課文《賣火柴的小女孩》讀後感【多篇】

在《賣火柴的小女孩》中，作者通過描寫小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像與冰冷的現實作對比。下面就是小編給大家帶來的課文《賣火柴的小女孩》讀後感，希望能幫助到大家!

課文《賣火柴的小女孩》讀後感1

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文後，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在聖誕節的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家裏歡度節日。有的圍繞着聖誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃着香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷裏，嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚，又有誰會冒着寒冷走出家門去買火柴呢?可那個窮苦的小女孩，她光着頭，穿着破衣服，在又冷又黑的大街上，彷彿在說：誰買我的火柴，請買我的火柴吧……。難道她不想在家裏過節嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實在的，她太想了，但是她卻做不到。因爲媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。

小女孩由於沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因爲她的家裏和大街上一樣寒冷和飢餓。在飢餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的牆角下，划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她彷彿看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的'聖誕樹。讀到這兒的時候，我真的爲小女孩的“幸福”而辛酸。但是在資本主義的國家裏，勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最後，她划着整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義裏，就連這麼一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴裏帶着微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這裏，我的淚水流到了臉頰上。

我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿着整潔的衣服，吃着可口的飯菜，住着舒適的房間，每天還能揹着書包在明亮的教室裏學習知識，我們的生活多麼幸福呀!我真爲生活在社會主義的生活而感到自豪!

課文《賣火柴的小女孩》讀後感2

朋友，你讀過丹麥著名童話家寫的《賣火柴的小女孩》嗎?當我讀完，我才明白，資本主義社會是多麼的醜惡，同時也特別同情那個賣火柴的小女孩。

讀了這個故事，我感到很悲傷，賣火柴的小女孩她這麼小的年齡就被飢餓、寒冷奪走了生命。

“哎，多麼可憐的小女孩呀!”當我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時，我的眼睛開始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會，“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的聖誕樹、慈祥的老奶奶”，這對於一個資本主義社會 的小女孩來說，是遙不可及的。

在這個美好的夜晚——大年夜，各家各戶都聚在一起，吃着團圓飯，說着笑話和祝福詞，“天上是五顏六色的火花結成彩，地上是萬萬千千的燈火一片紅。”真是熱鬧了!可有誰會想到，在資本主義社會 ，氣溫零下幾 十度的大年夜，一個賣火柴的小女孩凍死在街頭呢?

我和她一樣大小的年齡，而我就可以無憂無慮的生活學習，與她相比我感覺到自己真的幸福多了，再想到自己有的時候還挑食，不喜歡吃的飯就不愛吃了。穿衣服有時也挑三撿四的，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應該啊。和小女孩相比，我是多麼幸福啊!

我可以在寬敞明亮的教室裏讀書寫字，和夥伴們盡情地玩耍，有老師和同學們的關心，爸爸媽媽的疼愛，生活多麼美好呀!

讀了這篇童話後，我深深感覺到社會廣義是天堂，多麼希望賣火柴的小女孩能來到我的身邊和我一起沐浴陽光雨露，一起茁壯成長!

課文《賣火柴的小女孩》讀後感3

終於又到圖書開放日了，同學們都高興的商量着借什麼書，我也在心裏打着小算盤，上次借了《百科全書》這次借本故事書吧，我最愛看故事了。班長帶領我們到了圖書室讓大家自己挑，我趕緊搜尋着故事類的書，挑了本《安徒生童話》，迫不急待的看起來了。揭示哲理的地方我再回過頭來讀一次，讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來了，但讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，淚水模糊了我的眼睛，我再也笑不起來了。

“多麼可憐的小女孩啊!”她因爲沒有賣掉一根火柴，不敢回家，在又黑又冷的大年夜裏，在其他人都高高興興過除夕的時候凍死在街頭。她的命運是多麼的悲慘呀!是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。

再看看今天的我們，吃得一個比一個飽穿得一個比一個好，在家裏，爸爸媽媽疼愛我們;在學校，老師和同學關心我們。社會上，還有許多好心人關注着我我們。我們還要比吃比穿比享受，不是嫌飯菜不合自己的胃口，就是嫌衣服沒有別人的時尚，比起小女孩，我們的生活是多麼的美好!我們是多麼的幸福!

我們應該知足，應該懂得珍惜現在的幸福生活，發奮讀書，好好學習，做個對社會有用的人!

課文《賣火柴的小女孩》讀後感4

當今我們的社會，可以說是安居樂業。但在安徒生的童話裏，卻住着一位悲慘的小女孩。

當寫到冬天她還穿着幾件破爛衣服時，我們便可以感受到她的悲慘命運。試想，我們至少可以在冬天裏穿着又厚又暖和的棉襖，踩着暖和的鞋子，喝着熱乎乎的湯，對比之下，我們是何其幸福?當寫到她還得在寒冷的大年夜裏賣火柴，賣不出去爸爸就會打她。試問，那些吃的穿的哪一樣不是父母提供的?努力賺錢供你學習的人，又是誰呢?

當寫到小女孩五次擦燃火柴，在幻覺中看見了好吃的烤鵝，溫暖的火爐，美麗的聖誕樹，還有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，溫暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，卻是相反的。而這一切，她只能在幻覺中看見。可是小女孩想要的這些東西，我們已經擁有，但是我們是否有珍惜呢?當寫到“她們倆在光明和快樂中飛走了，飛到沒有飢餓，寒冷和痛苦的地方去了。”小女孩終於去到了她理想的世界，沒有飢餓，寒冷和痛苦，可是，最後結束她痛苦的，是死亡。

當寫到小女孩微笑着死了的時候，我知道，她一定是很快樂的，因爲她已經不再痛苦，也許死亡纔是她最好的結局。小女孩微笑着，是應爲她在那美好的幻覺中死去了，也許我們應該爲小女孩的痛苦而嘆氣，可是，我們是否應該反思自己呢?

課文《賣火柴的小女孩》讀後感5

昨天，我讀了一本《安徒生童話》，裏面的故事有《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……其中《賣火柴的小女孩》使我深受感動。

“賣火柴，賣火柴，誰要火柴!”除夕夜裏，一個小女孩在冰冷的街頭叫賣火柴。她衣衫襤褸，手指凍得通紅，卻不敢回家，因爲她沒有賣掉一根火柴，怕被父親打。再說，小女孩的家裏的房頂破了，跟屋外一樣寒冷。打着赤腳的她只好蹲在牆角縮成一團。爲了取暖，她劃了一根根火柴，火柴點亮了四周。每一根火柴被點燃後很快就又滅掉了。透着這一次次短暫的亮光，小女孩彷彿看到了一個暖烘烘的大火爐、香噴噴的'烤鵝和溫和慈愛的奶奶。

第二天，小女孩嘴裏竟然留着一絲微笑，原來她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個沒有寒冷，沒有飢餓，沒有痛苦的地方去了，那就是天堂。

看着小女孩悽美的結局，我的眼眶裏莫名的有股滾燙的液體在打轉。我多麼想在她挨凍的時候，把我的小皮襖給她;我多麼想在她捱餓的時候，把我的零花錢給她;我多麼想在她捱罵的時候，能過去安慰安慰她，可是這一切都是不可能的，因爲我和她生活在兩個不同的世界裏。現實世界裏，我根本無法接近她。

小女孩雖然被凍死了，但我知道就在她死前一定很幸福和開心，因爲她是帶着微笑，甜美地死去的。看了這個故事，透過那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩純潔的心靈，還能感覺到作者寫這個故事時沉重的心情。即使小女孩的結局很悽慘，但我相信：一個人活在世界上，只要有一顆純潔的心，善良的心，就一定會有美好的方向。

最後，我真誠的希望，讓我們人人都獻出一份愛，讓我們的世界裏不再有“賣火柴的小女孩”吧!