中華美德頌讀後感精品多篇

中華美德頌讀後感 篇一

是夜，北風呼嘯，時間的推移將萬家燈火變成了那零星的幾扇窗，幾盞燈，幾個人。我手捧書卷，沉寂在自己的世界，無法自拔，那書的封面，印着一行豎排楷體“中華美德頌”。

中華上下五千年歷史，源遠流長，中華美德更是一直伴隨中華的發展，從堯的“儉樸”，舜的“寬厚”到孔子的“禮”“仁”再到現在的“尊”“讓”都是中華美德的彰顯和發揚。

書中的感人故事讓人落淚，偉大人物使人敬佩。無數故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他——“最美司機”吳斌。

當我讀到這裏時，我的靈魂彷彿飛到了公交車上，我彷彿親眼見證整個過程。11時39分，公交車安然行駛，40分左右“飛來橫禍”的鐵片擊中吳斌。然而後來發生的一幕震撼了所有人的心靈，在接下來的24秋內，吳斌進行了一系列的動作，車並沒有失控，而是安穩地停了下來，而當時，吳斌已是重傷。

時間彷彿定格，我的`思維都在飛速旋轉。吳斌用自己的生命給中國人上了一堂課，詮釋了“責任”二字的含義。吳斌是一個有擔當有責任的人，顧全大局，他用自己一人的生命換來了全車人的安全。我想，即使車子失控也無人能責任他吧。那時他身受重傷，但正因爲他心中有那份責任，那份擔當，便使他在第一時間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來的中華魂。

所謂責任，便是摸着自己的良心，認認真真做好自己該做的事，公交車司機吳斌這樣做了，但盡責之人並不只有他，還有千千萬萬的人民，他們有着不同的身份，卻有着相同的一點。他們的盡職盡責爲我們帶來了美好的生活，但，我們有盡責了嗎？我們有盡最大的能力去住址學習嗎？其實責任不只體現在大人身上，也體現在全中國人身上。

忽然想着前幾時打掃樓梯時我還怨聲連連，抱怨爲什麼要來掃地，我們明明是來學習的啊。現在想起不禁失笑，或許，再敢不會有這樣的話從我口中傳出了吧。

思緒漸漸回到現實，卻有着周莊夢蝶般的真實，遠處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個人。

三年級學生《奮發向上 崇德向上》讀後感 篇二

那麼，文明就會成爲一顆小樹苗，許多棵小樹苗聚集起來，就會慢慢的長成參天大樹，成爲一座蒼翠欲滴的森林。

讀完《奮發向上 崇德向善》這本書後，我陷入了深深的沉思……生活中，一首首文明的歌曲正在歌唱。可是，我們的生活中仍然存在着一些不和諧的音符。

“排隊”，在人們的眼中是一件普通到不能再普通的事。雖然非常普通，但是“排隊”這件事卻蘊含了遵守禮儀的大道理呀！北京長城，中國最著名的景觀之一。傳說，從山海關到嘉峪關有一萬六 千米遠因其北崎燕山。南連東海而得名。暑假期間，五湖四海的去那裏遊玩的遊客絡繹不絕，而遊客卻在長城上擠來擠去，導致原本寬闊的道路，變得擁擠不堪。如果如此的話，拿我們中國人爲何要發明“排隊”這兩個字呢？

據報道，某國小就是因爲課間時的打鬧，擁擠，而發生的導致幾名國小生死亡，還有許多國小生受傷。朋友們，這些就是我們眼前血淋淋的事例呀！如果不好好排隊，在電視上看到的事情將有可能在我們身上再次重現呀！

我們中華民族歷來都是以“禮儀之邦”這個名號而著稱於世的。中華民族這五千來來的歷史，不僅創造了燦爛輝煌的漢字文化，而且造就了“講文明，懂禮貌”的傳統美德。但是，在我們多姿多彩的生活中，依舊有一些“不好的事”出現。如“下課時，同學們亂丟的廢紙屑。就拿上文的長城來說，那裏的遊客，還要在長城的圍牆外胡亂丟垃圾。導致，原本就很辛苦的清潔人員冒着生命危險在高達幾十米甚至幾百米的懸崖峭壁邊，提着口袋一步一步的清掃着，好像一不注意就要掉下去。使原本就非常辛苦。艱難的工作又增加了幾絲難度。

如果人人都講文明懂禮貌的話。那麼，文明就會成爲一顆小樹苗，許多棵小樹苗聚集起來，就會慢慢的長成參天大樹，成爲一座蒼翠欲滴的森林。我們的祖國就會更加的文明，在我們原本就多姿多彩的生活又會增加幾分樂趣，幾絲美好。中華美德頌讀後感中華美德故事讀後感文明美德伴我成長讀後感

中華美德頌讀後感 篇三

暑假間，我讀了《中華美德頌》這本書，它，讓我瞭解了中華民族，讓我知道了那些愛國的人！

中華美德這一方面我們都可以做到的。在學校了見到老師問好，有禮貌，於同學團結友善，學習生活上勤儉節約，在社會中，多爲他人做好事，樂於助人，無私奉獻，默默無聞。

我們只要想做，一定會做到的！現在社會的現代化帶來了價值觀念的衝突。在這場衝突中要不要保持中華美德，關係到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價值思想體系中德優秀精華髮揚光大，把它和現代化結合起來。創建社會主義現代化新文明，促進社會主義現代化建設。頻繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當勞文化”正在侵蝕着中國文化。對於西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落後的，或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵禦一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。

中華美德是石，敲出希望之火；中華美德是火，點燃生命之燈；中華美德是燈，照亮人生之路；中華美德是路，帶我們走向燦爛的未來！

《中華美德頌》讀後感 篇四

“助人爲樂，乃中華民族的傳統美德。”這是我讀《中華美德頌》中《生命在互相幫助中延續》這篇文章所感受到的。20xx年7月4日18時，湖南的一個大型煤礦挖掘基地，一場突如其來的煤礦透水事故發生了，在惡劣的條件下，仍然有三個人在暗無天日的礦井下活過了整整三天，他們就是因爲相互支持、相互幫助，才共同度過難關的。在生命的最後時刻，他們就是靠着互相分吃各自身上所帶的食物存活了下來。

這個人世間好比是佈滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒着閃耀良知和博愛的光亮，照耀着大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀着這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

人人都需要幫助，人人都應該助人爲樂。助人爲樂是公認的最可讚賞的品質。一個助人爲樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人爲樂是美德，它盪滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人爲樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不願讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。爲何不肯讓自己也成爲這燦爛光輝的擁有者？是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配着一部分人的思想。然而助人爲樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩爲順利。助人之後，至少自己的心裏是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次昇華。

助人爲樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人爲樂是永恆的美德。

三年級學生《奮發向上 崇德向上》讀後感 篇五

同學們，我們都是中國人，我們世世代代生活在中國的土地上。

我們都知道，我們現在的生活比幾千年的老祖宗過得好，是誰讓我們生活的如此自由自在？這不都是靠中華民族的祖先世世代代共同努力奮鬥的結果嗎？剩下的時間，讓我們走進《奮發向上崇德向善》這本書中看一看他們是怎樣爲國家效力的吧！

1988年，政府向全世界宣佈：中國進行核潛艇水下發射運載火箭成功！中國成爲繼美蘇英法之後，世界上第五個擁有核打擊力量的國家。這個振奮人心的消息背後是中國核潛艇之父-黃旭華。我一定要向他學習，長大了做一個對社會有用的人。

讀完這本書後，我深刻地認識到；什麼是好，什麼是壞，什麼是善，什麼是惡，有了價值觀就有了判斷的標準，讓我們沿着目標前進。爲祖國做一些有益的事情，長久做下去，越做越成功，越做越開心。

讀完這本書，我還想到自己。與書中的人物相比，我的學習條件優越的多，我一定要認真對待學習中的困難與失敗，打起精神，不斷努力，堅持到達成功的彼岸。

中華美德頌讀後感 篇六

暑假裏，老師讓我們讀《中華美德頌》。我在平時沒有事的時候，拿出來看看。日積月累，我逐漸的把這本書讀完了。看完了最後一個句號，我的心裏有說不出的感覺。

《中華美德頌》這本書，把中國讓人最感動、最敬佩的人和事編在裏面，這可能只是一小部分，在這些好人好事裏，我最欣賞、最敬佩是高存英阿姨：“勝似親情的友情”這篇了。

高存英和張瑞霞是高中同學，她們在上學時十分要好。高存英見張瑞霞家境貧寒，便和她一起吃飯、搶着買菜，還常常接濟她。

然而老天偏偏總是捉弄人。高存英和張瑞霞畢業後一起回老家工作。工作不久，張瑞霞經常上班暈倒，在醫院裏做了檢查，被診爲糖尿病，還十分嚴重。當時家境困難，她又下崗了，根本沒錢治病。高存英知道後，義無反顧的挑起這個擔子。這一挑，便是12年。

我被高阿姨的精神震撼了，只是爲了同學，阿姨有這樣毅力，值得我們學習。

作爲21世紀的接班人，我們應該弘揚中華傳統美德體系。中華民族自古以來就是一個文明、助人爲樂、智慧的。民族。一個甜蜜的微笑，一個慰藉的寬容，在擁擠的車上爲老人讓座……這些傳統美德正在一點一點的積贊。

讓我們把中華民族的傳統美德繼續傳承下去吧！

中華美德頌讀後感 篇七

目前，全國正在開展“中華魂”主題教育，我們學校給我們推薦了一本《中華美德頌》。這本書從我們國小生的年齡特徵與心理需求出發，講述了數十個彰顯中華美德的小故事。故事中的主人公有享譽世界的專家學者，有我們時代的先鋒模範。書中一個個生動的故事向我們講述了他們的成長經歷，講述了他們身上所體現的中華美德，這本書中最讓我感動的還是孟佩傑照顧養母的故事。

孟佩傑五歲那年，父親被車禍奪去了生命，迫於生活壓力，母親不得不把他送給其他家庭收養。養母很疼愛她。不幸的是，在他八歲那年養母突然患病癱瘓，生活不能自理，不堪重負的養父選擇了離開，留下了孟佩傑和癱瘓在牀的養母。接下來的日子過得很辛苦，孟佩傑用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的重擔，每天除了包攬家務以外，還要用真情溫暖養母的心，同時還要自己搞好學習，數十年如一日，孟佩傑在20xx年考上了大學後，還要帶着養母去上學，爲了補貼家用，還要在外打零工。

孟佩傑的孝心感動了很多人，也獲得了很多榮譽。現在的我們，生活條件比較優越，我們要學會幫扶他人，我們也要孝敬老人。我現在馬上十一歲了，我也要幫家長做做家務，照顧他們，做一些力所能及的事，使自己儘快成長起來，做一個好的道德標兵。