《豐碑》教學教案精品的優秀範本

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《豐碑》教學教案精品多篇

《豐碑》優質課教學設計篇一知識目標：學習本課生字新詞，摘抄好詞好句；能力目標：深刻領悟文章所表達的思想內容，學習作者按思想感情發展變化的脈絡進行繼續的方法；情感目標：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；學習軍需處長舍...
豐碑讀後感精品多篇

豐碑讀後感篇一我看了語文書後面的閱讀組，其中有一篇名爲《豐碑》的文章，這篇文章最讓我感動。我的心中，已經矗立起一座散發光芒的精神之碑。故事發生在冰天雪地的雲中山，紅軍隊伍路過這裏，嚴寒的天氣阻擋着他們前進的腳步...
豐碑教學反思回顧

《豐碑》課文語言樸素、自然，按事情發展的順序，以將軍的情感變化爲線索展開敘述，人物形象飽滿，讀罷令人難以懷。今天，小編爲大家帶來了豐碑反思回顧，但願對你有借鑑作用!豐碑反思回顧篇1《豐碑》這篇課文講的是紅軍行軍途中...
豐碑教學設計

目錄第一篇：《豐碑》教學設計第二篇：豐碑教學設計第三篇：心中的豐碑教學設計第四篇：豐碑教學設計第五篇：《豐碑》教學設計更多相關範文正文第一篇：《豐碑》教學設計29豐碑07數2唐利娟1073000178教學內容：九年義務教育六年制...
《豐碑》教學設計（通用多篇）

《豐碑》教學設計篇1教學目標：一、知識目標：弄清課文哪些地方詳細，哪些地方簡略，瞭解作者是怎樣圍繞中心，有詳有略地安排材料的，從中學習表達中心思想的方法。二、能力目標：從對軍需處長凍死時的動作、神態、穿着描寫的語段...
豐碑作文【精品多篇】

豐碑作文篇一每個人心中都會有絲絲縷縷的感情，而最真摯、最純潔的那份是屬於父親的。這個人，爲了一個家，辛苦勤勞一輩子，無情的歲月在他的臉上衝刷出無數條溝溝壑壑，家庭的重擔壓彎了他昔日筆直的腰樑，一雙犁耙似的手不知耕...
語文《豐碑》的教案

語文《豐碑》的教案11.讀讀課文，大體瞭解課文的內容。2.藉助工具書理解字詞意思，提出不懂的問題。3.查閱有關碑和碑文的資料。二、學習新課1.揭示課題，瞭解有關碑和碑文的知識。(1)今天我們學習第22課，請齊讀課題。(2)同...
豐碑讀後感【精品多篇】

豐碑讀後感篇一語文課下課後，老師給我們佈置了www．一項作業，自主複習豐碑這一課。回到家，我拿出語文課本，貪婪的讀着，絲毫不放過一字一句。課文講述的是在冰天雪地的雲中山裏，紅軍戰士穿着剛剛發下的舊棉衣，頂風冒雪前進。風...
豐碑語文教案【精品多篇】

豐碑語文教案篇一第一課時教學目標：1．學習生字，理解詞義；2．引導學生反覆朗讀課文，整體感知課文內容；3．深刻領會文章所表達的思想內容，從中受到感染和教育。教學步驟：（一）導入在海拔2000多米的雲中山上狂風呼嘯，大雪紛飛，紅軍隊伍在...
豐碑閱讀答案（多篇）

豐碑閱讀答案篇一豐碑閱讀答案a“他的衣服那麼單薄……想薄片一樣薄薄的貼在身上”與這一句相照應的句子b”好像是雲中山在說：如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢？”與這一句照應的句子。第12段_百度作業幫豐碑閱讀...
《豐碑》優質課教學設計多篇

豐碑優秀教學設計篇一教學目標：1、知識點：理解課文資料、體會軍需處長的崇高精神。2、潛力點：讀書有目的，有感情地朗讀課文。3、情感點：學習軍需長的崇高精神，陶冶情操。教學重點：1、從軍需處長凍死時的動作、神態、穿着以及...
對“豐碑”教學的幾點探索

一、教材分析《豐碑》一文記敘了紅軍行軍途中一位軍需處長被嚴寒凍死的可歌可泣的感人故事，文章採用欲揚先抑的寫法，讚揚了軍需處長毫不利己、專門利人的崇高品質。課文通過描寫人物的神態、動作、語言等，來表現人物的精...
豐碑閱讀題目及答案（精品多篇）

豐碑閱讀題目及答案篇一一、閱讀片斷，按要求做題。《豐碑》（節選）紅軍隊伍在冰天雪地裏艱難地前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨（tuó）。狂風呼嘯，大雪紛飛，似〔sìshì〕乎要吞沒這支裝備很差〔chāchà〕隊伍。將軍早把...
豐碑教學設計（彙總14篇）

本站小編爲你精心整理了14篇《豐碑教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《豐碑教學設計》相關的範文。篇1：豐碑教學設計目的要求1．瞭解軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟...
《豐碑》讀後感

目錄第一篇：豐碑讀後感第二篇：《豐碑》讀後感第三篇：豐碑讀後感第四篇：豐碑讀後感第五篇：豐碑讀後感更多相關範文正文第一篇：豐碑讀後感我讀了《豐碑》這篇文章後，文中軍需處長的精神深深地感染了我，他的形象，猶如一座豐碑在我...
豐碑教學反思總結

《豐碑》是鄂教版語文第十冊第三單元的一篇課文，讚揚了軍需處長毫不利己、專門利人的崇高精神，他的精神堪稱楷模。今天，小編爲大家帶來了豐碑反思總結，但願對你有借鑑作用!豐碑反思總結篇1在本學期的師徒結對活動中，我作爲...
豐碑讀後感（精品多篇）

豐碑讀後感篇一歷史長河中，有無數英雄，他們或男或女，或老或少，或無私或偉大，他們都是英雄。但是，在我心中，有一位無名英雄，他是《豐碑》裏那位軍需處長……《豐碑》一文記敘了二萬五千里長征途中，紅軍隊伍遇到了極端天氣，一位軍...
《豐碑》教案【精品多篇】

豐碑篇一一、導入新課1。（課件出示紅軍爬雪山過草地的情景，配樂《長征組歌》）師用低沉的聲音描述：爲了新中國的誕生，多少英雄兒女不惜拋頭顱灑熱血，用自己的鮮血和生命譜寫了一曲曲可歌哥泣的英雄讚歌。今天，我們將把份...
語文教案《豐碑》（精品多篇）

豐碑語文教案篇一教學目標：1、讓學生自主閱讀、自主感受，重視情感體驗。2、運用合作討論式教學解決學生理解難點。3、重視朗讀體驗，在有感情的朗讀中加深感染。教學重點：理解課文第七自然段，從軍需處長凍死時的動作、神態...
《豐碑》讀後感（精品多篇）

豐碑讀後感篇一在我們偉大祖國手都北京的天安門廣場上，聳立着一座人民英雄紀念碑，它記錄着無數革命先烈的偉大功績，每當看到它，人們就會想起那漫長的革命歲月中，有許多默默無聞的英雄在人們心中樹立了一座豐碑。這天，我讀了...
新版豐碑課文教案（精彩多篇）

《豐碑》篇一今天，我們學習了《豐碑》一文，之後我頗有感受。文章主要寫了軍需處長把自己的棉襖讓給別的戰士，自己卻被嚴寒活活凍死的感人事件。當我讀到“有人輕輕告訴他：‘他就是軍需處長……’”時。我的熱淚禁不住奪眶...
《豐碑》讀後感【精品多篇】

九年級《豐碑》讀後感篇一那個永恆的身影語文課本的最後，有選學課文。閒來無事，我總會像讀故事一樣偷偷去讀。有一個紅軍過雪山的故事——《豐碑》。文中的軍需處長，把所有的棉襖發了，自己穿着單薄，活活凍死。每次讀到這兒...
《豐碑》教學設計豐碑說課及教案設計精品多篇

《豐碑》教學設計豐碑說課及教案設計篇一課題：《豐碑》教學目的：1、認知：通過字、詞練習，理解重點詞句，深入理解文章重點，讀中感悟，自覺領會中心思想。2、情感：從字裏行間滲透對軍需處長的崇敬之情。珍惜今天的幸福時光。3、...
豐碑教學設計多篇

《橋》教學設計環境描寫篇一教材來源：義務教育課程標準實驗教科書，人民教育出版社2012年版教學內容來源：國小年五級語文語文（下冊）第四組教學主題：《橋》課時：第一課時授課對象：五年級三班學生設計者：宋耀華鄭州市中牟縣官渡鎮...
豐碑教學設計（通用多篇）

豐碑教學設計1教學目標1、瞭解紅軍隊伍在行軍途中軍需處長被嚴寒凍死的感人事蹟，學習他毫不利已、專門利人的崇精神。2、弄清課文中哪些地方寫得詳細，哪些地方寫得簡略。3、學習本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文。...