《烏塔》讀後感精彩多篇
《烏塔》讀後感 篇一
我讀了《烏塔》這篇文章,知道烏塔是一個獨自生活能力很強的小女孩,在烏塔的媽媽沒有給烏塔一分錢的情況下,烏塔卻自己去掙錢遊遍歐洲。遇到困難從不退縮。烏塔的自立精神,生活的經驗,以及對生活的熱愛都深深的感染了我。
而我卻在平常的學習當中遇到困難就想到媽媽。有一次,我們數學考試,做到一半的時候,遇到了一道數學樂園,我一看題不會,就立馬想到了媽媽,如果媽媽在就好了,平時在媽媽給我講題的時候,我就心不在焉,問題的解決方法也是一知半解。所以在作業中老出錯。現在想想真不該。
在生活中烏塔都是自己掙錢,完成旅行。可我在生活中都是讓媽媽給我買東西,我從來沒自己掙過錢,媽媽不給我買什麼東西,我還給媽媽使小性子,耍小心眼,東西不到手絕不罷休;媽媽很無奈,就給我買啦,我很高興,想想真不該。我應該像烏塔一樣自己掙錢,利用假期發一發小廣告,該買的就買,不該買的不買。學會合理的消費方式,杜絕浪費。
從今以後,我要向烏塔學習他的獨立精神,從日常生活、學習等各方面克服依賴思想,逐步提高自己獨立生活的能力,一個人的自立精神,生活經驗,生活能力,只有通過時間才能鍛煉出來,我相信我能做到。
《烏塔》讀後感 篇二
學過《烏塔》這篇課文後,我非常佩服這個德國的小女孩,因爲她能獨自一人遊歐洲。
有主見的'烏塔
烏塔覺得從電視和書籍裏認識的世界不完美,自己和大人的興趣不同,就獨自一人遊歐洲。
而我們中國孩子呢?是家裏的寶貝,可以說:含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了,也不和大人說,就是說了,大人怕不安全也不會同意。我們要向烏塔學習,不要做溫室裏的花朵。
考慮周到的烏塔
烏塔在家就設計好日程,每到一地就查警局的號碼,以便遇到困難請求幫助,再給家裏打個電話或寄張明信片報個平安。
我呢?不是作業忘了,就是作業本忘帶了。有一次,我忘了拿作業本,跑回學校去拿,在路上看見我們班的同學正在玩石子,五點多了,他們的爸爸媽媽肯定急壞了。
獨立的烏塔
烏塔爲了掙旅費,每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩。我想到哪裏去玩,從來不是自己掙錢,而是問爸爸媽媽要的。
烏塔真是一個有主見、有準備和能獨立的小女孩。我們應該向烏塔學習!
《烏塔》讀後感 篇三
今天,我學習了《烏塔》這篇文章。我詫異於烏塔,一個14歲女孩,如此周密的旅行計劃和強大的自理能力。
她用三年的時間準備了這場旅行,閱讀了許多國家的書籍,然後設計好這次旅行路線和日程。而且他未從父母那裏要一分錢,都是自己週末去餐廳打工,假期到別人家陪小孩來掙得旅行費。她膽大,心細,熱情,獨立。
想想生活中的我們,每次旅行都有爸爸媽媽陪同不說,而且衣服用品都是由爸爸媽媽準備,我們幾乎從未參與。衣來伸手,飯來張口。很多時候,我們忽略了旅行的意義。旅行真的應該是說走就走嗎?我們真的瞭解名勝古蹟背後的故事,人物的事蹟和當地的風土人情嗎?我們每次是否都做了最詳細的攻略,最周密的安排,瞭解旅行地點真正的生活。以後,每次旅行前我都要做攻略了,旅遊後用相機,用紙筆記錄下點點滴滴。
烏塔自己打工,負擔了全部的旅行費用。三年啊,何其漫長。週末市場活動是我掙的第一筆錢,三年,我能有這麼大的毅力去堅持嗎?爸爸媽媽會放心嗎?我們真的有能力幹好一份工作嗎?那天,媽媽讓我刷碗,我一看盤裏的油漬,心不甘情不願。撇撇着嘴,嘟囔着,爲什麼讓我刷呢?自己體會過,才知道原來覺得很簡單的事情,幹起來也不是想象中的容易,才能體會到爸爸媽媽平時照顧我的不易。而烏塔,堅持了三年,這份毅力太值得我們學習。
烏塔每到一個地方,會查詢當地警察局的電話,以防有不測發生。平時大人總教育我們不和陌生人說話,也害怕遇到壞人被欺騙。但如果真遇到了,我們會有辦法應付嗎?看來,我們還真得學習烏塔。
世界真的很大,到底有多大?小的時候,我從地圖上看到,世界很大。上國小以後,數學老師用數字告訴我,面積很大。旅行以後,我發現一個小小的目的地,也要比我想像的大。從電視和書本上感受到的世界是不同的,身臨其境,才能真正感受到世界的美。
我要學習烏塔,不依賴父母,學會獨立生活。你的世界,你不努力,誰能替你堅強和闖蕩?
《烏塔》讀後感 篇四
烏塔這一篇課文主要寫了一個名爲烏塔的14歲少女獨自遊覽了歐洲。她花了三年的時間來準備這次旅行的路費和資料。
使我深深地感受到烏塔的獨立,自主和勇氣。這是一個00後的人所不能做到的。
讀了《烏塔》這篇課文,使我想起了自己題目:記得那是一個週末,作業已經做完了。
我突然突發奇想,心血來潮的想要自己去商場,並說好半小時後回來,後來因爲商場太無聊,沒幾分鐘就回去了,可是,回去的路才走了一半,就碰上了滿頭大汗來找我的媽媽。
和媽媽一起回家後,外婆告訴我說題目:“你纔出門沒幾分鐘,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,非要出去找你。
我認爲題目:我們因該學習外國的育兒方式,作爲小學生,路,要自己走。
《烏塔》讀後感 篇五
前幾天,我們學了《烏塔》這一課,我感到驚奇:像烏塔這樣普通的14歲孩子,竟有能力一個人獨自遊歐洲!
烏塔有很強的獨立能力,所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅遊。然而我們的父母親呢?抱在懷裏怕掉了,含在嘴裏怕化了。而且我們沒有獨立性,有的甚至不會整理書包,什麼事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一羣渴望自由的鳥兒!如果家長都放心讓我們去幹什麼,都不幫我們,我們沒了依靠,什麼都沒人幫忙做,就會學這學那,就會有很強的獨力性,可以自己一個人生活了。現在大多家長都這樣:讓自己的兒女做功課,自己則在那裏幹家務活兒,如果孩子做完功課覺得無聊,想幫家長做點什麼家務,家長會拒絕,叫他(她)去看書,所以這樣大家都變成了“書呆子”。
烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人遊歐洲需要查閱許多國家的資料,還要查許多風景名勝的圖片及資料,這樣可以知道自己看到的是什麼,因爲自己沒有導遊。但還有個致命的問題:語言。所以她準備這次旅遊用了整整3年時間,如果換作是我們,早就累趴下了。
所以我們很小就要學會獨立生活,不然以後去高中大學上怎麼辦?還要會理財賺錢,烏塔旅遊的錢可不是家人寄來的,是自己打工掙來的。
讀了《烏塔》,我覺得,人,就是要獨立。還要會理財賺錢,如果把這些都做到了,那麼成爲——富豪就不在話下了。
烏塔讀後感 篇六
《烏塔》這篇文章裏的內容是頗耐人尋味,不僅讓小孩學會了獨立,更多的是讓大人們學會放開孩子的手,讓孩子在藍天上自由地翱翔。
這篇文章的主人公是一位十四歲的小女孩,名叫烏塔,讓我震驚的是,烏塔竟然小小年紀就環遊了亞洲各地,並且沒有一個大人陪伴,簡直是史無前例!當然,旅途裏遇到困難是難免的,但是這一切困難在烏塔眼裏都是浮雲,她總能想出辦法克服這些困難,讓擋在她前面的攔路虎一次次低下它那高昂的頭,其實烏塔能有一個完美的旅行,靠的是旅行前的充分準備和她的獨立,在旅行前,她從來沒向父母要過一分錢,她努力地爲別人打工,通過自己的恆心和毅力,終於籌齊了旅行需要的錢。她很小的時候,凡是在電視上看到了各個國家的美麗風光,她都想要去,因爲從那時起,她就覺得,在電視上看到的風光是不真實的,要身臨其境才能目睹它真正的風光。烏塔剛環遊完亞洲,又在籌備下次的中國之旅了。
看看烏塔,再想想自己,我的臉一下漲得通紅,我與烏塔相差不了幾歲,但在人家環遊亞洲時,我可能正在跟父母衣來伸手,飯來張口,但造成這種結果也是因爲父母的原因,相信許多父母都十分溺愛孩子,捧在手上怕摔了,含在嘴裏怕化了,讓孩子變成了家裏的“小姐”“少爺”“俗話說:“溫室裏的小樹是長不高的,籠子裏的小鳥是長不大的。我們就是小鳥,父母的溺愛成了我們的牢籠,我們渴望父母不再溺愛,讓牢籠打開,努力飛翔,慢慢變成獨立的孩子,成爲下一個烏塔!
父母們,請打開你們的“牢籠”,讓“小鳥”飛翔吧!
《烏塔》讀後感 篇七
學習了《烏塔》這篇課文後,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收穫到了很多有益的知識。
現在的中國孩子,在家裏都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護,什麼事都不讓做,而文中的《烏塔》讀後感烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個12歲的小女孩兒烏塔,自己一人遊歷歐洲的事情。烏塔爲計劃這次旅遊,整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家裏寄張明信片或打個電話報平安。課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課餘時間打工掙的,沒有拿家裏一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實在是一種不好的行爲。所以,我們應該向烏塔學習
從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。烏塔之所以能自立、自強,是因爲她之前已經做好了充分的準備。
我們應寫完作業後,能看一會兒電視,讀一會兒課外書,就已經很不錯了,大多數同學都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中瞭解世界,是比不過親身體驗完美的,而且親身經歷總比聽說到的記憶要深刻,
從《烏塔》這篇課文的學習,我瞭解一個和我年齡相仿,但行爲卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。今天,我們學了《烏塔》這一課。烏塔,她是那麼勇敢啊!因爲她一個人遊闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。
這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。
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