《當初那麼愛》讀書筆記(精選多篇)

第一篇：《這世界沒你想象的那麼複雜》(讀書筆記)

《這世界沒你想象的那麼複雜》（讀書筆記）

——因爲想，所以做

生活在這個繁華的都市，我們的思想都被都市的繁華，社會的殘忍所束縛，一件極其簡單的事，我們往往會覺得有什麼陷阱、困難、以及被困難所望而止步，從而不敢嘗試，機會也便流逝。

而我似乎也如上所說，只是一個害怕困難，思想複雜的一個平常之人罷了，機會也往往從我身邊溜走，之後我又後悔不已，懊惱自己的複雜，害怕、膽小。桑格格，她讓我羨慕，向她看齊。

桑格格是一位暢銷書作家，很多人看過她那本自傳體小說《小時候》。只是她會因此而滿足嗎？不會，她說過，她還想做很多事情呢。桑格格做過演員、電臺的節目主持人、廣告模特等。我不禁疑問，她怎麼那麼厲害，做那麼多的事情？她回答道：很簡單，去做就可以了。

是的，去做就可以，不要懷疑你的能力，只要你想做，就可以。桑格格在她12歲那年，想當演員。一天，她把自己打扮得漂漂亮亮的，跑到電影製片廠。她問，：你們這裏需要演員嗎？很巧的是，這裏剛好缺一位和她年齡相仿的小演員，因此她獲得了這個機會。

一家公司面試題：請喝可樂。面前放着一隻杯子，一瓶可樂。很多人想得太多，認爲這是在考驗自己的能力，有點人把可樂裝進自己的口袋，有的人對着可樂坐了15分鐘，硬是一口都不碰，有的人直接拿起瓶子喝了……而正確答案很簡單：打開可樂，倒進杯子，喝掉，就行了。

這是一羣複雜的人，世界沒我們想得那麼複雜，我們的勇氣、和行動力最終會被複雜所束縛，扼殺，機會也會悄悄溜走，最後後悔的只有我們自己。再想想我自己，從前，可以以未察覺的理由而不改，現在意識到自己錯了，又該如何面對心中所想，勇於追求呢？是畏懼困難而不勇於追求呢，是逃避它，還是半途而廢呢？

不，都不是，要麼不做，要做就做到最好，不畏懼任何困難、險阻，追求自己的夢想。

我曾想過要做一本作文集，但一直因爲自己懶，以沒時間敷衍過去了，現在想想，那是一件多快樂的事啊，只是我因爲自己的懶惰，而半途而廢，多不應該啊。不過，還有補救的機會，現在我依然繼續，不過這次不畏懼，克服懶惰，快樂地去做。因爲想，所以做。

一旦有了自己的目標，不要左顧右看，相信自己，勇敢地克服困難，直直地往前走就行了。告訴自己：當你真正想做一件事情的時候，全世界都會幫你的！

廣州市長興中學七年級:安月窈

第二篇：情書範文：愛的當初

情書範文：愛的當初

情書二字,異常的美,

無論它到什麼時候,都感覺它是一種古典的美.情,靠書寫去實現,

想想爰情的當初,嘴巴都比較笨,不像現在只要想讓倩女笑,就一定能用嘴巴說了讓她笑.

當初如何說出喜歡她,如何去實現最初的悸動,於是,寫情書吧.

寫了撕,撕了寫.紙不對,要泛黃的信箋.有淡淡的紅格子,這樣就像李清照的詞了.雲中誰寄錦書來.

當然要沒有人的時候寫,情書最適合安靜和孤獨.適合一個人在充滿思念的時候寫.當你的心裏滿是這個人了.她的笑,她的美,她的小小的酒窩,她頸間細細的絨毛.呵呵,一切都美.

其時小時候最怕寫作文,可那時,提起筆來,寫春天的花,夏天的月.秋天的霧和冬天的雪.原來是都可以寄景於情的.

不是詩人,可是突然傷感起來.就寫幾行小詩,自己讀着,眼淚無端的流出.錦瑟如何無端?這才明白,心中有一個人,就會相思,最怕相思.可是不相思,卻又總相思. 最長的情書可以寫幾天,永遠沒完,可還有

許多話沒說.

寄出去,就小心翼翼的等待.

漫長的等待開始了.

獨上高樓.斯人寂寞.明明剛寄出,可有人抱着信來,還問,有我的沒?有嗎?

這樣無望而癡情的問,一聲聲,自己覺得像一隻孤獨的大雁.在月滿西樓之時,寂寞到無語.

情書是溫的小棍子,需要捅開這張窗戶紙的.

其實也沒有寫什麼,就想寫,那種淡淡的百合花一樣的喜歡.哪裏會直接說爰呢,太盲目了吧?

這樣等待了五天,大概是最長的五天,牙都腫了,上了火,每天無名的發怒,見誰煩誰.愛情兩個字太辛苦 那封信終於來了,上面有她的字跡,她的味道.心撲通直跳,血壓突然升高.幸虧寫情書是年青時,要不,年歲大一點,絕對受不了這樣的刺激. 一個人抱着信,奔到無人的地方,恨不能求上帝保佑她也喜歡我,就差跪拜佛祖了.如果答應了,寧可少活十年.

慢慢的拆開,不敢看,先聞聞她殘留在上面的味道.

上面就幾個字

,我也喜歡你.那時就好像心臟停了跳動.一路狂奔,不知耍奔向何方.直到累癱了.

拿破崙說,我將把你摟在懷裏,吻你億萬次,像在赤道上那樣熾熱的吻．．．．對,還不夠,還要天天看着她,面對面還不夠,還有人說過,我爰你時,感覺地面在移動.......

那裏是地面在移動收到她的信,是世界在移動.

那天晚上,興奮的喝了酒,還抽了煙.都是第一次,眼淚都嗆出來了.可還笑,多少男人抽菸喝酒的惡習,就這樣整出來了.

想着下一封怎樣寫,本來想好了怎樣寫,一下筆全亂了.於是用攢了好久都捨不得用的工資其中還有兒時的壓歲錢拿來買了許多關於爰情和抒情的書籍.東一段,

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西一段的.什麼你是我的所有,沒有你我活不下去.讀你感覺像春天,看你千遍不厭倦．．．．．好多到現在還能倒背如流.

從此,情書開始火熱發行中,兩個人都發着燒,一年後,兩個人的寫作水平都提高了一個段位,情書,都有了散文的味道.

那情書,是帶着體溫,有幾許溫暖,幾許溫馨,幾許柔情.

年青的時光,曾寫過情書,曾有那樣甜蜜的等待,是那麼的幸福.

那白紙黑字的時光讓人留念.美的讓人心醉,那紙上的光陰,很快就過去了.那一捆捆情書,是曾經相爰的脈絡.是曾經我尋你覓你足跡.

寫過情書的人不一定成爲眷侶,可是寫過情書的人一定最難忘記曾經給他或她寫過情書的人.

因爲那段時光,和青春有關,和爰情有關,但大多數於婚姻無關. 而和青春有關,和爰情有關的事情,誰能忘記呢?

放假了,清理房間,打掃書櫃,忽然發現一捆書信,己經很舊了,落滿了灰塵.打開坐在陽光很好的午後,心中暖暖的看着它們,一張一張的讀着,重溫那舊時光,心裏一點點地升走什麼東西.眼裏一點點溼潤.漸漸的看不清了．．．．．． 本文來源 轉載請註明

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第三篇：《愛是不自私》讀書筆記

今天，我一口氣把《愛不是自私》全部看完了，因爲十分好看。

這本書的主人公是國小五年級的尚宇，他的爸爸去世了，和媽媽相依爲命。尚宇的媽媽自從他爸爸去世以後，得了憂鬱症，整天把自己關在房間裏，而且動不動就流眼淚。尚宇也因爸爸去世變得對什麼都不感興趣，還經常翹掉補習班的課。他還有兩個好朋友，一個叫政浩，另一個叫英智，他們被稱爲“三劍客”,意思是三個惡童。“三劍客”經常“興風作浪 ”，成爲同學眼中“無可救藥”的壞孩子。但是，自從尚宇加入兒童義工隊也會，他學會分享愛了，變得不再隨便與人吵架，變成了一個好孩子。他的兩個好朋友後來也加入了兒童義工隊，改過自我，重新開始，也成爲好孩子。而尚宇的媽媽，在幫助別人的過程中，也不再憂鬱，重新變回以前那個開朗的媽媽………

讀完這本書，我明白了分享不僅是別人快樂，並且自己也會快樂。就像我們常說的“贈人玫瑰，手有餘香”。我們在分享的同時，自己也會感到開心，因爲分享會讓你我一起感受幸福。其實，分享並不需要太多太多，即使只是一個微不足道的幫助，都可以成爲分享的幸福。在生活中，有許多人生活都過得十分艱辛，讓我們投以關懷和友愛的目光，記住不是憐憫的目光，因爲那樣根本不是分享。讓我們試着向身邊的人傳遞愛，讓愛一直傳遞下去。因爲，分享是一種爲每一個人傳遞幸福的神奇魔法。

所謂“與人爲善天地寬，與人分享情更濃”就是這個道理。當我們與人分享時，必定能從小小的分享裏，獲得大大的喜悅和滿滿的感到。

第四篇：《愛和自由》讀書筆記

《愛和自由》最近開始看第四遍了。這個時候再讀這首泰戈爾的詩又有了新的感觸。

相見恨晚。記得剛遇見《愛和自由》的時候，一度有強烈的想法--要買上幾十本，送給認識的和不認識的新爸新媽。也許，我們都會“從中學會真正的愛，真正的教育”，“千萬個孩子因此書健康、愉悅地成長”。

很仔細地讀。每讀一遍，總是“心靈受到震撼，感動而愧疚”。想想自己初爲人母時的種種所作所爲，就有想坐時光機回去揍自己一頓的衝動。沒文化，真可怕;懵懵懂懂就做父母，更是可怕。

什麼是真正的愛?母雞也會愛小雞。什麼是自由?很多時候，我們自已的成長還停留在七八歲而渾不自知。以前也買過很多育兒書，感覺大都注重的是教育細節的操作性;而《愛和自由》直指教育的本質，深入淺出，讓人看清什麼是真正的愛。書中，字裏行間都是作者對孩子滿滿的愛，讀着讀着，內(更多文章請關注)心便柔軟起來;讀着讀着，眼前便清晰起來。

第五篇：愛的教育讀書筆記

《愛的教育》的作者亞米契斯，是意大利著名作家。《愛的教育》是世界兒童文學史上一部優秀的日記體小說，這部小說通過一個小學生的日記，以充滿兒童情趣的幽默語言，記錄了孩子們在整整一年中學習生活的點點滴滴。全書故事簡單，風格樸素，感情濃烈，展現了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫面，是19世紀意大利最偉大的10本小說之一。

小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學習勤奮努力，待人誠摯友善，安利柯的父親是位工程師，家裏的條件也算是小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶着安利柯去幫助一對貧窮母子，沒想到他們正是安利柯的同學克洛西和他的母親。

安利柯的身邊有着一羣心地善良、充滿愛心的同學。班長代洛西是個熱忱的孩子，當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，爲了不傷同學的自尊心，他小心翼翼地保守着這個祕密。當面對克洛西的父親的時候，代洛西真摯的話使這個曾經失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學是卡隆，這個火車司機的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦爲一點兒小事吵架，在開明的家長的教育引導下，兩個孩子反而成了親密的同桌。同學克洛西的父親因過失殺人入獄，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活，但不論怎樣困苦，母親都要讓克洛西去上學。朱利亞爲了幫助父親抄寫公文而累壞了身體，面對父親的責怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，並堅持幫助父親抄寫公文。當父親終於明白兒子爲何身體每況愈下，學習成績直線滑坡時，父子倆痛哭着抱在一起。波萊科西以加倍的用功和非凡的孝心，得到了一枚獎章，他的這份榮譽令父親幡然醒悟，從此改過自新，成爲一名勤奮的好鐵匠。

安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志願兵不幸犧牲後，校長常常帶着學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。

畢業時，安利柯好他的同學們都依依不捨地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的國小老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神聖字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄託着作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。

《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標準和要求，在個性上允許孩子自由發展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現在這個小小的細節中。

本書生動細膩地描寫了兒童的內心世界。兒童的所思所感並不同於成年人，本書的情節能夠使人真正地瞭解到孩子們對世界和環境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們瞭解孩子們的內心世界。