《卡特教練》觀後感：你們今天所做的，遠比輸贏更重要

《卡特教練》這部電影講述的故事發生在美國，在當時的政治和教育體制下的里士滿，一個貧困偏遠的地區，學生能考上大學的機率很低，而且對里士滿地區的學生來說，考不上大學就意味着將會有50%的人走上犯罪、坐牢或死亡的道路，而打籃球賽是他們考大學的一項特權。卡特教練曾經是里士滿高中走出來的最優秀的籃球運動員，他曾親眼目睹了自己的隊友，在只會打籃球的情況下，退役後坐牢和死亡的經過。這讓他更加堅定自己的信念，不想讓自己的隊員再經歷重複的人生。在歷經種種壓力和挫折後，最終不僅幫助這支屢戰屢敗的籃球隊改頭換面成爲無人能敵的常勝將軍，重要的是幫這些隊員們找到了未來，成就了他們成功的一生。

有初心有信念 方可百折不撓、最終感受到成就的欣慰

卡特教練曾經自己成長在里士滿、也是里士滿高中的籃球隊、也曾經有輝煌的籃球生涯，眼看着這種教育體制下，只會打籃球，其他一無是處的隊友們面臨退役後，抑鬱、犯罪、坐牢、自殺的人生。這一切經歷，對他來說刻骨銘心。他不想讓他的孩子們再重複這樣的失敗和悲劇，不光幫助籃球隊打好球賽，更讓他們找到目標和方向，有個光明的前程和成功的人生是他最大的夙願和信念。

當他看到小有成就後的隊員們，忘記苦，只記得榮譽，拿所謂的榮譽去幹不自律的事，去享受當下年輕人慶祝的方式——開派對，喝酒，迷醉，除了籃球其他學科全掛掉。他做爲教練不想看到自己的戰士和曾經自己的同伴一樣，去坐牢，去自殺，所以他決定閉館，不參加任何的比賽。這中間過程，面臨學生的不理解，家長的抱怨，學校的開除，他堅持自己的信念，寧願辭職，不改初衷。最終得到了隊員們的理解。電影的結尾安排得很好，他們帶着自信去爭取自己的要爭取的東西了，雖然沒有贏得比賽，教練說“這好像和小說裏寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，和冠軍沒什麼兩樣，你們從未放棄，冠軍們永遠都是鬥志昂揚的。你們今天做的，遠遠比輸贏更重要，遠遠比明天報紙的體育頭條更重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常爲你們自豪。我是來訓練籃球隊員的，但是你們成了學生。我是來訓練男孩子的，結果你們成了男人。爲了這個，我要感謝你們.” 是的，他成就隊員們，也實現的自己的夙願，此刻，他是幸福的，他是內心是欣慰和喜悅的。

關於制度和尊重

在要求隊員打領帶，稱呼先生，當隊員說自己不是先生時，卡特教練說“你不是先生難道你是女人嗎，我尊重你們每個人，我都會稱你們先生，希望你們要對得起我的尊重”。

在隊員們很得意地講述大家對他們的評價，對黑鬼的稱呼毫不在意時，卡特教練說“黑鬼這個稱呼是對黑人的歧視，別人這要稱呼我們，我們會憤怒，可是我們自己卻這樣稱呼自己！”。

在法庭上面對，因隊員其他成績不合格而遭到禁賽的各方質疑時，卡特教練說“我知道這對他們的壓力，但是我不能象你們一樣去縱容他們違反合同，不守承諾，一旦縱容他們這樣做了，就是在引導他們去違反合同，去違法，去犯罪”。

制度：不是所有的制度都是約束，而是對你行爲習慣的養成！所以接收一切的制度，挑戰最極限的自己，才能成就自己的進步和改變！

關於面對和承擔

隊員凱尼恩·斯通，由於女友凱拉意外懷孕，他必須作出艱難抉擇，如果呆在家中撫養孩子，他將不得不放棄自己的前途和夢想。當最初得知女朋友懷孕時，他不知所措，中間他跟女朋友談到自己後面的考慮和影響，想讓女朋友放棄孩子，到最後，在經歷了團隊的挑戰和成就後，他跟跟聖弗朗大學說了自己的情況，並跟女朋友講了一起面對現實，去結婚、成家和撫養孩子並得到學校的支持，雖然最後孩子沒有了，但是凱尼恩·斯通從怯懦中走出來了，敢去面對和承擔自己的責任了。

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視聽語言簡析

呈現在屏幕上的電影語言是影片必不可少的靈魂。本片共在光線、色彩、音樂方面有三個成功點。光是電影語言的第一要素，作爲影片視聽方面的成功之一，光線的運用別具一格。《卡特教練》結尾處由於比賽剛結束，里士滿球隊剛剛輸了比賽，隊員們都有點垂頭喪氣，而卡特教練卻驕傲的來到更衣室，站在門口，告訴他們他並沒有失望，他們做的很好，表現了他不畏失敗的藝術形象。光線照在卡特教練的身上，那樣閃閃發光，暗喻出本片衝破泥沼獲得成長的主題。

除去光線，導演在色彩的運用上也匠心獨具。色彩可以作用於人的眼睛，後使人產生相關的心理溫度感和距離感，不同的顏色也可以象徵不同的寓意。該片的主色調是暖色調，因此有了一種熱烈、拼搏的基調氛圍，色彩也會給觀衆帶來視覺衝擊力，《卡特教練》最明顯的色彩對比就是賽場上的球衣顏色對比，一紅一白對比鮮明，讓觀衆對結果充滿期待。

在影片中，色彩帶來巨大的作用，它使得影片上升了一個新的藝術層次，在表情達意方面更加引人入勝，這是視聽成功之二。最後說說聲音的成功運用。在人物對話中，導演所配置的臺詞“屬於你的東西，你就要拼命去爭取”成功的刻畫出卡特教練的對目標任務絕不放棄的堅韌心理。除了人聲，影片的音樂也也顯示出了導演非凡的創作能力，例如電影剛開始就是籃球賽音樂一直伴隨，到籃球賽結束音樂也停止，音樂是歡快輕鬆的，突出了該片奮勇拼搏的主題。有了光線、色彩、和聲音的相得益彰，影片成功的表現了它勇敢執着、迎難而上從而獲得成長的主題立意，讓觀衆印象深刻。

還有影片中很好的運用了搖鏡頭，更好地表現人和物在空間的關係，有助於突出主題。《卡特教練》中後面他們停止訓練後，在外面吵架情景的拍攝，表現出隊員們的年輕氣盛，爲後面他們獲得成長的主題做了鋪墊。以上分析說明，鏡頭是表現影片主題的最好方式，在本片中間比賽連勝部分，導演運用了一個快鏡頭，亦爲本片添色不少。有了這些出彩的鏡頭，影片成功的描摹出一段卡特教練帶領球員們從屢敗到屢勝的事，從此折射出成長遠遠比成功重要的哲理，意味深長。