《山雨》課文的優秀範本

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山雨教案《山雨》課文【精品多篇】

山雨教案《山雨》課文篇一來得突然——跟着那一陣陣溼潤的山風，跟着那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了……先是聽見它的聲音，從很遠的山林裏傳來，從很高的山坡上傳來——沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇地從四面...
《山雨》教學反思

《山雨》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《山雨》教學反思給大家帶來《山雨》教學反思範文，供大家參考!《山雨》這篇課文。作者以獨特的感受。神奇的想...
《山雨》教案（多篇）

《山雨》教案篇一一、導入揭題1、引入：用“雨”連詞。2、揭題：這麼多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來說，比較新鮮，那就是山雨。想去看看嗎？那我們就一起學習第2課，一起走進山林，去欣賞山雨，...
人教版課文《山雨》教學設計【精品多篇】

六年級語文《山雨》教學設計篇一教材分析這篇略讀課文用優美抒情的語言，爲我們描繪了一幅多姿多彩、清幽雅緻而又不是妖嬈的山林雨景圖，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境，處處洋溢着對山雨、對大自然那份濃濃的...
《秋天的雨》語文課文說課稿

第1篇：《秋天的雨》語文課文說課稿《秋天的雨》語文課文說課稿範文在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《秋...
課文《山雨》教案精品多篇

課文《山雨》教案篇一一、導入揭題１、引入：用“雨”連詞。２、揭題：這麼多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來說，比較新鮮，那就是山雨。想去看看嗎？那我們就一起學習第２課，一起走進山林，去欣賞山雨...
《山雨》六年級上冊課文教案（精品多篇）

課文《山雨》教案篇一一、導入揭題１、引入：用“雨”連詞。２、揭題：這麼多的雨，各有各的不同，各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來說，比較新鮮，那就是山雨。想去看看嗎？那我們就一起學習第２課，一起走進山林，去欣賞山雨...
《山雨》課堂實錄（多篇）

點評篇一我們注意到，這是一個極爲真實的場景再現。孩子就在課堂上習得方法，培養了習慣，學習了做人──這一切都在不知不覺中進行，可謂“潤物細無聲”。教師的臨場機智也很到位：比如孩子沒有聽清楚要求，老師不是直接批評，而是...
六年級上冊語文第二課《山雨》教案【精品多篇】

《山雨》教案篇一一、說教材教材分析《山雨》是魯教版五年級上冊第一組教材中的一篇略讀課文。本組教材圍繞“感受大自然”這一主題來編排，訓練重點：體會作者是怎樣細心觀察大自然的、怎樣展開豐富的聯想和想象，表達獨特...
山西暴雨作文【精品多篇】

山西暴雨作文篇一吃過午飯，天空突然就暗了下來，像罩了一件灰色的大衣，時不時還發出一陣陣悶雷聲，並夾着一道道銀色的閃電，像要把天空的那件大衣給劈開，讓人感覺很恐怖。樹木被狂風吹得東倒西歪，葉子有的在樹上飄搖不定，像是喝...
六年級課文《山雨》教學設計（多篇）

語文教案《山雨》篇一目標確定的依據1、基於識字寫字有較強的獨立識字能力。硬筆書寫楷書，行款整齊，力求美觀，有一定速度。寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。2、基於閱讀能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一...
《山雨》課堂實錄【多篇】

山雨教學實錄篇一師：我們的大自然像一位神奇的魔術師，他變幻莫測，多彩多姿，有時，讓我們沐浴着燦爛的陽光，有時也讓我們欣賞皚皚的白雪，當然，有時也讓我們享受着濛濛的細雨……作家朱自清就以前這樣描述雨，咱們一齊來讀一讀，起：（多...
《山雨》課堂實錄及點評【多篇】

點評篇一我們注意到，這是一個極爲真實的場景再現。孩子就在課堂上習得方法，培養了習慣，學習了做人──這一切都在不知不覺中進行，可謂“潤物細無聲”。教師的臨場機智也很到位：比如孩子沒有聽清楚要求，老師不是直接批評，而是...
山雨作文1000字【精品多篇】

山雨篇一這是個羣山環抱的小村莊，方圓幾十裏都是羣山環抱的小村落，它們或長或圓地點綴在一個又一個山坳坳裏。綿延不斷的盤山路時隱時現在彎彎繞繞卻愈來愈陡峭的山樑上。鄉親們世世代代植樹造林，無論走到哪裏，都是密密層...
課文《山雨》的教學教案設計【精品多篇】

《山雨》教案篇一【學習目標】１、認識本課２個生字。２、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。３、培養對文學作品初步的欣賞能力。【教學過程】我在設計本課時，把這節課分爲七...
語文教案《山雨》（精品多篇）

語文教案《山雨》篇一學習目標1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2、感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3、學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。教學重點：瞭解雨中和雨後山林的美...
山雨課文主要內容（精品多篇）

山雨課文主要內容篇一這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裏行間洋溢着作者對山雨、對大自然那份濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中...
課文《山雨》教學設計教案【精品多篇】

課文《山雨》教學設計篇一學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3.學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。A案課前準備1.讀不同作家寫雨的...
國小語文課文《山雨》教案（多篇）

《山雨》教案篇一１、課前，教師可以準備課文插圖的彩色掛圖以及優美的輕音樂，以創設情境，輔助朗讀。有條件的還可以剪輯製作類似本課所描繪的山林雨景的錄像片或簡單的動畫片段。２、這篇課文的教學重點在引導學生有感情地朗...
《山雨》課堂實錄多篇

山雨教學實錄篇一一、由“雨”導入（師板書雨）看到“雨”字，想到哪些跟雨有關的詞？生交流。師：什麼樣的雨？生：滂沱大雨斜風細雨師：關於雨的聲音呢？生：嘩嘩沙沙滴答滴答唰唰唰師：作者趙麗宏爲我們帶來了很美的文章——山雨。我們去...
課文《山雨》教學設計精品多篇

山雨教學設計篇一【教材分析】這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者描繪了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裏行間處處洋溢着對山雨、對大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀，體現出...
國小語文《山雨》優質課教學設計精品多篇

語文教案《山雨》篇一【教學目標】1、認識本課2個生字。2、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景象，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。3、培養對文學作品初步的欣賞能力。【教學重難點】1、有感情地朗讀課...
山雨課堂教學實錄精品多篇

山雨教學實錄篇一教學目標１、有感情地朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，體會作者對山雨的感情；２、透過超多的讀，積累學生的語感，培養學生對文學作品的欣賞潛力。教學重點透過朗讀，想象課文所描繪的景色。教學難點積累語感...
《山雨》教案多篇

《山雨》的教學設計篇一2、山雨教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。正確讀記“神奇、優雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、奇妙無比”等詞語。2、感受山雨的韻味，體會作者對山雨的喜愛之情。3、領悟作者...
國小語文《山雨》課堂實錄通用多篇

山雨教學實錄篇一（多媒體出示畫面，音樂）師：我們的大自然像一位神奇的魔術師，他變幻莫測，多彩多姿，有時，讓我們沐浴着燦爛的陽光，有時也讓我們欣賞皚皚的白雪，當然，有時也讓我們享受着濛濛的細雨……作家朱自清就以前這樣描述雨，咱...