《爭做感恩好少年》讀後感

目錄

第一篇：《爭做感恩好少年》讀後感第二篇：“爭做四好少年”拍手歌第三篇：爭做四好少年案例第四篇：爭做五好少年決心書第五篇：爭做文明少年徵文更多相關範文

正文

第一篇：《爭做感恩好少年》讀後感

捧着女兒的小作文，欣慰我的女兒長大了，心酸疏於對女兒的照顧，由於我繁忙的工作，女兒很小就很獨立了，所以才發生了不幸中的萬幸，還清晰的記得當我趕到醫院時，女兒在病牀上哭着對我說的第一句話是“媽媽對不起”而不是“媽媽，我疼”，這句話讓我淚眼婆娑，既心疼又內疚。之後的日子裏，我們只能把她鎖在家裏，她勇敢地一個人在牀上看書、畫畫……

做一個有愛心、有責任心、有感恩心的人，這是我們對女兒的期望，讓我欣慰的是女兒做事很努力，會幫我們做一些家務，樂意爲班級服務，每逢節日都會精心製作卡片去表達她的感恩之情，在她成長的路上，我相信她一定是快樂的、幸福的!很感謝老師給了我們這樣的機會！

第二篇：“爭做四好少年”拍手歌

春風吹，陽光照，

紅領巾，胸前飄。

一曲四好少年歌，

東山少年記得牢。

記——得——牢！

一好是——

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，

二好是——

爭當勤奮學習、追求上進的好少年，

三好是——

爭當品德優良、團結友愛的好少年，

四好是——

爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。

虎年春，已來到，

楊柳青，花兒俏。

東山娃娃志氣高，

四好少年做得好。

做——得——好！

第三篇：爭做四好少年案例

爭做“四好學生”——主題班會

一、 開場詞

各位老師，各位同學，大家好！我們少先隊是祖國的花朵，是未來的棟樑。我們得到了黨和祖國的關愛，胡綿濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。爲了響應胡爺爺的號召，我們要在在平常的學習和生活中力爭做到：1熱愛祖國，理想遠大；2勤奮學習，追求上進；3品德優良，團結友愛；4體魄強健，活潑開朗。二（1）班爭做“四好學生”主題班會現在開始。

師：同學們，今年是我們少先隊建隊61週年，我們的少先隊已走過了61年的風風雨雨。首先，讓我們回顧一下少先隊的歷史。

二、搶答題。

師：同學們，今年是我們少先隊建隊61週年，我們的少先隊已走過了61年的風風雨雨。首先，讓我們回顧一下少先隊的歷史。怎麼回顧呢？我們將以搶答題形式開始。先聽好要求：等主持人唸完題目，喊開始再舉手。

三、講故事

“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。我們的古人就爲我們做了榜樣，誰能說說？

頭懸樑：傳說漢代孔敬，常讀書到深夜，唯恐打瞌睡，把頭髮用繩子繫住，掛在屋樑上。錐刺股：鑽孔用的銳器指戰國蘇秦日夜苦讀，要把瞌睡時，用錐子刺自己的大腿，痛醒了再繼續。

鑿壁偷光：西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因爲家裏窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，纔有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他一天到晚在地裏幹活，只有中午歇晌的時候，纔有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很着急，心裏想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裏很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？有一天晚上，匡衡躺在牀上背白天讀過的書。揹着揹着，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊着透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。

師：除了古人愛學習，我們身邊有哪些好夥伴也愛學習呢？（四好少年在身邊）

找一找身邊的好少年，“誇誇”他（她）們好在什麼地方

四、從衛生講愛國

師：“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，首先要求我們從講衛生開始，有的同學可能會很奇怪：講衛生就是愛國呀。我們一起來欣賞小品表演。

五、拍手歌

齊誦： 美少年，美呀美；童心樂，樂呀樂。

讓我們同唱一首拍手歌——

你拍一，我拍一，建隊60週年人歡喜。

你拍二，我拍二，胡爺爺賀信記心懷。

你拍三，我拍三，爭當“四個好少年”。

你拍四，我拍四，勤學上進好孩子。

你拍五，我拍五，虎年要當小老虎。

你拍六，我拍六，理想遠大有追求。

你拍七，我拍七，童心向黨志不移。

你拍八，我拍八，體魄健壯人人誇。

你拍九，我拍九，團結友愛手拉手。

你拍十，我拍十，親身實踐要落實。

齊誦：人人爭當“四個好少年”，好少年！

個個要做德智體美全面發展的好孩子，好孩子！

六、展示手抄報

七、唱歌

喜聞建隊六十年，主席爺爺賀信來。殷切期望同學們，爭當四個好少年。請聽快板當四個好少年。

好少年呀好少年，爭當四個好少年！熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。從小就要有理想，長大做個有用人。勤奮學習求上進，老師教誨銘記心。遇到難題不退縮，勤於閱讀長知識。班級集體是一家，團結友愛最需要。如有困難齊幫助，一起進步齊努力。體魄強健最重要，早睡早起有益處。跑步遊戲不能忘，體育活動勤參加。好少年呀好少年，爭當四個好少年。

第四篇：爭做五好少年決心書

同學們，我們是祖國的棟樑，未來的希望，爭做五好少年決心書。在陽光明媚的春天，我們要鄭重地種下我們的希望：學習雷鋒精神！爭做五好少年！爲此，我們一（1）班的全體同學決心按以下幾方面去做：

1.自覺遵守《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》。經常按“規範”和“守則”中的要求約束自己的行爲，使自己不斷進步；

2.遵守校規校紀，勤奮學習，不浪費時間，上課積極思考，認真完成作業，做到“今日事今日畢”。

3.勤儉節約，不浪費一粒米，一張紙，一滴水，一度電，決心書《爭做五好少年決心書》。

4.個人安全牢牢記在心，課間不追逐，不打鬧，不做危險遊戲。

5.誠實守信，不說謊話，

尊敬師長，孝敬父母，遵守交通法規。

6.保護環境，不亂扔紙屑、果皮等雜物。講衛生，勤洗衣服和手臉。愛護公物，不亂寫亂畫，熱愛勞動，爭做環保小衛士。

同學們讓我們攜起手來，共同努力，嚴格要求自己，做個名副其實的五好少年。

一（1）班全體同學

第五篇：爭做文明少年徵文

爭做文明少年

作爲一名新世紀的國小生，我們應當而且必須做一名文明的國小生！這是新時代賦予我們的責任和使命。那麼，怎樣才能做一名文明的國小生呢？

媽媽告訴我：“要做文明的國小生，就要講究衛生。”時刻保持乾淨整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木、、、、、、真正達到人與自然和諧相處。

爸爸說：“要做文明的國小生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。

奶奶說：“要做文明的國小生，就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷、疊被、洗襪整理書包、、、、、、，自己的事情自己做，大人的事情應該幫着做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

爺爺說：“要做文明的國小生，就要遵守紀律。”上課不要交頭接耳，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規則；公共場所不喧譁、不喧鬧，講究社會公德、、、、、、，做一名講究公德、遵守紀律是好公民。

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老師說：“要做文明的國小生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課後要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習，天天向上！

我想，只要我們做到了老師和大人們說的這些，就會成爲一個文明的國小生。等我們長大了，就能變成對社會有用的人，才能成爲建設祖國有用的人才。

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