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雙減背景下減負增效研討總結的優秀範本

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  • 雙減背景下減負增效研討總結【精彩多篇】

    雙減背景下減負增效研討總結【精彩多篇】

    雙減背景下減負增效研討總結篇一“雙減”政策提醒教師,不得佈置重複性作業,不得佈置超標的作業,不得使用“題海戰術”,儘量減少學生無效勞動。對於已經積累了“豐富經驗”的老師們該如何轉變觀念呢?佈置作業重在“精”“趣...

  • 落實“雙減”工作,減負提質增效

    落實“雙減”工作,減負提質增效

    落實“雙減”工作,減負提質增效新學期初,**市第**中學依據中央兩辦印發的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,遼寧省《義務教育階段學生作業管理“十要求”》以及國家、省、市、區印發的關...

  • 雙減背景下國小教學工作總結多篇

    雙減背景下國小教學工作總結多篇

    雙減背景下國小教學工作總結篇1內容摘要:根據教育部門紮實推進“雙減”工作落地見效的工作精神,爲進一步減輕學生的課業負擔,數學教師要緊緊圍繞學科核心素養要求,整體設計課內外的學習活動;要把課外作業和課堂教學有機結...

  • 減負增效 示範引領

    減負增效 示範引領

    減負增效示範引領朔風凜凜歷嚴寒,學子莘莘沐冬暖。創新課堂育素養,一八再續改革篇。我國教育家陶行知說:“要解放孩子的頭腦、手腳、空間和時間,讓孩子充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。”當下的“雙減”...

  • 淺談雙減背景下如何有效複習

    淺談雙減背景下如何有效複習

    時光飛逝,一個學期即將結束,總複習又成爲我們老師的工作重點,本學期我們上了爲期兩個月的線上課,如何上好複習課?接下來就我的複習進行闡述。一、制定複習計劃根據我班情況和我上課的情況,主要以書本和學習之友爲主。努力做...

  • “雙減”背景下藝術教學工作總結

    “雙減”背景下藝術教學工作總結

    “雙減”之下,如何爲學生全面發展搭建更大舞臺,促進學生綜合素養提升?通渭路國小用行動給出了答案:與甘肅省工藝美術協會緊密攜手,持續開展大師藝術傳習課堂,先後有13位享譽隴原的非遺傳人和工藝美術大師爲孩子們講授藝術課...

  • 學生減負增效提質計劃

    學生減負增效提質計劃

    學生減負增效提質計劃1一、指導思想:以__市教育局關於加強中國小作業建設的暫行規定和__區中國小生課業負擔徵求意見稿的精神爲依據,進一步加強教育教學各項管理,努力在發展學生個性,培養學生創新精神、實踐能力方面出成...

  • 雙減背景下教學心得多篇

    雙減背景下教學心得多篇

    雙減背景下教學心得篇1優化作業設計減“量”不減“量”,近期根據工作室的學習安排,有幸學習了浙江省教研室關於《“雙減”背景下作業的設計與管理》的講座,“雙減”中一項重要的工作就是減輕學生的作業負擔,那麼就要求我...

  • 歷史組“雙減”背景下提質增效的具體措施

    歷史組“雙減”背景下提質增效的具體措施

    淬鍊課堂教學環節,促成學習提質增效各位領導同仁,大家中午好!本次階段性測試九年級歷史試卷總體難度不大,填空題、材料題比較簡單,選擇題有些許靈活。本次測驗1班和5班的均分分別是40.1和38.5,差距不大。本次測驗的年級均分28...

  • 減負增效論文 優選15篇

    減負增效論文 優選15篇

    【導語】減負增效論文優選15篇由本站會員“szltxing”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:減負增效論文篇2:減負增效論文篇3:減負增效論文篇4:減負增效論文篇5:減負增效論文篇6:減負增...

  • 雙減背景下的加與減心得體會多篇

    雙減背景下的加與減心得體會多篇

    雙減背景下的加與減心得體會篇1聽完申老師的課,我感觸良多。一方面感同身受來自各方面的期望給她帶來的壓力,另一方面由衷佩服她小小身軀,無限能量,如深厚的文學功底、熟練的計算機應用、對教育事業的無比熱愛等等。聽完...

  • “雙減”背景下科學教學工作總結

    “雙減”背景下科學教學工作總結

    “雙減”背景下科學教學工作總結學校發展是一個永恆的命題,但誰來發展、怎麼發展、如何評價卻是一個現實的話題。近年來,康平國小科學學科以《基礎教育課程改革綱要》和“新樣態學校發展要求”爲準則,從科學學科的現狀出...

  • 雙減背景下國小英語作業有效性設計

    雙減背景下國小英語作業有效性設計

    一、研究的背景和意義《英語課程標準》強調:國小階段的英語課程要以激發興趣爲目的,面向全體學生,注重素質教育。隨着新課程改革的推進,各種先進的教學手段和教學方法不斷涌現。開發利用課外的有效時間與空間,探究不同的途...

  • 學生減負增效工作總結

    學生減負增效工作總結

    學生減負增效工作總結1“減負”即減輕國小生過重課業負擔。減輕學生過重的課業負擔,減輕的是不合理、不必要的負擔,但不是不要教學質量。通過減輕過重負擔,推進素質教育的實施,從而促進學生德、智、體、美的全面發展和身...

  • 雙減背景下的家庭教育

    雙減背景下的家庭教育

    雙減背景下的家庭教育國家“雙減政策”的一出臺就得到了教師及家長的擁護和支持,是民心所向,更是大勢所趨,這也體現了中央要讓教育迴歸本源的決心與意志。在這一政策背景下,家庭教育變得尤爲重要。“雙減”政策爲家庭教育...

  • 中國小減負增效工作總結

    中國小減負增效工作總結

    中國小減負增效工作總結1第一、課堂教學的方式方法要改變。課堂教學經驗告訴我們:課堂教學要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點,也不是容易的事。需要我們課前精心備課,既要有豐富的知識儲備,又要鑽研教材、瞭解...

  • 減負增效提質工作方案通用 提質增效 減負【新版多篇】

    減負增效提質工作方案通用 提質增效 減負【新版多篇】

    推薦減負增效提質工作方案篇一1、落實“權隨責走、費隨事轉”制度。對確實需村(社區)協助完成的工作,通過政府購買服務等形式,按照“權隨責走、費隨事轉”的原則,將有關工作和經費一併交給社區,保障社區事務責、權、利統一...

  • 雙減提出的背景

    雙減提出的背景

    雙減提出的背景一、歷次減負政策存在不完善不到位之處1.治理方針“治標不治本”而非“標本兼治”原有的治理方針,通常是當學生負擔過重問題成爲社會的普遍現象後,纔出臺文件予以規範,不僅具有被動性、滯後性,而且具有“治...

  • “雙減”政策下的減負不減效的策略

    “雙減”政策下的減負不減效的策略

    “雙減”政策下的減負不減效的策略摘要:隨着國家“雙減”政策的落實,中國小生減負成爲社會普遍關注的問題。作爲一名國小語文教師,我們更應該從語文課堂教學做起,提高每一堂語文課的課堂效率,有計劃、有針對性地佈置適量作...

  • “雙減”背景下提高教學效率的策略

    “雙減”背景下提高教學效率的策略

    “雙減”政策背景下,教師如何提高課堂教學效率,減輕學生負擔呢?影響教學效率的因素很多,諸如教師、班級、學校、本地區教育大氣候、家庭等客觀因素,性別、性格、身體、學習基礎、學習動力、學科愛好等主觀因素,教師應當做好...

  • 減負增效工作總結多篇

    減負增效工作總結多篇

    減負增效工作總結1多年來,我們一直在喊“減負”,可是喊了這麼多年,爲什麼學生的負擔一直都沒減下來呢?我認爲主要矛盾是“減負”沒有與“增效”掛鉤。“減負增效”是我們所期盼的教育教學理想境界。但在實際教學中,我們往...

  • 減負增效工作總結(多篇)

    減負增效工作總結(多篇)

    減負增效工作總結1多年來,我們一直在喊“減負”,可是喊了這麼多年,爲什麼學生的負擔一直都沒減下來呢?我認爲主要矛盾是“減負”沒有與“增效”掛鉤。“減負增效”是我們所期盼的教育教學理想境界。但在實際教學中,我們往...

  • “減負增效”讓雙減落地生根

    “減負增效”讓雙減落地生根

    爲了貫徹“雙減”政策,更好實現“減負增效”,同時加強教學常規管理,充分了解學校各年級的教學現狀,每月的常規檢查對於促進教育教學質量的提升至關重要。雙減背景下如何提高教學質量?如何把減負增效真正落到實處,是值得每一...

  • 中國小減負增效提質工作總結

    中國小減負增效提質工作總結

    中國小減負增效提質工作總結1教學質量是一所學校的生命線,如何在減輕學生課業負擔的同時提升學校的教學質量是近年來我校一直關注的。本學期我校在學習了"減負"文件後重點從如下幾個方面來貫徹和落實文件"六嚴格"...

  • 減負增效的工作總結(精彩多篇)

    減負增效的工作總結(精彩多篇)

    減負增效的工作總結篇一新的教育形勢,要求我們準確定位我們的學生觀、質量觀、成才觀。教育教學質量的提升,不僅侷限在人人都趨之若鶩的分數上,更重要的還在於學生良好學習習慣的養成、自主向上的學習興趣的激發以及學生...