《賣火柴的小男孩》讀後感
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第一篇:《賣火柴的小男孩》讀後感第二篇:讀《賣火柴的小男孩》有感第三篇:小男孩第四篇:賣火柴的小女孩讀後感第五篇:《賣火柴的小女孩》讀後感更多相關範文正文
第一篇:《賣火柴的小男孩》讀後感
《賣火柴的小男孩》讀後感 一(3)班詹興宇
故事說的是在一個很冷的夜裏,一位紳士拿出一先令,從馬路邊一個賣火柴的小男孩那兒買了一盒火柴,《賣火柴的小男孩》讀後感。小男孩接過錢,立刻就跑開了,說是去換零錢。半個多小時過去了,他還沒回來,紳士以爲自己上當了,就離開了,但是第二天,一個年齡很小的男孩找到了紳士,他說:“昨天賣您火柴的小男孩是我的哥哥,叫珊迪。他去給您換零錢的時候,被一輛馬車撞了,只剩下這幾個便士了,他讓我一定要還給您。”紳士跟小男孩去看望珊迪。在一個簡陋的小屋裏,紳士看見珊迪虛弱地躺在牀上,就快要死了,原來這是一對小孤兒,每天就靠哥哥賣火柴來維持生活,讀後感《《賣火柴的小男孩》讀後感》。 紳士答應珊迪,會好好照顧他的弟弟,珊迪聽了,安心地閉上了眼睛。
看了這個故事,讓我明白了紳士答應幫助珊迪照顧他的弟弟,不僅僅是因爲他們兄弟倆很可憐,也不只是因爲紳士善良的同情心,最重要的原因是珊迪的誠實!只有這樣誠實的人,纔會得到他人的同情和幫助。
第二篇:讀《賣火柴的小男孩》有感
讀《賣火柴的小男孩》有感
《賣火柴的小男孩》主要講了有一個叫珊迪的小男孩,他有一個弟弟,他們是孤兒,靠賣火柴爲生。在一個寒冷的冬天,他穿着單薄破爛的衣服,光着腳站在我們住的旅館門前,請求我們買他的火柴。他在跑出去給我們找零錢回來的路上,被馬車撞傷了,就快要死了,但他還要求弟弟給我們送零錢到旅館來。我們到醫院看珊迪,他非常難過,擔心他死後弟弟沒人照顧,我說將永遠照顧他弟弟後,他帶着感激的神色死去了。
讀了《賣火柴的小男孩》,我被深深的感動了,珊迪是一個誠實和善良,不怕困難,靠自己的雙手堅辛勞動,頑強生活的小男孩。
我們和賣火柴的小男孩珊迪相比,我們生活在幸福家庭裏,有爸爸媽媽的關心和照顧;我們在美麗舒適的校園裏學習,有老師辛勤培育我們。我們就應該要刻苦學習,取得優越的成績來報答他們。爲將來學好科學知識打好基礎,爲實現我們的美好願望需奮鬥!
六年級:張國球
第三篇:小男孩
“小男孩”道歉:讓你受苦了
1995年,方俊明和那個“落水”男孩曾見過一面。“是媒體讓他來,我說不來也行,他是小孩,當時沒有什麼意識。”方俊明說,雖然男孩子當時沒有說道歉的話,但接受採訪時很愧疚的樣子,“覺得是因爲他我才變成這樣的。”
“真的一絲怨恨都沒有嗎?”面對記者的追問,方俊明回答說,剛受傷時想着治病,沒有時間想這些,後來想通了,覺得怨恨1億次也改變不了已經發生的事。“事情已經過去了,我希望大家不要再說了,我怕影響他。整件事就是意外。”
當年的“小男孩”也已年過40,看了源自方俊明事蹟的話劇《明天》後,他鼓起勇氣再次來到了方俊明家,“當年我太不懂事,讓您受苦了。”方俊明迴應道:“這事哪能怪你呢?你當年還是一個孩子。”
“其實他當年沒有犯天大的錯,我們家也不想把他拉到大衆面前,承受被人們譴責的重壓。”方麗玲說。臨別時,方麗玲給了他一個緊緊的擁抱,“我想讓他輕鬆點,給他一個擁抱是最好的方式。”
“小男孩”說他有兩個心願,一是能開着車子帶方俊明到武漢各處去轉一轉,讓他看看這個城市的變化,同時也希望有機會能去方家爲好人做一頓飯。
第四篇:賣火柴的小女孩讀後感
讀了安徒生童話故事《賣火柴的小女孩》,我的心久久的不能平靜,小女孩那羸弱瘦小的身影一直在腦海中浮現着,浮現着……
故事講述了,一個悲慘的賣火柴小女孩的故事。小女孩的爸爸媽媽去世了,就連唯一的親人奶奶也撒手於人寰。小女孩孤苦伶仃,爲了有口飯吃、爲了還能活着,她每天去大街上賣火柴。
這是一年的最後一個夜晚——除夕夜。在那漫天飛舞着大雪,寒冷的大街上,小女孩衣衫襤褸,赤着腳用那微弱近乎絕望的聲音呼喊着:“賣火柴了……賣火柴了……”小女孩雙腳腳凍得像紅蘿蔔一樣,蹣跚地走在冰冷堅硬的馬路上,她每走一步兩隻腳都刺骨的痛啊!小女孩走到了一幢樓下,透過玻璃窗看到了富貴人家溫暖的房間里美麗的聖誕樹,餐桌上的美味佳餚。小女孩的眼睛裏流露着羨慕、失望、無助的目光。
風還在颼颼地颳着,這時候小女孩感覺冷極了小小的身體在瑟瑟地發抖,便蜷縮在一個角落裏。當她看到了手裏一盒也沒有賣出去的火柴時,多想借助火柴那微弱的一點火光取取暖啊!於是,便用顫抖無力的小手點燃了第一根火柴,啊!她看到了一個火爐好溫暖啊!那是爸爸媽媽還在的時候家裏那樣的火爐,火柴那微弱的火光很快就熄滅了;小女孩又點燃了第二根火柴,啊!她看見了,她看見一個長長的餐桌,桌子上擺放着蘋果、香蕉……還有一隻散發着香氣的烤鵝,小女孩剛要上前去吃點東西充充飢,然而這火柴的火苗卻無情地又一次熄滅了;小女孩艱難地點燃了第三根火柴,啊!在火光中她看見了慈祥的奶奶,“奶奶,奶奶。”小女孩用她那細小的聲音連聲呼喚着奶奶,她唯恐燃着的火柴熄滅了奶奶也會瞬間消失,於是就把一把的火柴都點燃了,在火光中奶奶把小女孩緊緊地摟在了懷裏,奶奶帶着小女孩飛啊、飛啊,飛向那沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的天堂。火柴那吝嗇的一點點火苗也再一次熄滅了,第二天早晨,人們看到了凍死在牆角里已經蜷縮成一團的小女孩。
我痛恨那冷酷的社會,我詛咒那沒有一絲溫暖的國度!是啊,在資本主義社會裏,貧苦的人們只會有寒冷、飢餓、死亡的等待,富貴人家卻過着豐衣足食甚至驕奢淫逸的生活。與其相比,生長在社會主義祖國的我們生活是多麼的美好啊!
當我打開了衣櫃看到春、夏、秋、冬漂亮的衣服,真想送給小女孩,讓她不再有寒冷;當我打開鞋櫃看到春、夏、秋、冬應有盡有的鞋子,真想送給小女孩讓她的腳不再凍得像紅蘿蔔;當我看到媽媽做的香噴噴的飯菜,真想讓小女孩來到我家一同進餐讓她不再有飢餓。這天晚上我真的做了一個夢,一個美好的夢,小女孩與我穿着同樣漂亮的衣裙,手拉着手蹦蹦跳跳地走在上學的路上;陽光沐浴着我們,小鳥嘰嘰喳喳地歡唱着,此刻我看到了小女孩盪漾在臉上那與我一樣幸福的笑容。“嘻嘻嘻……”我和小女孩快樂地笑聲,伴着鳥兒的歌聲在上學的路上飄蕩着、飄蕩着……
每當週一我們排着整齊的隊伍,高唱着國歌,仰望着冉冉升起的五星紅旗的時候,我的心中便油然而生對祖國的熱愛之情。我愛我的祖國,是因爲祖國給予了我溫暖;我愛我的祖國,是因爲祖國給予了我歡樂;我愛我的祖國,是因爲祖國賦予我知識的海洋;我愛我的祖國,是因爲祖國哺育我幸福成長!
祝願,世界上每一個角落,都回蕩着孩子們那歡樂地笑聲;祝福,小女孩那根點燃了的火柴之光,燃燒爲熊熊的火焰!那火焰亦成爲一輪溫暖的太陽吧。
第五篇:《賣火柴的小女孩》讀後感
讀《賣火柴的小女孩》有感
讀了《賣火柴的小女孩》這個故事以後,我的心情再也不能平靜下來,腦海裏常常浮現出關於小女孩的一幕幕情景。
北風呼呼地怒號着,街上的人們匆匆地回家,坐在那溫暖的火爐邊享受着美滿的生活(更多內容請訪問首頁:)。然而,那個可憐的小女孩還在街上走着,她穿的只是一件單薄的破衣裳,赤着凍得又紅又青的小腳丫,有氣無力地叫賣着火柴。可是,沒有人理會她,同情她。她一次又一次地劃亮了數不清的火柴,只是希望自己得到多一點溫暖,夢想吃上美味的佳餚和擁有快樂……最後,她被去世的祖母帶到了一個沒有飢餓、沒有痛苦的極樂世界。
“小女孩,你不要走,請來我溫磬的家,我會用最好的飯菜來款待你;請來我們美麗的校園,跟我們一起學習,一起玩耍……”
這個悲慘的故事,出自丹麥的一位童話家——安徒生的筆下。可我不明白,安徒生爺爺,你怎麼可以忍心讓小女孩過着貧寒的生活,那麼快就結束了勤勞善良的小女孩的生命呢?是因爲社會制度的不公平?還是因爲人們的冷漠無
情?
我靜靜地合上了書,熱淚奪眶而出,一個多麼天真可愛的孩子啊!她的命運卻是如此悽慘!爲什麼?爲什麼老天爺要如此對待她?
再回想我自己,是多麼的不懂事,爸爸媽媽不能滿足我的要求就不大高興,做的飯不好吃我就不吃,還會發脾氣。我是那麼內疚。謝謝你!賣火柴的小女孩,是你教我學會珍惜,學會感恩,讓我受益匪淺!
如果一切可以改變的話,小女孩,我希望你還生活在人間,我們在一起玩耍,一起吃好吃的點心,一起聽媽媽講故事給我們,一起享受着永遠的幸福和快樂!
讀《賣火柴的小女孩》有感
劉瑾
濟南市文化東路國小
六年級三班
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