《父母是如何毀了我的一生》讀後感

第1篇：《父母是如何毀了我的一生》讀後感

《父母是如何毀了我的一生》讀後感

看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《父母是如何毀了我的一生》讀後感，希望對大家有所幫助。

生長在中國大地上的我們，對於“不打不成材”，“優秀的孩子是打出來的”，這些話大多是聽過好多次了，很多人也被“打”成優秀的孩子。此種被家長們奉爲真理的嚴厲教育，雖然是父母想給自己的孩子打造出的完美人生宮殿，但到頭來卻只能製造出一間精神牢籠，陷兒童於自卑，暴躁，殘忍和冷漠中，給孩子造成經久不愈的內傷。兒童是脆弱的，成長需要鼓勵和支持，不需要一味的懲罰，一切嚴厲的對待都隱藏着某種傷害。

父母教育孩子不能一味的打罵和懲罰，對於孩子的錯誤，要引導他們認識到自己的錯誤，教育他們自己改正錯誤，自己管住自己的行爲，並且成爲自己的'主人。像《父母是如何毀了我的一生》中的那位單身女士，就因爲小時候一次不小心尿牀，父母將事情擴大化嚴重化，給她施以壓力和懲罰，讓她失去了尊嚴，之後漸漸惡性循環，在父母的打罵聲下，她再也脫離不了尿牀這個行爲了，這個行爲伴隨她之後的生活並給她的生活帶來了巨大的災難。

本來這件事是一件可以解決的小事，家長完全可以用輕鬆愉快的態度來解決，甚至不需要去解決，問題也會自行消失。但由於家長用嚴厲的方式對待孩子，不但無助於問題的解決，反而將問題嚴重化，給孩子造成一生難以消除的創傷。

面對孩子的錯誤和不規範行爲，要給予他們自由，不要一犯錯誤就非打即罵，讓他們自己去辨別是非，自己去了解什麼是不應當的行爲。但這裏所謂的給孩子自由，不同於放縱或無限制的自由。對於嚴重性的錯誤，要給予一定的懲罰，但要耐心的教育孩子，讓孩子真正認識到自己的錯誤，而不是被動的接受錯誤。

粗暴教育只會讓孩子粗暴，殘忍。“身教重於言教”是教育真理性的結論，嚴厲教育是一種示範，但如果成年人對自己的孩子是批評與打罵，又怎麼能培養出溫和有愛的孩子呢？用斯賓塞的一句話來回答：教育之目的，是在幫助孩子成爲一個快樂的人；教育的方法或手段也應當是快樂的；猶如一根又小又細的蘆葦管，假如從這一端送進去的是苦澀的汁，那麼，在另一頭流出來的絕不會是甘甜的汁。

當你對你的孩子給予笑臉時，他也會抱之以快樂給你，相反，你對他暴躁，他也會對你暴躁，你的態度會對他造成巨大的影響。用快樂的態度面對生活，你的孩子也會學會快樂的面對生活，用不積極的態度面對生活，你的孩子就會相應的消極的面對生活，總之，快樂的積極的向上的教育你的孩子，他會同樣快樂積極向上。同時試着和你的孩子成爲親密的朋友，把孩子當成獨立的個體，尊重他們的獨立人格，用心與他們交流，真正做到亦師亦友。快樂的教育孩子，纔是教育的真諦。

第2篇：《父母是如何毀了我的一生》讀後感

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讀《父母是如何毀了我的一生》有感

讀了《父母是如何毀了我的一生》之後，我深深的被文章中的兩個案例所震撼，也對當今中國的“棍棒下出孝子”的教育思想和嚴苛的教育模式產生了懷疑。

第一個案例中接受過高等教育的父母對女兒尿牀這件事採取了極端的解決方式，責罵虐待女兒不許尿牀，使女兒產生了嚴重的陰影和心理問題，導致尿牀問題愈發不可收拾，最後對女兒的日常生活產生了毀滅性的影響。第二個案例中孩子的父母及奶奶都是高學歷，但是卻因爲孩子吃手而採取了打手、用針扎、抹辣椒水等殘忍的手段，使孩子心理出現嚴重障礙，無法和人交流，父母的殘忍與無知也讓我十分震撼。這兩個案例都向我們呈現了中國傳統教育中的某些缺失以及父母在孩子教育中所扮演的重要角色，告訴我們生活中的點滴小事在父母的不當教育與誇大中會變得不可收拾，可能會對孩子的一生產生毀滅性的影響。

一直以來，中國的父母都是奉行“不打不成材”“棍棒下出孝子”的教育思想，父母一見孩子犯錯誤就會大發雷霆，訓斥責罵，用嚴厲的方式來解決問題，長期下來會給孩子留下經久難愈的心理創傷，阻礙孩子的發展，這樣的孩子長大後婚姻和家庭容易不和諧，也不能很好的養育自己的子女，如此惡性循環將會產生嚴重的家庭和社會問題。所以父母在面對孩子生活中出現不良行爲和小問題時不應該一味的責罵與苛求，應該認真考慮孩子產生這些問題的原因，反省自己的教育是否有所缺失。

父母的言行也能影響孩子的行爲，好比父母樂於助人，也會薰陶小孩子更關心別人。其實，小孩子在很小的時候就有關心別人的潛力。及至長大，因爲受環境、教育方式等影響，才造成少部分青少年的冷漠無情。(本文來自於範-文-先-生-網)父母在孩子年幼時的不良行爲會被孩子學習，父母採用嚴苛的教育方式，對孩子進行打罵與虐待，會使孩子產生陰影，以後也會如此對待自己的孩子，這樣就產生了不可挽救的惡性循環，所以父母在的日常生活中應該注意自己的言行，給孩子樹立良好的榜樣，使孩子能夠健康的成長。

中國的父母孩子身上寄予了很高的期望、更美的夢想，他們更在意自己的孩子在人生路上到底能“走”多遠、能‘跳’多高。中國父母深知要掌握任何高超的技藝，必須付出艱苦的努力，要使孩子走得更遠變得更加完美必須在兒童時期對孩子進行嚴苛的要求。而孩子們從本性來講，絕不會愛好努力與規矩，因此，一開始就不給他們選擇‘不努力’的機會。但是，隨着社會發展越來越多元化，重智輕德的教育思想已不再適合，除了要求和幫助孩子在基礎學業上取得卓越成績，更重要的是要培養心理健康與道德優良的孩子，給出適當的機會鍛鍊他們獨立自主的能力，讓他們將來可以獲得長期持續的發展。

看了這篇文章，我瞭解到了身爲父母就要對孩子的教育負起責任，以科學的態度對待孩子在日常生活中產生的問題。父母在教育中應該採用科學的而不是嚴苛單一的教育方式，時刻與孩子進行交流，在孩子每一個生活中小小的進步，在每一次學習中取得的點點成績，在每次遇到問題犯了錯誤講明道理之後讚賞他。孩子就會在這種被喜歡、被欣賞、被認可的氛圍中長大，從小表現出優秀的學習品質和健康向上的人生態度。記得有這樣一句話：“賞識如一縷溫情的陽光，可以照亮任何一個心靈。其實孩子身上並不缺少值得賞識的資源，缺少的是家長充滿睿智發現的眼睛。”父母對待孩子不應採取強迫策略，應該探索“中間路線”，或者是在不同問題上採取具體問題具體分析的策略。