《告白》讀後感

極善與極惡只在一念之間

——《告白》讀後感

《告白》是日本推理小說家湊佳苗所寫，該書主要講述了一位中學老師、單身母親森口悠子在校園游泳池內發現自己四歲女兒意外溺斃，後來經私下調查，原來是班上兩位同學渡邊修哉和下村直樹謀殺的，但殺人動機實在荒唐，她並沒有向警方報案，而且選擇在學生結業當天向全班同學告白，並透露了她的復仇計劃，製造恐慌情緒，在心裏上折磨這兩個未成年的兇手，並一步步實施復仇計劃。

該書分爲六個章節，依序分別是神職者、殉教者、慈愛者、求道者、信奉者、傳道者。各章節分別用第一人稱進行告白，在各自主觀的立場下，多角度、零碎化的揭示了愛美溺亡事件、殺手動機，以及整個事件的深層原因。該書看似在敘述一件事情，實則對日本青少年犯罪問題的拷問，質疑了當今日本的教育和青少年成長的社會環境因素，更甚是對每一個人的拷問，當倫理與正義、極惡與極善出現分歧的時候，我們究竟該怎樣選擇？該書通過殺人者與復仇者之間的心理演進，直逼我們每個人內心的道德尺度。

讀此書給我最大的感受就是，當你站在每個人主觀的立場上看問題時，每個人都是正確的，都是正義的，但往往我們做不到。對於同一件事，因角度不同，看法天差地別的情況在這世上比比皆是。從自身角度出發看問題，所有的一切都對你有利，人總是想不通別人爲什麼會這樣看，我們總是有選擇性的過濾掉那些自己主觀意識中不想或者不願意知道的事。但是當你真正的置身事外就會發現，哪有什麼錯與對，都是人憑藉自己的意念控制自己的思想，選擇的立場不同罷了。

一切的事件在最後一章傳道者中終結滅寄，報復成功森口悠子冷酷的說，這是修哉同學“重新做人的第一步”。該書的每個章節構成一條完美的因果鏈，小說的結局是個不可挽回的悲劇，但同樣具有爭議性，這位中學老師的復仇成功摧毀的兩個未成年的心理防線，這樣的教育工作者不是也值得人們反思嗎？書中也有很多冷眼旁觀的人物，那他們是善還是惡呢，我只能說他們是反映人的本性。大部分人多少都希望受到別人的讚賞，但是做好事太難了，最簡單的方法就是譴責做壞事的人就好了。人是最容易被環境影響的，所有的學生都覺得自己是正義的擁有者，可以肆無忌憚的對他人進行審判，然而這樣對嗎？

這本小說看似只要兩個殺人犯:一個有心卻沒有殺害小女孩的渡邊修哉，一個無心卻將小女孩致死的下村直樹。其實不然，書中每個人都是“殺人犯”，每個人都是悲劇的化身。該書把每個人內心深處的殘酷表現的淋漓盡致。一個完美的復仇帶來的是更多的悲劇，更多的是死亡，壓抑、折磨着人的心理，這才最可怕的。