重拾奮鬥之心,努力爭做優秀黨員教師
重拾奮鬥之心,努力爭做優秀黨員教師
——學習“四比四爭”心得體會
宜春市第九國小 龍慧婷
自2020年10月10日區教體系統開展”四比四爭“主題教育以來,我校第一時間組織老師學習並認真領會這次主題教育的會議精神。對照精神,反思自我,我該如何將精神真正地落到實處。
首先,端正思想,轉變作風。我要樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,兢兢業業地做好自己的本職工作和學校交予我的任務。作爲一名新建學校的教師,加班是常態,累也是顯而易見的,肩上的擔子來自各方的壓力有時讓人喘不過氣來,這時“四比四爭”的到來就像及時雨解開了我思想的枷鎖,引導我擺正心態——比擔當,講奉獻。
其次,要加強業務知識的學習,提升自己的業務技能。我們九小是新建的朝陽學校,這裏匯聚了來自數十所學校的前輩和精英,他們不僅有着強大的業務素養,還有着不吝賜教的高尚品格,所以,我積極主動的向前輩學習先進的教學方法,走進他們的課堂,多學多練。不僅如此,我還從書本上學,學習自己的專業知識,學習教育教學理論。感謝“四比四爭”激發了我的奮鬥激情,九小教師的敬業精神深深感染着我,一場“比教學、爭質量”的清風正徐徐而來。我將以飽滿的熱情,積極的工作態度全身心地投入到我的教育教學工作中去,理論結合實際,不斷提升自己的教學質量和水平。
除了教師的身份,我還是一名中國共產黨黨員。2020年,對於中國乃至世界來說都是多災多難的一年,沒有什麼歲月靜好,只是有人替我們負重前行,我們要感謝那些最美逆行者,所以,在今後的工作中,我都將以他們爲榜樣,比作風爭一流。時時處處嚴格約束自己,勤勤懇懇,全心全意爲教育服務。
在“四比四爭”精神的引領下,我深深的感悟到作爲一名教師應“常思育人之責、常懷愛生之心、常修爲師之德、常樹教師之形”;在“四比四爭”精神的啓發下,我真正找到了自己的職業目標,重拾奮鬥之心,努力爭做一名優秀的黨員教師!
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