讀烏塔有感精彩多篇

讀烏塔有感 篇一

我的語文書上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個獨立自由的小孩。

文中的“我”有點驚訝：“你一個人嗎？”“當然。”她很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個人怎麼可能去旅遊，要是我父母知道了我這樣的想法，一定不會叫我去。還有“如果不是親眼所見，我決不會相信。”我知道了，要是作者不是自己親眼所見，作者決不會相信烏塔說的話。還有每到一個地方，烏塔就先查警察局的電話號碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護的能力。

這讓我想繼續往下讀了。接下來又瞭解到每個週末她會去幫餐館或者超級市場分發廣告單來賺錢。烏塔有很大的勇氣，她很自立自強。我的錢都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。

我想自己掙錢，可是父母不給我鍛鍊的機會。要是我想自己一個人去旅遊，父母也不可能同意。

我們中國的小孩大多都是問爸爸媽媽要錢，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了纔要回家。

父母們啊！您們也要學會適當地放手吧！也給我們展翅飛翔的機會吧！我想像一隻自由的小鳥，我渴望成爲烏塔那樣的人！

讀烏塔有感 篇二

烏塔是一位德國的小女孩，趁暑假遊歷歐洲，她用了三年時間做準備，自己掙旅費。中國的“我”聽了後，非常驚訝。沒想到一個14歲的孩子，竟然一個人遊歷歐洲。而中國的孩子是很難做到的。

我想到了我自己。我的媽媽非常愛我，因爲我從小身體不好，媽媽什麼事都捨不得給我做，這使我獨立生活方面很缺乏鍛鍊。我現在讀四年級了，媽媽也開始擔心我以後長大如何一個人面對社會。所以現在開始，我要鍛鍊自己，比如：一個人乘公交車，一個人去超市購物，一個去書店，幫媽媽做家務等等。

我知道我要做到像烏塔那樣還需要更多更多的鍛鍊。不過，我很有信心！只要我努力，一定能行！我們中國的孩子只要有獨立生活的能力和自主意識也可以獨自旅遊。所以我們要獨立起來，不能永遠依賴父母。

讀《烏塔》有感 篇三

今天，我們學習了《烏塔》這一課。課文講述的是一個德國小女孩獨自一人遊歐洲的故事。學了這篇課文，我不禁想起自己，一個國小四年級的學生，還不能自己上學，早上讓媽媽叫自己起牀，晚上還的讓父母給自己鋪被子。

而烏塔一名和我差不多的小孩，竟一個人遊歐洲，這讓我既有些驚訝又有些慚愧如今，有父母阻擋孩子的獨立生活，可謂是捏在手裏怕凍着，含在嘴裏怕化了---這就是溺愛。我記得那天，我下樓玩，看見一位家長對一個和我差不多的小孩說：“明明，天冷了我給你送來一杯牛奶。”看到這一幕，我不盡嘆氣起來，想到了一句話：溺愛不是愛，而是對我們（小孩子）一種甜蜜的摧殘。我們是明天祖國的棟樑，不光要學習好，還要學會獨立，這樣，我們的祖國才能更強大。

讀烏塔有感 篇四

《烏塔》這篇課文，我一讀這個題目，就奇思妙想起來，烏塔是一座烏黑的塔嗎？烏塔是一個停滿烏鴉的塔嗎？我好奇地讀了起來……

原來烏塔是一位十四歲的小女孩。她來自羅馬，趁這次暑假獨自一人去歐洲遊玩的事，不管在哪個國家，她都不會忘自己的爸爸媽媽，給他們送禮物、寄賀卡……還有一半錢是她賺來的，多麼獨立的女孩呀！我讀完後進入沉思……

在我生活中也有和她相反事情，我的同學小馬就是這樣，早上她在校門口吃早餐時非要媽媽喂，她媽媽不同意，她就躺在地下不起來。下午放學時，她把書包往地上一扔，就大搖大擺地走了，這讓我感到她很不自力，不孝順父母，我可不能這樣做。

想到自己，和她相比，我也有一些不自力的情況，像坐電梯時，我總是感到孤單、無助，就像被人捉到的小鳥，關在鳥籠裏，無論我怎麼呼喚，也沒人救我；晚上如果爸爸媽媽不在家我總是不敢自己睡，怕有人進來了，如果爸爸媽媽不回來，我就還怕是不是出了什麼事……

我讀了《烏塔》一文，學會了很多事，我要向烏塔學習自力和孝順！

讀《烏塔》有感 篇五

學習了《烏塔》這篇課文，我很受感觸。

自立，是我們所缺的一個重要問題，如果沒有自立，想想都可怕：房間不會整理，到工作時連一個重要文件放哪了都不知道；不敢和那些看上去蠻強壯的人說話，工作時連和客戶說話都不敢；不會做家務，以後找不到工作，連個清潔工都當不上，一丁點小費都沒有……

有了這些例子，很容易能夠看出——自立是多麼重要啊！學會自立，才能更好的學習，更快樂的成長。

讀烏塔有感 篇六

今天學了《烏塔》這篇課文後，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫一個年僅14歲的女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的事情。 日記

從中我們可以感受到烏塔自理能力強生活經驗豐富做事有主見……可我呢？我不僅連遠門都不敢出，甚至連上學放學都不願意自己回家，每天放學要麼就是爸爸媽媽來接，要麼就是自己搭車回家，更別說是遊歷整個歐洲了。而烏塔卻獨自一人遊歷了整個歐洲，去了那麼多的地方。而且她還很勇敢。他見了陌生人並不是慌慌張張，而是有禮貌地問候別人。可我，遇到陌生人，像見着魔鬼一樣，要麼大喊大叫，要麼哭爹喊娘。烏塔她爲了掙旅費，每個星期還去幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩。可我卻只知找爸爸媽媽要錢，而且一天就把錢花光了，也不攢起來。烏塔曾說：“光從電視和書本中認識的世界總不完美。”我寫完作業後，就看一會兒電視，看一會兒課外書，就已經很不錯了。而烏塔做完作業後，並沒有看電視玩耍，而是閱讀其他國家的書籍。

通過學習這篇文章，讓我收穫不淺，我下決心，以後不再做家中的小公主，也不讓父母過於溺愛，而是以烏塔爲好榜樣，學習他的種種優點。

讀《烏塔》有感 篇七

今天讀了《烏塔》一文，使我浮想聯翩。這篇文章主要說了一個14歲的德國女孩烏塔的故事。

她自己打工掙錢立志獨自一人遊遍歐洲，整個旅行前的計劃和路線，以及旅途中遇險措施等，都是由她自己親手設計的。她享受着冒險帶來得刺激，欣賞着沿途各國美麗的風景。她是快樂的也是幸福的。我感到烏塔有很強的獨立生活的能力和烏塔父母給於烏塔的支持和鼓勵，才能使烏塔具有一人遊歐洲的能力和勇氣。而我們的父母無時無刻，無處不在地呵護着我們。

對我們就是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。家務事全由父母承包，我們的主要任務只有學習。我們成了“小皇帝”，過着衣來伸手飯來張口的日子，出門全由父母“護駕”，就象溫室裏的豆芽沒有經歷過風雨。我們學到知識的途徑只有書本和課堂。遠離了大自然，遠離了生活，遠離了夥伴。同樣是充滿天真，充滿好奇，充滿幻想的孩子，卻截然不同。烏塔的父母，從小就教育烏塔親自“品”生活的酸甜苦辣，“嘗”遍人生百味。鍛鍊烏塔，要具有獨立生存和處理問題的能力。

我們像籠中待飛的小鳥，渴望着藍天；烏塔像蒼穹下自由翱翔的雄鷹，搏擊着長空。同樣是愛，愛的方式卻不同。關心是愛，嚴厲是愛，但愛的最高境界是理解和支持。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，烏塔是幸運的，而我們卻……哎！

讀烏塔有感 篇八

自從讀了《烏塔》這個故事，我的感觸頗深。從烏塔的身上，我收穫了很多有益的知識。

這本書主要講述了一位14歲的德國小姑娘，名叫烏塔，她獨自一人去世界各地遊玩的故事。開始，我有很多疑問：她和我差不多大，又是一個小女生，怎麼能獨自一個人去那麼遠的地方旅行呢？遇到困難該怎麼辦呢？帶着這些疑問，我讀完了這本讓我大開眼界的書。

讀完這個故事，我的內心被震撼了。因爲烏塔和我們太不一樣了。我和我的小夥伴們，在家裏都是飯來張口，衣來伸手，被家人百般呵護的“小王子”“小公主”，而烏塔卻不一樣，她很獨立勇敢，14歲就獨自一人去歐洲旅行了。

文中還提到烏塔的旅行費用全部都是自己在課餘時間發廣告、打零工掙的，沒讓自己的家人出一分錢。可想想我們自己，每天還在向家人索要零花錢，並且還覺得這是理所當然的事，從未想過要靠自己的勞動去掙錢，甚至想去哪裏旅遊，都需要家長帶領出行。想想我們還是太不自立了。

那麼爲什麼烏塔能獨自一人去周遊世界呢？是因爲她在出發之前就已經做好了充分的準備。這時候，我們是不是應該反省一下自己呢？就比如：在週末之前你是否制定了作息時間表？週末時是否又遵守了呢？諸如此類，只有從我們身邊的小事做起，才能逐漸養成獨立自強的精神。

看了這篇文章，想想我自己，我都覺得有些羞愧，烏塔和我年齡相差不多，可區別卻那麼大，她那麼獨立自強，而我卻還是家長眼裏需要備受呵護的花朵兒。我真應該向她好好學習這種精神呀！

讀烏塔有感 篇九

我讀了《烏塔》這一課後，被烏塔的行爲深深的觸動了，一連串的問題使我迷惑不解：“爲什麼中國的小孩子不可以獨自一人去旅遊，而外國的小孩子卻可以呢？爲什麼外國的爸爸媽媽會放心他們呢？”後來，經過上課時同學們的辯論賽，我就明白了。烏塔這樣做，是因爲她自己在家裏已經用了三年的時間準備了這次旅遊，所以烏塔的爸爸媽媽纔會放心她一個人出來旅遊。

這三年的時間，她也會去圖書館閱讀有關的書籍和資料，好好的去認識地圖。烏塔這樣做可以培養她的獨立、自強的意識，不像其它小朋友衣來伸手飯來張口。烏塔這樣做還可以鍛鍊從小賺錢，體驗爸爸媽媽賺錢的辛苦不亂花錢，但並不是叫我們也去模仿她一樣獨自出去旅遊，那樣會很危險的。

我非常希望自己也能像烏塔一樣獨自出外旅遊，希望爸爸媽媽能給我這樣的一個機會。