《金色的腳印》讀後感精彩多篇
《金色的腳印》讀後感 篇一
這個故事故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山裏捉來一隻小狐狸,兩隻老狐狸想盡辦法要救小狐狸出來,最後正太郎爲了把小狐狸要回來不慎掉下懸崖,是兩隻老狐狸救了昏迷中的正太郎,之後,正太郎把小狐狸放了,目送它們遠去。
狐狸夫婦的勇敢很讓我感動。狐狸都是怕狗的,但狐狸爸爸爲了讓狐狸媽媽給小狐狸餵食,把秋田狗引開的時候是那麼勇敢,還大搖大擺地從秋田狗身邊走過。難道它不怕被秋田狗咬嗎?這體現出了狐狸夫婦對孩子深深的愛。
它們沒有救出小狐狸,但它們沒有放棄。它們冒着生命危險在正太郎家地板下做了窩。這是多麼危險的事情啊!一不留意,它們都會被抓起來。讀到那裏,我被狐狸夫婦對孩子的愛深深地感動了!這是一種多麼偉大、多麼無私的愛啊!
正太郎是個善良的孩子,他發現了狐狸們的窩,沒有把它們抓起來,而是每一天給它們送着食物。他想向安田先生要回小狐狸,卻在途中掉下了懸崖,是兩隻狐狸救了他。
最後,狐狸一家迴歸了樹林,在陽光下的腳印閃着燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的,事實還說明了:狐狸一家雖然是動物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象徵,這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護,體現了人類完美的思想感情,而在這“金色的腳印”中,還體現了狐狸一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對人類的友善,文章結尾與題目相呼應,意在呼喚親情、友情,要互助互愛,把狐狸身上這種閃光的東西繼續發揚。
《金色的腳印》讀後感 篇二
以前我對狐狸的印象非常壞,它狡猾,兇殘、無情無義。對這樣的小傢伙我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐狸由恨轉到愛,由愛轉到敬,原來狐狸也是個有感情的動物啊。
《金色的腳印》主要講一隻小狐狸被捉到正太郎家,它整天不吃也不睡,眼裏總是流露着悲傷。有一次正太郎看到老狐狸偷偷給小狐狸《www.》餵奶,並且由公狐狸放哨。更讓他吃驚的是,狐狸爸爸和狐狸媽媽爲了照顧好小狐狸,竟在正太郎家的地板上做了一個窩,住了下來。
讀到這裏我被震撼了:狡猾的狐狸竟然有這樣深的愛子情,護犢意。它們也像人類一樣有情感。狐狸使我感受到了父母愛的偉大!
在我們的身邊,處處都有愛在包圍着:在我們傷心的時候,“愛”變安慰我們;在我們灰心的時候,“愛”變鼓勵我們;在我們犯錯的時候,“愛”變成了嚴厲的批評……所以我們大家都應該珍惜這份愛,因爲它來之不易。
但是現在的人還在爲了錢在捕殺動物,我想向他們說一句:“動物和人一樣,都有生命和情感,不要在獵殺動物了,讓我們和平相處,做個朋友吧。”
《金色的腳印》讀後感 篇三
以前,我對狐狸的印象非常壞,它狡猾、兇惡、無情無義。可以說狐狸在我心目中就是一個無惡不作的壞人。可自從讀了《金色的腳印》這篇文章,使我對狐狸由狠轉愛,由愛轉敬。原來狐狸也是有感情的。
文章主要寫了一隻小狐狸被捉到正太郎家。小狐狸每天都不吃不喝,特別悲傷。有一次,正太郎發現小狐狸的媽媽晚上偷偷給小狐狸餵奶,由老狐狸放哨。過了幾天,正太郎無意間發現發現老狐狸竟然在地板下面做了窩,照顧小狐狸。老狐狸的真情感動了正太郎,他把小狐狸給放了,一家三口終於團聚了。
讀完文章,我被震撼了:狐狸竟然也有真麼深的愛子情。它讓我感受到了父母之愛的偉大。父母爲了孩子不惜奉獻出自己的一切,甚至是生命。這使我想到屠格涅夫筆下的那隻麻雀。它爲了救自己的孩子,擋在了比自己大好幾十倍的獵狗面前,面對死亡,他毫不恐懼。這些行爲使我很受感動:父母的愛勝過一切!
在我們身邊,也處處有“愛”伴隨着:當我們失敗的時候,“愛”便安慰我們;當我們成功的時候,“愛”便表揚我們……我們要珍惜這份愛,因爲它來之不易。
動物對自己的孩子的愛猶如大海,深不可測;父母對我們的愛,猶如深淵,不可丈量。讓我們一起珍惜這愛,來回報這份愛吧!
《金色的腳印》讀後感 篇四
我一向以爲狐狸是一種狡猾、無情、冷漠的動物,但是自從我讀了《金色的腳印》一文後,便從從此此的改變了我丟狐狸的看法。
本篇課文的作者是日本作家:椋鳩石。在這篇課文裏的狐狸正好和人們理解的狐狸相反:文裏的狐狸是有情有義的狐狸、知恩圖報,而人們理解的狐狸是一種壞動物。就讓哦來給你講講吧:
正太郎家的僕人前幾天捉一隻了小狐狸,這幾天小狐狸不吃不喝只悽慘的叫着,好像在說:“媽媽————媽媽————媽媽。”有一天,正太郎在夜裏被吵醒了,他發現了這樣的一幕:一隻老狐狸的嘴裏叼着一隻哆哆嗦嗦的雞,把秋田夠引走了,就在這時,小狐狸的媽媽來了,小狐狸想跟它走,但是總被鐵鏈拽了回去,老狐狸開始咬鐵鏈子,最後發現是沒有用的,就開始給小狐狸餵奶。過了一會,小狐狸的爸爸出現了,發出了警惕的叫聲,狐狸媽媽只好走開了。
雖然小狐狸依舊不吃東西,但是仍在一天天的長大。有一天,正太郎又看到了這一幕:老狐狸在地板下作了窩,而且開始咬栓鐵鏈子的木頭。小狐狸就快被救出來的時候,被他的媽媽給了安田先生,正太郎把小狐狸還給了他的父母。
這篇課文體現了親情的偉大,讓我們不要在捕捉小動物了,給動物朋友們多一點愛,成爲人類最好的朋友吧!
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