《西江月夜行黃沙道中》教學設計的優秀範本

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《西江月夜行黃沙道中》教學設計【精品多篇】

《西江月·夜行黃沙道中》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀這首詞，讀出詞的節奏和韻味。正確書寫“鵲”字，背誦這首詞。2、融入自己豐富的想象，理解詞的意思。品味這首詞所描繪的意境。3、通過誦讀、品讀，感受詞中所...
西江月夜行黃沙道中原文翻譯及賞析【多篇】

竹裏館篇一【作者】王維【朝代】唐獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。白話翻譯：獨自閒坐幽靜竹林，時而彈琴時而長嘯。密林之中何人知曉我在這裏？只有一輪明月靜靜與我相伴。相關無題·相見時難別亦難篇二【作...
《富饒的西沙羣島》教學設計（新版多篇）

參考資料篇一西沙羣島它是我國南海中四大羣島之一。在海南島東南330公里。有宣德、永樂兩島羣和其他島礁。主要島嶼有永興島、趙述島、珊瑚島、甘泉島、中建島、東島等，以永興島爲最大。多爲橢圓形珊瑚島、礁。熱帶資...
辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》原文及翻譯新版多篇

《西江月·夜行黃沙道中》註釋：篇一⑴西江月：唐教坊曲名，後用作詞牌名。調名取自李白《蘇臺覽古》“只今唯有西江月，曾照吳王宮裏人”。西江是長江的別稱，調詠吳王西施的故事。又名“白蘋香”“步虛詞”“晚香時候”“玉爐...
《西江月·夜行黃沙道中》全詩精品多篇

教學媒體篇一多媒體課件、扇子《西江月·夜行黃沙道中》教案：篇二一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過語言文字，融入自己豐富的想象，感悟這首詞所描繪的意境，開展多種語文活動。3、通過語言文...
西江月·頃在黃州原文及翻譯，西江月·頃在黃州賞析

西江月·頃在黃州原文作者：蘇軾〔宋代〕頃在黃州，春夜行蘄水中，過酒家飲，酒醉，乘月至一溪橋上，解鞍曲肱，醉臥少休。及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世也。書此語橋柱上。照野瀰瀰淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳...
改寫《西江月夜行黃沙道中》作文【精品多篇】

改寫《西江月夜行黃沙道中》作文篇一夏天的夜晚，詞人辛棄疾吃過了晚飯，便走出了大院，想趁着夏夜的大好時光散步。不知不覺中，走到了農田邊。半青半黃德稻田在微風中搖曳着好像在跟路過的人們彎腰作揖呢！遠處，天邊那皎潔的如...
西江月·夜行黃沙道中改寫【精品多篇】

西江月·夜行黃沙道中改寫篇一幽靜的夜晚，漫步在黃沙道中，望着空中那輪皎潔的明月，圓似玉盤，無暇且明亮，似嵌在那黑幕中了，朦朦朧朧，柔和美好，輕柔似母親般的鋪灑銀輝，爲行人照亮前方的道路。似乎是零散如薄片的雲霧把月亮帶到...
西江月·夜行黃沙道中原文及賞析【多篇】

教學媒體篇一多媒體課件、扇子《西江月·夜行黃沙道中》賞析篇二西江月·夜行黃沙道中宋代：辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（溪...
西江月·夜行黃沙道中原文翻譯及賞析多篇

西江月·夜行黃沙道中原文翻譯及賞析篇一原文：西江月·夜行黃沙道明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。譯文皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了...
黃道婆教學設計(精選多篇)

目錄第一篇：黃道婆第二篇：《女紡織家黃道婆》有感第三篇：教學設計基本要求第四篇：教學設計第五篇：教學設計更多相關範文正文第一篇：黃道婆黃道婆看了這張照片，你們會想起什麼呢？我不知道，但我會想起中國的紡織歷史。照片中的人...
西江月·夜行黃沙道中原文、翻譯和賞析（多篇）

《西江月·夜行黃沙道中》註釋：篇一⑴西江月：唐教坊曲名，後用作詞牌名。調名取自李白《蘇臺覽古》“只今唯有西江月，曾照吳王宮裏人”。西江是長江的別稱，調詠吳王西施的故事。又名“白蘋香”“步虛詞”“晚香時候”“玉爐...
富饒的西沙羣島教學設計

目錄第一篇：富饒的西沙羣島教學設計第二篇：富饒的西沙羣島教學設計第三篇：富饒的西沙羣島教學設計第四篇：富饒的西沙羣島教學設計第五篇：富饒的西沙羣島教學設計更多相關範文正文第一篇：富饒的西沙羣島教學設計22、富饒的西...
《西江月·夜行黃沙道中》教學設計

《西江月·夜行黃沙道中》教學設計1一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過語言文字，融入自己豐富的想象，感悟這首詞所描繪的意境，開展多種語文活動。3、通過語言文字的訓練，感受詞中所表現的自然...
黃道婆教學設計精品多篇

課時篇一教學目標：1、學習作者是怎樣抓住典型事例來表現人物精神的。2、瞭解我國曆史上的巾幗英傑黃道婆對我國紡織業的偉大貢獻及她勇於革新、無私奉獻的`精神。教學過程：篇二一、導入播放：民謠1、聽了這段民謠，你知道了...
西江月夜行黃沙道中寫作背景是什麼（精品多篇）

西江月·夜行黃沙道中創作背景篇一創作背景：辛棄疾在南宋做到封疆大吏，但他英偉磊落的議論和果斷幹練的作風，特別是力主抗戰恢復的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統治階層的打擊。宋孝宗淳熙八年(1181)，他被彈劾罷官，回到...
大道之行也教學設計

大道之行也教學設計1一、知識與能力：1、理解古代先賢聖哲關於人類社會的偉大理想，把握“大同”社會的基本特徵。2、自學翻譯並背誦課文，掌握相關文言詞語。二、過程與與方法：自主、合作、探究三、情感態度價值觀：《大道之...
西江月·夜行黃沙道中原文及翻譯，西江月·夜行黃沙道中賞析

西江月·夜行黃沙道中原文作者：辛棄疾〔宋代〕明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。(溪橋一作：溪頭)西江月·夜行黃沙道中創作背景公元1181...
西江月夜行黃沙道中改寫作文【精品多篇】

改寫《西江月夜行黃沙道中》作文篇一在一個晴朗的夏夜，我獨自行走在黃沙嶺上，盡情欣賞着美妙的夜景。月亮升起來了。她那微微發亮的金黃色的光，象輕紗一樣籠罩大地，月色透過花叢，發出溫柔和諧的光，把周圍的一切都鑲上了一層...
改寫《西江月夜行黃沙道中》作文【精彩多篇】

西江月·夜行黃沙道中改寫篇一在夏日的一個夜晚，天氣悶熱，我躺在牀上，思潮起伏，想到黃沙嶺散步。一輪金黃的圓月掛在天邊，像一盞爲人民照亮道路的明燈。鬱鬱蔥蔥的樹木在皎潔的月光中，像是一個手掌，把月亮捧在手心中當掌上明...
黃道婆教學設計（多篇）

黃道婆教學設計篇一教學目標：1、認識5個生字，會寫14個生字，掌握理解本課詞語。2、指導學生朗讀課文，瞭解我國曆史上的巾幗英傑黃道婆對我國紡織業的偉大貢獻及她勇於革新、無私奉獻的精神。3、學習作者是怎樣抓住典型事例...
《行道樹》教學設計多篇

《行道樹》教案篇一【教學設計A】創意說明：本設計擬用主問題探究法，即用一個大容量的問題來統帥兩文的教學。同時針對兩文的主旨和風格，對教材作了靈活處理，深教細教《行道樹》，淺教淡化《第一次真好》，避免課堂上因平均使...
西江月·夜行黃沙道中的意思精品多篇

原文：篇一西江月·夜行黃沙道中宋代·辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。作者簡介：篇二辛棄疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫...
《西江月·夜行黃沙道中》原文及賞析【精品多篇】

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。篇一月光下，嗅着稻花的香味，聽着蟬鳴蛙叫，輕鬆愉快的詞人繼續信步前行。擡頭望空，“七八個星”掛在天邊，稀稀落落，原來星星們都叫烏雲給遮擋住了。突然，山前下起小雨來，“兩三點雨”滴落到了詞人身...
《黃道婆》教案教學設計【精品多篇】

教學重點：篇一1．能正確流利地朗讀課文。2．瞭解文章主要內容，學習概括文章主要內容的方法。教學準備：篇二演示文稿課時篇三教學目標：1．認識媳、軋、卉、贏、祠5個生字，會寫謠、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉...