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《陪孩子走過國中三年》讀後感

讀後感2.42W

人們常說,家長是孩子的第一任老師,可見家長在孩子的成長過程中扮演着重要的角色,孩子在成長過程中確實離不開家長的陪伴、引導。但是,由於家長的受教育程度、閱歷等自身背景不同,在陪伴孩子過程中對孩子習慣的養成、認知、人生規劃等影響也是不一樣的,有些能夠讓孩子受益一生的,可能有些對孩子徒勞無功。因此,作爲家長我們應該與時俱進,要通過不斷的學習來提升和完善自己,要高瞻遠矚、開闊視野,從不同的角度看待孩子的成長曆程。

《陪孩子走過國中三年》讀後感

今年,女兒要上國中,學校推薦家長閱讀一下劉稱蓮的《陪孩子走過國中三年》這本書,據說這本書也是中國百位校長聯合推薦的暢銷書,仔細翻閱了這本書,這本書共分爲四個部分,分別爲學習、關係、青春、生活,每個部分作者結合自身的真實經歷,特別是陪伴自己女兒的經歷,進行了詳細的描述。本書描述的都是一些日常生活的點點滴滴的真實故事,淺顯易懂,閱讀後確實受到了一些啓發,讓自己深思在接下來的國中三年甚至更長一段時間,如何正確的指引和陪伴孩子。

和天下的父母都一樣,我也非常希望自家的孩子在各方面都很優秀,正因爲如此,我是儘可能的爲孩子提供各種提升的機會,例如給孩子報各種線上線下的學習輔導班和一些興趣班等等,耗費了大量的精力。但是,孩子的學習成績並不是很突出,並沒有達到自己想要的結果。這說明自己指引孩子的方式、方法並不適應自己的孩子,特別是讀了劉稱蓮的《陪孩子走過國中三年》這本書後,和作者教育和陪伴孩子的方式、方法相比,感覺自己在教育孩子方面考慮的太淺顯、視野不夠開闊,沒有深入仔細地分析自家孩子的性格特點、興趣和志向,盲目地對孩子的成長生涯進行規劃,讀了本書後,深切地感到自己的不足之處,這也是今後要向本書作者學習和改進的地方。

國中的三年,也是孩子進入青春期、叛逆期的重要時期,作爲家長要多瞭解孩子內心的所思所想,像本書作者一樣,放下家長高高在上的架子,把孩子當作朋友一樣平等相處,多和孩子聊聊除了學習以外的事情,注意和孩子相處的方式方法,這樣孩子更容易把真心話說出來,這樣才能更好的、更準確的進入孩子的內心世界。

說實在的,自己也確實很急功近利,在國小時,過於看重女兒的成績,每次考完試,關注點都在名次上,一直指責孩子的不足,這一點孩子也很反感。現在,女兒即將步入國中,國中三年的學習和競爭壓力要比國小大很多,特別對於女孩子,我們作爲家長更要發揮自己的智慧,像本書作者一樣,正確的指引和陪伴孩子,讓孩子能夠把學習當做一種樂趣,而不是一種負擔。同時要時時刻刻把控好自己的情緒,坦然地面對孩子的每次考試成績,用正確的方式方法和孩子一起學習、一起查缺補漏。其實,當家長能夠以平和的心態、謙虛的說話語氣對待孩子時,孩子也是很乖巧的,也並不是那麼叛逆、那麼處處和家長頂撞。說白了,還是家長的教育方式方法是否適應自家孩子的問題。

對於每個家長來說,自家的孩子都是家裏的寶貝疙瘩,都希望自家的孩子能夠成龍成鳳、出人頭地、是夜空中那顆最亮的星。爲了孩子的學習和成長,作爲家長的可以說是使出全身解數、不遺餘力、傾其所有,然而,往往是事與願違、事倍功半。因此,劉稱蓮的《陪孩子走過國中三年》這本書,是非常好的一本書,爲上國中孩子的家長正確的指導和陪伴孩子提供了正確的思路和方法,能夠以高瞻遠矚的視覺來看待孩子在國中三年乃至今後更長一段時間的成長生涯,作者劉稱蓮在本書中對孩子進行引導和教育的方式方法,非常值得我們每個家長借鑑和思考,至少對於我來說是一本非常有現實意義的指導書籍。