讀《沒頭腦和不高興》有感

[導語]讀《沒頭腦和不高興》有感共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：讀《沒頭腦和不高興》有感

讀《沒頭腦和不高興》有感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

我一遍又一遍地看了《“沒頭腦”和“不高興”》這篇童話，我懂得了一個道理：只有從小要養成良好的習慣，長大才能做出傑出的事。

《“沒頭腦”和“不高興”》裏有兩個主人公——“沒頭腦”、“不高興”。裏面介紹了沒頭腦的丟三落四的習慣和不高興的死氣沉沉的習慣。沒頭腦丟三落四——脫了手套，拿書包（忘了穿手套就走了）；摘下帽子，穿手套（忘了戴帽子）……沒頭腦死氣沉沉——大家在唱歌，大家唱完了，而不高興才唱了曲子的三分之一，大家只能聽他唱完這首曲子……

《“沒頭腦”和“不高興”》裏還舉了一個做夢遇到仙人的事情——仙人把他們變成大人，他們去做自己要做的事情，卻一事無成。

小朋友們，你們願意和“沒頭腦”和“不高興”一樣嗎？不想的話，那你就好好學習，天天向上吧。

第2篇：讀《沒頭腦和不高興》有感

這篇讀《沒頭腦和不高興》有感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

放寒假了，媽媽給我買了一本兒童讀物，叫《沒頭腦和不高興》，我花了一天時間認真閱讀了一遍。故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，於是他們找仙人幫他們現實了他們的願望，沒頭腦變成了建築師，不高興變成了演員，可是他們沒有從小養成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯；不高興演武松打老虎，應該是武松把老虎打死了，可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是說不高興不高興。最後沒頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來的樣子，他們想從小養成好習慣，仙人答應了，把他們變回了原來的樣子，於是沒頭腦和不高興都從小養成了好習慣。

讀完後，我覺得沒頭腦應該每天作好自己學習的規劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用後都應該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了；不高興每天都說不高興不高興，他應該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天玩那個，而不必因爲不能玩自己喜歡的就不出門。

我覺得大家應該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養成好習慣，作個好好學習的好孩子！

第3篇：讀《沒頭腦和不高興》有感

下面由本站的作者爲你提供讀《沒頭腦和不高興》有感的寫法。

今天早上 ，我看了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個人都有頭有腦，難道他沒頭沒腦？讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學家玩，玩好就走出了門，同學把門關上了，過了一會兒同學聽到了敲門聲，打開門一看發現是沒頭腦，沒頭腦說他書包忘拿了，沒頭腦去裏面找書包，找到書包後沒頭腦就走了。又過了會兒沒頭腦又來了，他說他把帽子落下了。

到了第三次，同學懶得開門了，便把沒頭腦的一副手套扔了出去說：“你的！拿去！”同學轉身一看發現沒頭腦的書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日，同學的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說：“叔叔，你怎麼送那麼多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球。”沒頭腦仔細的看了看這些東西，發現都是自己的東西。媽媽說：“那你還不快說謝謝！”

同學說：“不用謝了，都是他自己的東西。”媽媽聽了忍不住嘆氣，衝着他說：“瞧你這個沒頭腦，以後可怎麼做大事情！”看到這裏，大家可別學他，把東西忘在別人家，還要別人送回來。

第4篇：讀《沒頭腦和不高興》有感

以下是本站小編精心蒐集的讀《沒頭腦和不高興》有感，希望對你有幫助!

今天我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，十分有趣。其中，故事中的沒頭腦給我的`印象特別深。

沒頭腦是經常丟三落四，不高興有個怪脾氣，經常不高興。一天，他們遇見了一位神仙，把他們變成了大人。沒頭腦成了一位建築工程師，不高興成了一位演員。可是沒過多久，就出了問題。沒頭腦設計的三百層的少年宮，忘設計電梯了，沒有電梯太不方便了，給大家帶來了許多麻煩……

讀完這個故事，讓我想起了我一年級的時候。

有一次，晚上我做作業，才發現作業忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和我一起去學校拿。結果學校已經鎖門了。

但能看見遠處看大門家的燈還亮着，媽媽說自己的事情自

己做。我就一邊喊門，一邊晃門。真想變成個小蜜蜂鑽進去，把作業拿出來。可是，我在寒風中凍得直髮抖，嗓子

都喊啞了，也沒把門叫開。

這件事給我印象很深。我永遠也忘不了在漆黑的校門外，在冬天的寒風中，喊大門時的我，後悔極了。因爲從

那以後，我再也沒敢忘過東西。

看來丟三落四沒有好處，大家不要學沒頭腦，一定要養成認真的好習慣，不然你會後悔的。

第5篇：讀《沒頭腦和不高興》有感

給大家帶來讀《沒頭腦和不高興》有感範文，供大家參考!

一天我放學回家，媽媽神祕地拿出一本書給我看，書名是《沒頭腦和不高興》，我一看就笑了，這本書名好奇怪啊。媽媽說這是她們小時候看過的書，非常有意思。我迫不及待地翻開書看起來，越看越入神。

書中的“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號。“沒頭腦”一點也不笨，他只是做事丟三落四、馬馬虎虎;“不高興”不是不會笑，而是他太固執，別人讓他做什麼他總說“不高興”，不喜歡與別人配合。這兩個人湊到一起鬧了不少笑話。他們長大以後，“沒頭腦”成了工程師，他建了一幢一千層的少年宮，可是建好後，才發現忘記裝電梯，去大樓裏看節目的人都要帶着被子和食物才行，大家可生氣了。“不高興”當上了演員，表演武松打虎時他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，氣壞了“武松”，急死了觀衆，結果變成了虎打武松。這兩個人可真滑稽。

看完他們的故事，我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的影子，我以後一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病，做事情多動腦子，做一個認真、誠實、細心的好孩子。

第6篇：讀《沒頭腦和不高興》有感

關於讀《沒頭腦和不高興》有感的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

暑假到了，爲豐富我的暑假生活，奶奶給我買來了《沒頭腦和不高興》這本書讓我讀，聽到題目我就充滿了好奇，所以奶奶一買回來，我就迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。

第一個故事就是《沒頭腦和不高興》，裏面講的是有個孩子總愛丟三落四，大家叫他“沒頭腦”，媽媽爲他的將來發愁，他卻不以爲然;還有個孩子叫“不高興”，他總愛跟人唱反調，天天嘴裏說着：不高興、不高興。之後他們發現自我的這些習慣很不好，並改正了。

讀了這個故事我明白了：做事不能丟三落四，天天都要開開心心、快歡樂樂千萬不能學習他們兩個!

第7篇：讀《沒頭腦和不高興》有感

小編猜你正在找這篇讀《沒頭腦和不高興》有感範文，但願你能喜歡。

這本書的作者是任溶溶爺爺寫的，主人公是沒頭腦和不高興。其實這本書我三年級就讀過了，現在拿出來在讀讀還是別有一番滋味。

你們覺不覺得這不是個名字，一個叫沒頭腦，但是他可是有頭腦的，頭還挺大的，絕對不可能沒腦子。大家叫他沒頭腦，因爲他記什麼都打個折扣，缺點零頭。丟三落四是長有的，記性又不好：比如說有一次他把練習本放在了屁股口袋裏，想不起來，把家裏的一個大抽屜、四個小抽屜，都翻了一偏，就是沒找到，他忙了大半天也累了就坐在椅子上，咦!屁股上是什麼呀?他摸一摸，屁股口袋裏不正練習本。媽媽常說瞧你這個沒頭腦，長大了怎麼做大事情，唉!

不高興怎麼叫不高興呢?他有個怪脾氣，大夥都高興的時候，他偏要不高興，別人上西，他偏要上東他就是這麼個人跟你對這幹。

長大後沒頭腦成了建築師築師，糊里糊塗地造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了。不高興當了演員，要演《武松打虎》。不高興就是演老虎，他任着性子來，他不高興了，武松怎麼也打不死老虎。哎!

讀了這本書後，我覺得生活中也有人丟三落四的，比如我，就經常忘記帶書。所以我們做事不應該像沒頭腦和不高興，存在這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己，養成良好的習慣，使自己成爲有用的人才。

第8篇：讀《沒頭腦和不高興》有感

如果這篇讀《沒頭腦和不高興》有感範文能幫到你，就是對本站小編最大的鼓勵。

暑假期間，我看了許多書。我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。

這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。

他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他學習也聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因爲他記什麼都打折扣，缺點零頭，無論做什麼事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那麼個壞脾氣，一件事，大夥兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大夥兒要上東，他不高興上東，要上西;大夥上西了，他又不高興上西，要上東，把人煩死了。

我想：所以我們做事情不應當像沒頭腦和不高興那樣，存在着這種壞習慣。我平時要嚴格要求自我，想到自我此刻正是學本領的時候，應當要認真做事，養成良好的生活習慣，使自我成爲有用的人才。

本站的小編希望你能喜歡以上8篇讀《沒頭腦和不高興》有感範文，你還可以點擊這裏查找更多讀《沒頭腦和不高興》有感範文。