關於爬山虎的作文多篇

    關於爬山虎的作文多篇

    爬山虎作文1我的家鄉有座小白公園,那裏生長着一些不起眼的植物,它們默默地“趴”在牆上,爲公園美景增添了一份勃勃生機。它們是那樣默默無聞,沒有多少人注意過它們,可是我卻發現了它們的美。爬山虎因它們那細細、小小的“...

  • 爬山虎的腳教學反思【精品多篇】

    爬山虎的腳教學反思【精品多篇】

    部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思篇一《爬山虎的腳》一課的教學重難點是通過對詞句的理解了解爬山虎的特點,並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫出它的特點的。在教學時,我除了利用多媒體課件進行輔助教學外,還...

  • 《爬山虎的腳》的精品教案多篇

    《爬山虎的腳》的精品教案多篇

    《爬山虎的腳》的教案1一、教材簡析《爬山虎的腳》是一篇有趣的科普文章,這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。課文第2自然段寫爬山虎的葉子。從剛長...

  • 爬山虎作文400字【精彩多篇】

    爬山虎作文400字【精彩多篇】

    爬山虎篇一站到學校操場,就可以發現幾排綠油油的爬山虎。它們密密麻麻排列在牆壁上,顯得虎虎有生機。我們小區大樓上也有爬山虎,幾乎沾滿了整座大樓,蔓延在屋頂上,夏天時候,那些可愛的綠葉便展現在人們的眼前,就像是在大樓的...

  • 爬山虎的腳作文(精品多篇)

    爬山虎的腳作文(精品多篇)

    《爬山虎的腳》讀後感篇一讀了這篇課文使我懂得了,我們要學習爬山虎那種努力向上,頑強的精神。記得有一次,有一道題我不會做,我就叫爸爸來給我講,我沒聽懂,第二次講的時候,我還沒聽懂,在講第三遍的時候我用心體,細心思考,如夢初...

  • 國小語文《爬山虎的腳》教案(多篇)

    國小語文《爬山虎的腳》教案(多篇)

    國小語文《爬山虎的腳》教案篇一教材分析:課文介紹了爬山虎的葉子,腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的過程,啓發我們要留心和細緻地觀察周圍的事物。學情分析:四年級的學生對植物比較感興趣,所以本課能引起學生強...

  • 爬山虎的自述五年級作文(精彩多篇)

    爬山虎的自述五年級作文(精彩多篇)

    爬山虎的`自述篇一加油!加油!這是我們爬山虎家族在比賽攀巖呢!我們一根藤爲一個組,別看我們爬得慢,我們可是日夜不停地往上爬,而且我們吸附得很穩,不會掉下來。我們可是天才攀巖高手呢!一聲春雷把我們從夢中驚醒,把一個個爬山...

  • 爬山虎的作文600字精品多篇

    爬山虎的作文600字精品多篇

    校園裏的爬山虎作文篇一五彩繽紛的大花壇,四季常綠的松樹、高大的柳樹,還有被修剪整齊的小草,校園裏到處都是植物,但最令我喜愛的卻是爬滿整個體育館牆壁上的爬山虎。春天,爬山虎的莖上長出嬌嫩綠葉。漸漸地,葉子長大了,變綠...

  • 部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思精品多篇

    部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思精品多篇

    爬山虎的腳教學反思篇一《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用“腳”爬的,啓發人們留心細緻地觀察周圍的事物。瞭解作者是怎樣用生動、準確的語言寫出爬山虎葉子和腳的特點,通過對...

  • 四年級語文《爬山虎的腳》的教案精品多篇

    四年級語文《爬山虎的腳》的教案精品多篇

    爬山虎的腳教學設計篇一教學目標:1.學習作者有順序、深入細緻的觀察方法,培養觀察能力。2.理解課文內容,瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳,把意思寫清楚的。3.朗讀課文,能背誦第二至第四自然段。教學重點:1.通過對詞句的理解,瞭解爬...

  • 爬山虎作文通用多篇

    爬山虎作文通用多篇

    爬山虎作文1我們學了《爬山虎的腳》這一課,我就對它的腳很好奇:爬山虎真的有腳嗎?它的腳真的是灰色的嗎?它難道有六七隻腳?中年放學,我帶着一羣小問號迫不及待的跑向東邊牆上的爬山虎。爬山虎已經快爬到房頂了,最短的也有幾...

  • 爬山虎的腳的課文原文精品多篇

    爬山虎的腳的課文原文精品多篇

    反思篇一“片斷一”中,老師確實想帶領學生咬文嚼字,並且也抓住了課文的重點和學生的理解含糊點進行提問。但是,老師太着急了,學生一答錯,就等不及地提醒學生。咬文嚼字的。過程,都由老師包辦代替了:老師代替學生讀課文,學生只...

  • 爬山虎的自述精品作文(精品多篇)

    爬山虎的自述精品作文(精品多篇)

    爬山虎自述作文篇一嗨,大家好,我是一株綠油油的爬山虎,人們也叫我爬牆虎。知道人們爲什麼叫我爬山虎嗎?因爲我是一種攀援性的供觀賞的植物。所以我有一個好朋友,就是牆。不管颳風,還是下雨,我和牆總是形影不離。我長得很平凡...

  • 《爬山虎的腳》教學設計【多篇】

    《爬山虎的腳》教學設計【多篇】

    《爬山虎的腳》教案篇一教學目標:(1)學習本課生字,生詞。(2)自瀆課文,重點學習本課第1、2段。(3)學習作者描寫事物的方法,學習如何去觀察一個事物。(4)激發學生觀察的興趣,做生活的有心人。教學重點:(1)理解課文內容,感受作者觀察事物...

  • 《爬山虎的腳》課文原文新版多篇

    《爬山虎的腳》課文原文新版多篇

    課文解析篇一一、主要內容這篇精讀課文講的是作者通過連續仔細的觀察,發現了爬山虎怎樣爬的祕密。文中不僅講了爬山虎“腳”的顏色和樣子,以及怎樣“爬”等知識,還向我們介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習性。課文先...

  • 爬山虎作文【多篇】

    爬山虎作文【多篇】

    爬山虎篇一我們的校園非常美麗!一座座教學樓在陽光下色彩明麗,耀眼醒目;一棵棵柳樹在微風中輕輕擺動,翩翩起舞;一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏,那聲音多動聽啊……校園裏那美麗的景和美妙的情,讓人覺得走進了連綿不...

  • 部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思

    部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思

    部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思《爬山虎的腳》一課的教學重難點是通過對詞句的理解了解爬山虎的特點,並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫出它的特點的。在教學時,我除了利用多媒體課件進行輔助教學外,還設計...

  • 爬山虎的腳教學反思(精品多篇)

    爬山虎的腳教學反思(精品多篇)

    《爬山虎的腳》教學反思篇一一、把學習的主動權始終還給學生爲了培養學生自主學習的意識和習慣,激發他們的興趣,我以趣味謎語、親切談話、課題質疑的形式激發他們探究渴望能的慾望。請小老師帶讀生字,讓他們選擇自己喜歡...

  • 《爬山虎的腳》讀書筆記

    《爬山虎的腳》讀書筆記

    [編輯]《爬山虎的腳》讀書筆記共含10篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《爬山虎的腳》讀書筆記下面由本站的作者爲你提供《爬山虎的腳》讀書筆記的寫法。今天語文...

  • 《爬山虎的腳》教學設計

    《爬山虎的腳》教學設計

    教學目標:1、能流利的朗讀課文,讀懂課文;具體瞭解爬山虎的腳的特點;理解爬山虎是怎樣一腳一腳地往上爬;2、感受作者生動具體的描寫,學習作者的觀察方法。教學重難點:瞭解爬山虎腳的特點,學習作者的觀察方法。教學過程:一、板題...