讀《中華美德故事》有感精品多篇

讀《中華美德故事》有感 篇一

今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學不倦》的故事，對我的啓發特別深。

這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子50歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是孔子學一首曲子，埋頭一練就是十天，明明已經彈熟了，卻還是不肯換新曲。這又是爲什麼呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和作曲人的人品、個性、精神甚至外貌，並且真正掌握彈奏的技巧。孔子的好學的精神深深地感動了他的老師師襄。看到這裏，想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我在我的輔導書上看到了一道難題，怎麼也想不出該怎麼做。這時，我突然想起這書後有這道題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來，並且交給了老師。老師把我的作業發下來，我得了100分，還表揚我，誇我聰明。可是，現在翻開本子一看，100分上好像多了一個小黑點。這個小黑點彷彿在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事。它提醒我，作爲一名學生，對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要向懂的人虛心請教。

讀了這個故事，我明白了一個道理：學習，是進步的臺階，成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功。我們是祖國的花朵，是祖國的明天，是祖國的希望，是祖國的未來。我們現在正是讀書的大好時光，就更應該努力學習，長大後，爲祖國做出無私的奉獻。

讀《中華美德故事》有感 篇二

讀了《中華美德故事》以後，我對匡衡鑿壁借光這個故事印象極其深刻。

匡衡是西漢著名的文學家，他一直很勤奮，可是由於家境貧寒，家裏買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機一動，想到可以藉助鄰居家的燈光看書。於是，他在牆角偏僻的地方鑿了一個小小的窟窿，頃刻間，燈光射入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心看起書來。就這樣，匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒有錢去買書，怎麼辦呢？有一天，他就去財主家幹活，但不要工錢。財主很奇怪，問他：“小夥子，你爲啥白給我家幹活呀？”匡衡也不隱瞞，說：“我給你幹活，不想得到工錢，只想借你家裏的書看看，不知你答應不？”財主聽了非常高興，就把家裏的書全部都借給了他。從此以後，他白天看書，晚上就盤坐在地上學習。他博覽羣書，終於成了一代學者。

中華民族的強大就是因爲有這些勤奮刻苦的人成就了自我，進而成就國家。我們也一定要重視學習，打好基礎，爲中華民族的昌盛而努力學習。

現在社會的物質條件很好，可以爲我們的學習提供良好的環境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應該好好學習。我們不像匡衡一樣白天干活，晚上學習，我們有大把大把的時間去專研、學習。我們在家就像個小皇帝或者小公主，家裏人對我們唯一的期望就是好好學習，這樣我們更不應該辜負家裏人和社會對我們的期望。

匡衡的故事不僅教會了我們要努力學習，更重要的是他教會了我們如何做一個遇到困難不退縮的人，我們一定要學習匡衡勤于思考、聰明好學的優秀品質。

讀《中華美德故事》有感 篇三

《中華美德故事》是我經常讀的一本書，書裏告訴我許多美德，比如勤奮好學、誠實守信、尊老愛幼。。。。其中讓我深有感觸的是這樣一個故事。

子路是魯國人，小的時候家裏很窮，長年靠吃粗糧度日。有一次，子路年邁的父母想吃米飯，可是家裏一點米都沒有怎麼辦？子路想到要是翻過幾座山到親戚家裏借點米不就可以滿足父母的這點要求了嗎？於是小小的子路翻山越嶺走了幾十裏的路，從親戚家裏揹回一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路開心的忘記了疲勞，鄰居們都誇子路是個勇敢孝順的好孩子。

讀了這個故事我非常慚愧，小小的子路在沒有任何交通工具的情況下，連翻了幾座山已經很難了，回來的時候還要扛着米，可見子路爲了達成父母的心願，再苦再累都不怕。而我呢？經常爲了一點小事就跟媽媽生氣。記得有一次，星期五放學媽媽說好了會早點來接我，結果我在學校門口等了好久好久，看着同學們一個一個被家長接走，我越來越着急，直到天快黑了媽媽纔來接我。我看到媽媽就火昌三丈，質問她爲什麼這麼遲纔來接我，當我知道真相後，非常慚愧，原來是媽媽臨時有事去了外地一趟纔會這麼晚來接我，媽媽爲了我忙得一點時間都沒有，我還錯怪她真不應該啊！

“百善孝爲先”，子路的故事就像一面明鏡掛在我的心中，時刻提醒我孝敬父母。

讀《中華美德故事》有感 篇四

中國是一個歷史悠久的文明古國，它在漫長的歷史進程中發生了許多體現中華美德的故事。讀了這些故事，我受益匪淺。

古代的司馬光在年僅幾歲的時候就知道砸缸救人，可是我們現在就是最簡單的給老爺爺、老奶奶讓座都那麼難。我記得有一次補課後坐車回家，見一個拄着柺杖的老奶奶步履蹣跚地走了上來，可是並沒有人給這位老奶奶讓座，而是對她視而不見。我想：現在的人真是一點尊老愛幼的愛心都沒有，連給老人讓座這樣舉手之勞的好事都不願去做，太不應該了。雖然我坐的位置比較靠後，我還是毫不猶豫地喊道：“老奶奶，請到我這兒來坐。”老奶奶感激地看了我一眼，連說：“謝謝。”我心裏甜甜的，但同時也有些氣憤，因爲如果我今天不給這個奶奶讓座，或許她這麼大把年紀的老人家就要站到下車了。而且車的前排居然就坐着幾個和我一樣的國小生。我想：難道他們老師沒有教過要樂於助人嗎？他們難道比這位老奶奶還需要幫助嗎？三國時期劉備曾說：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。我想，我們每個人都該牢記這句話，從身邊的每一件小事做起，這樣我們的社會纔會越來越美好。

現代的雷鋒，做的好事數不勝數。雷鋒經常出去做報告。他走到哪裏就把好事做到哪裏。因此，人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，雷鋒坐上了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫着掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說：“我不累。”在瀋陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一羣人圍着一個揹着小孩的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊？怎麼把車票弄丟了？” 雷鋒又用自己的津貼給大嫂買了票。

從古至今，尊老愛幼，助人爲樂，刻苦學習等就是我們的傳統美德，在二十一世紀的今天，我們是該好好學習，但同時，我們也有義務繼承和發揚傳統美德呀！同學們，讓我們一起行動起來，爲弘揚中華美德也盡一份自己的力量吧！

讀《中華美德故事》有感 篇五

今天我讀了《中華美德格言故事》，團結互助的事得到了我們班全班同學的認可，獨木不成樹，獨樹不成林。只有團結協作，才能創造輝煌。

前幾天的。一個事給我的印象非常深刻，三個小朋友把一羣螞蟻圍到一起，放了一把很大的火，這時的螞蟻就像一條繩上的螞蚱，結果螞蟻的舉動震驚到了我，它們全部爬到了一起圍成了一個很小的小黑球，然後飛快的從火堆裏滾了出來，這使我的到一個道理：團結就是力量。

看完了，我陷入了深思，如果它們不團結在一起，橫衝直撞，那又會怎麼樣，或者還有幾個活的或者一個都沒了，是螞蟻們團結一個個微弱之力到一起，就會變得強壯，潛在的力量就無與倫比。

讀到美德格言故事，我不由得想到了我們在一起拔河的時候，我是排第一個，我們已經充滿了信心，對方是強大的三班，比賽開始了，雙方都很用力，第一把我們輕鬆的勝利了，我想：對方一定在放水，我想我們一定要團結比賽，一開始對方就全部用力，我們全部的人都剎住了，我們使勁事出自己的力量，最後我們勝利了。