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  • 爬山虎的作文(精彩多篇)

    爬山虎的作文(精彩多篇)

    校園裏的爬山虎作文篇一二中是中學生嚮往的學府,作爲國小生的我有機會也經常到校園裏走走,感受下校園裏的書香氣,看看那些年紀上百歲的古樹,還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園,讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。爬山...

  • 那片綠綠的爬山虎教學設計(精選多篇)

    那片綠綠的爬山虎教學設計(精選多篇)

    目錄第一篇:《那片綠綠的爬山虎》教學設計第二篇:那片綠綠的爬山虎教學設計第三篇:26《那片綠綠的爬山虎》教學設計第四篇:《那片綠綠的爬山虎》教學設計第五篇:《那片綠綠的爬山虎》——教學設計及反思更多相關範文正文第...

  • 爬山虎作文【精品多篇】

    爬山虎作文【精品多篇】

    爬山虎作文篇一我在校園的外牆上,看見了爬山虎。遠遠望去,爬山虎像頑皮的小孩在向上爬,又像紅色的彩霞,蕩起一陣陣波浪,好像在歡迎秋風姑娘的到來。爬山虎好像給牆穿上了紅衣服,又好像給牆紮上了“紅頭花”,有趣極了。仔細觀...

  • 《爬山虎的腳》教案(多篇)

    《爬山虎的腳》教案(多篇)

    《爬山虎的腳》教案1教材分析:這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細節的順序觀察,介紹了爬山虎的特點,着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文,還要引導學生學習作者的觀察方...

  • 爬山虎的自述作文(多篇)

    爬山虎的自述作文(多篇)

    爬山虎的自述作文篇一大家好,我是爬山虎的腳,我的家在牆上。我有一個“哥哥”是葉子,葉子剛生出來是嫩紅的,他不到幾天就變得嫩嫩的,綠油綠的。我們都在莖“媽媽”的懷裏。我和我的“哥哥”是不一樣的,我的腳是六七根細絲和...

  • 爬山虎作文

    爬山虎作文

    爬山虎作文1夏季枝葉茂密,常攀緣在牆壁或岩石上,適於配植宅院牆壁、圍牆、庭園入口處、橋頭石堍等處。可用於綠化房屋牆壁、公園山石,既可美化環境,又能降溫,調節空氣,減少噪音。由於爬山虎的莖葉密集,覆蓋在房屋牆面上,不僅...

  • 《爬山虎的腳》教學設計(多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計(多篇)

    《爬山虎的腳》教學設計1【思路】可以有效地幫助廣大學科老師將自己多年來的教學積累轉化爲多媒體課件方式。多媒體課件開發一直到今天仍然存在“兩張皮”的效應。傳統的軟件開發一般是由學科老師和計算機制作人員組...

  • 《爬山虎的腳》的精品教案多篇

    《爬山虎的腳》的精品教案多篇

    《爬山虎的腳》的教案1一、教材簡析《爬山虎的腳》是一篇有趣的科普文章,這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方,爬山虎的葉子,爬山虎腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的。課文第2自然段寫爬山虎的葉子。從剛長...

  • 爬山虎作文【精彩多篇】

    爬山虎作文【精彩多篇】

    爬山虎作文篇一爬山虎的祕密暑假裏的一天上午,我正在書房裏寫暑假作業。“唉,這麼多作業夠我寫一上午的了!”想到自己連一點休息時間都沒有了,心裏一下子就煩躁了起來。我丟下了手中的筆,向遠處眺望。忽然間,我發現了一樣植...

  • 爬山虎的腳的課文原文精品多篇

    爬山虎的腳的課文原文精品多篇

    反思篇一“片斷一”中,老師確實想帶領學生咬文嚼字,並且也抓住了課文的重點和學生的理解含糊點進行提問。但是,老師太着急了,學生一答錯,就等不及地提醒學生。咬文嚼字的。過程,都由老師包辦代替了:老師代替學生讀課文,學生只...

  • 《爬山虎的腳》的精品教案(精品多篇)

    《爬山虎的腳》的精品教案(精品多篇)

    爬山虎的腳教案篇一第一課時教學目標:學會本課生字詞,並做到正確讀寫。初讀課文,整體感知課文內容,初步瞭解爬山虎的特點。教學重難點:重點:正確讀寫生字詞,難點:初讀課文,整體感知課文內容,初步瞭解爬山虎的特點。教學過程:一、...

  • 爬山虎作文精彩多篇

    爬山虎作文精彩多篇

    爬山虎的作文篇一走進公園長廊,淡黃的牆上攀着繁密的爬山虎,如朝霞,似瀑布,秋風掠過,泛起片片紅葉隨風搖動。走近看,那爬山虎的莖緊緊地纏絡,莖下小小的吸盤穩持着整面牆。蜘蛛和爬山虎竟是一樣的品行,一邊奮力地織着網,一邊穩...

  • 《爬山虎的腳》教學設計多篇

    《爬山虎的腳》教學設計多篇

    爬山虎的腳教學設計篇一課時目標:1.認識本課“均、曲、萎”3個生字(包括1個多音字),會寫“虎、操、佔”等13個生字;理解相關詞語的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文;理清課文的寫作順序,瞭解爬山虎的特點,體會作者對爬山虎...

  • 《爬山虎的腳》教案

    《爬山虎的腳》教案

    【教學目標】1.能找出課文中寫得準確形象的句子,感受作者細緻的觀察。2.能說出爬山虎是怎樣往上爬的,感受作者連續的觀察。3.學寫觀察記錄。【教學重難點】1.能找出課文中寫得準確形象的句子,感受作者細緻的觀察。2.能說...

  • 爬山虎的腳教學設計【精品多篇】

    爬山虎的腳教學設計【精品多篇】

    爬山虎的腳教學設計篇一教學目<>標1.能流利地朗讀課文,瞭解爬山虎的特點;2.學習作者的觀察方法,培養細緻、有序的觀察習慣。3.學習生字、詞語,積累好詞好句。教具準備1.實物展示臺。2.學生準備水彩筆。3.爬山虎實物。第二課...

  • 爬山虎的自述作文精彩多篇

    爬山虎的自述作文精彩多篇

    爬山虎的自述作文篇一我們的校園極其美麗,可最美麗的還是要數我們校園裏的爬山虎了。它呀,可愛美了,一年四季的”新裝“總換個不停,他就住在北教學樓的花架上。春天,萬物復甦,春姑娘邁着輕盈的步子悄悄地來到了我們的校園。...

  • 部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思

    部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思

    部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思《爬山虎的腳》一課的教學重難點是通過對詞句的理解了解爬山虎的特點,並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫出它的特點的。在教學時,我除了利用多媒體課件進行輔助教學外,還設計...

  • 描寫爬山虎的作文【多篇】

    描寫爬山虎的作文【多篇】

    爬山虎的作文篇一大家好,我是爬山虎的腳。我是這麼帶着爬山虎母親一腳一腳往上爬的:我先讓頭觸着牆,頭上的頭髮就變成強力吸盤,緊緊地扒住牆,然後把挺直了的腰板彎下來,拉母親一把,讓母親緊緊的靠在牆上,舒舒服服的在牆上成長...

  • 爬山虎的腳作文【精品多篇】

    爬山虎的腳作文【精品多篇】

    爬山虎的腳作文篇一深業花園北邊的牆上,滿是爬山虎,從牆的左邊爬上去,在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出的葉子是圈起來的而且是紅色的,像是鞭炮,過了兩三天,葉子打開,顏色漸漸變成紅綠色的了。再過四五天就會變成青綠的...

  • 爬山虎的腳作文(精品多篇)

    爬山虎的腳作文(精品多篇)

    《爬山虎的腳》讀後感篇一讀了這篇課文使我懂得了,我們要學習爬山虎那種努力向上,頑強的精神。記得有一次,有一道題我不會做,我就叫爸爸來給我講,我沒聽懂,第二次講的時候,我還沒聽懂,在講第三遍的時候我用心體,細心思考,如夢初...

  • 國小語文《爬山虎的腳》教案(多篇)

    國小語文《爬山虎的腳》教案(多篇)

    國小語文《爬山虎的腳》教案篇一教材分析:課文介紹了爬山虎的葉子,腳的形狀和特點,以及它是如何一步一步往上爬的過程,啓發我們要留心和細緻地觀察周圍的事物。學情分析:四年級的學生對植物比較感興趣,所以本課能引起學生強...

  • 爬山虎的自述精品作文(精品多篇)

    爬山虎的自述精品作文(精品多篇)

    爬山虎自述作文篇一嗨,大家好,我是一株綠油油的爬山虎,人們也叫我爬牆虎。知道人們爲什麼叫我爬山虎嗎?因爲我是一種攀援性的供觀賞的植物。所以我有一個好朋友,就是牆。不管颳風,還是下雨,我和牆總是形影不離。我長得很平凡...

  • 第十課爬山虎的腳複習教案

    第十課爬山虎的腳複習教案

    一、複習導入1、上節課,我們學習了著名作家葉聖陶爺爺寫的《爬山虎的腳》這篇課文,今天我們繼續來學習第十課爬山虎的腳。在學習之前我想找同學把上節課學習的詞語讀一讀。出示課件找同學讀看來大家對上節課學習的詞語...

  • 爬山虎作文精品多篇

    爬山虎作文精品多篇

    爬山虎篇一你知道爬山虎嗎?它是一種很奇怪的植物。爬山虎的腳就像一個個吸盤,牢牢地吸附在建築物的上面,附着建築物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來,那也是不可能的,只會把連着吸盤的細莖扯斷,而吸盤卻牢牢地吸附在上面...

  • 關於爬山虎的作文多篇

    關於爬山虎的作文多篇

    爬山虎作文1我的家鄉有座小白公園,那裏生長着一些不起眼的植物,它們默默地“趴”在牆上,爲公園美景增添了一份勃勃生機。它們是那樣默默無聞,沒有多少人注意過它們,可是我卻發現了它們的美。爬山虎因它們那細細、小小的“...