《六隻天鵝》讀後感(共2篇)
第1篇:《六隻天鵝》讀後感
《六隻天鵝》讀後感
當細細品完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的《六隻天鵝》讀後感,歡迎大家分享。
最近,我讀了一篇文章是《格林童話》裏的一篇小故事《六隻天鵝》,裏面的一位公主我非常敬佩她,還讓我懂得了一個道理。
這篇文章主要講述了:一位王后把小女孩的六個哥哥變成了天鵝,小女孩爲了幫他們恢復人形,六年沒說話,還用蕁麻縫六件襯衫。這位小女孩還和一位國王結了婚,但這位國王的母親刁鑽惡毒,王后生出的孩子都抱走,到國王面前說王后是吃人妖怪。國王信了,只得把王后交給法庭,執行死刑那天,王后仍不停的`織襯衫,一心想救六個哥哥。最後六個哥哥都恢復了人形,那位王后也得救了。
這篇文章的小女孩──王后,真勇敢,我很敬佩她,很喜歡她,爲了救六個哥哥,不顧生命,經歷了各種坎坷,最終願望實現了。
看着這位小女孩經歷了各種坎坷,我卻想到了自己那半途而廢的缺點,有一次,我學自行車,學了很久,還摔了幾次到地上摔疼我了,我便想放棄了,但姐姐給我說了一個道理,做事要堅持不懈,不要半途而廢。最終我還是學會騎自行車了。
讀完這篇文章,我體會到小女孩是一位堅持不懈的人,所以我們要向她學習。我非常喜歡這篇文章,也喜歡《格林童話》,因爲教會了我們許多道理。
第2篇:
一隻天鵝劃過
——海子,天鵝並沒有飛走,在心裏。
生命,自由。自由,生命。
坦言,無法分析出詩中全部的意象,我不是海子,沒有他的經歷和才華,除了知道他臥軌自殺,對他一無所知。讀完《天鵝》,感觸良久,可我畢竟無法越過時間的迷霧,穿越到那一邊,還原海子,只能試着走進自己的內心,依靠感情的共鳴來解讀《天鵝》,入眼的便是這兩個詞,自由,生命。我相信,海子在詩中注入了這種感情。
在我的眼中,這首詩是這樣的。
無邊的恐懼,空曠,黑暗,迷茫,只有一絲的亮光,在掙扎,我還沒有看見他,但我身體裏的血液被引動,我想與之共舞,與之相和。我感覺到了,這正是我所追求的,我的自由,生命的自由。
亮光撕開了黑暗,照亮了我的生命,我的死亡。卻是微弱,搖曳,無以爲繼,我與她,還是天涯。雖然我看不見,但是我能感覺到,逐漸的消失,離我而去,卻又不願。自由在爲自由而燃燒。
我想看看她,爲什麼我的眼簾這麼沉重,求求你,讓我睜開雙眼,讓我脫離着黑暗,讓我看一眼這隨風即逝的亮光,好嗎?爲什麼還是睜不開,我又感覺到她們漸行漸遠的腳步,我想追逐,卻不知方向,原諒我,對不起,我追不上你們,即使是看你們一眼,我都做不到。
如果我死亡了,你們是不是會回來弔唁我,這是不是我挽留住你們唯一的方式,我只祈求再見你們一面。可是,我還是見不到你們,因爲我已經消亡。你們縈繞在我的身邊,終於歸來,我也永久的沉睡,微笑,無悔。
註定是這樣了,我的生命裏,那簇火焰,我的自由,我再也追逐不到。落幕,
也是下一幕的開始,我的自由,只是一個輪迴,前人有,我有,後人也會有。心痛,無奈。
海子的詩總是憂傷,我無法不用憂傷的眼光來看他,詩人的內心總是矛盾的,詩人的內心也總是存在着執着和追求,這些東西都化作了枷鎖,一重重的加在了海子身上,他想掙脫,他想自由。在我理解,海子的《天鵝》是海子在追尋自由的道路上受到挫折,才以這振聾發聵吶喊,控訴所有,包括他自己,爲什麼他擁有不了想要的自由,不會危害任何人,簡單的自由。無法阻止海子對自由的追尋,讀完《天鵝》,覺得,海子偏激了自由,漠視了生命。
每個人都會遇到阻礙,這都是對自由的妨礙,海子的詩美,就像天鵝般純淨,可是卻落向了墓地,未免落了下成,扼腕。
-
克雷洛夫寓言讀後感【精彩多篇】
克雷洛夫寓言讀後感篇一最近,我看了一本書叫《克雷洛夫寓言》,裏面有許多歷史悠久、神奇美妙的故事。我瞭解到了寓言的三大主要發祥地,它們分別是希臘、印度和中國,比如世界著名的《伊索寓言》就來自於希臘。我國的寓言故事有《買櫝還株》、《南轅北轍》和《葉公好...
-
一千零一夜讀後感100字精品多篇
《一千零一夜》讀後感篇一很小很小的時候,就知道這本書。最初聽到,以爲是“一千零一頁”。直到上週,我才捧起這本書,讀完了。由於它畢竟也能算作“兒童讀物”,所以,總共4本,沒花太長時間就讀完了。現把讀書心得記錄如下:《一千零一夜》,有着絢麗多姿,變幻莫測的神奇情節,...
-
上海的早晨讀後感精品多篇
上海的早晨讀後感篇一最近我讀了《上海的早晨》,這部小說主要描寫得是解放初期,我國對民族資本家進行社會主義改造的事,小說場面恢宏博大,人物衆多,情節錯雜。應該說比較真實地反映了當初社會主義改造的曲折過程。小說對人物刻畫也比較細緻到位,主要人物個性鮮明,印象...
-
《明朝那些事兒》讀後感(多篇)
《明朝那些事兒》讀後感篇一今天我向大家推薦一本十分有意義的書,《明朝那些事兒》第五部。看完以後我最大的感受是做事情要努力、沉着冷靜、認真思考,遇到困難去反抗、拼搏,要用自己非常優異的學問去付諸行動,做到知行合一,百戰不殆。這篇文章講到徐階用自己的智慧...