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2020加強黨性修養學習心得多篇(新版多篇)

2020加強黨性修養學習心得多篇(新版多篇)

黨性教育學習心得體會 篇一

增強黨性教育的有效性,是完善黨性教育工作手段的重要內容,也是加強黨員黨性教育、提高黨員思想素質、保持共產黨員先進性的重要舉措。在新的歷史時期,新的信息技術革命帶來了前所未有的生產力與生產關係的變革,人們的思想觀念、行爲方式都發生了巨大的變化。又由於改革開放,拉近了中國與世界的距離,各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經濟生活和社會生活,滲透到了社會的各個角落,在這樣一個海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時代,加強執政黨的建設,尤其是如何加強黨員黨性教育的有效性,堅定理想信念,不受腐朽頹廢思想侵蝕,保持共產黨員的先進性,發揮黨員的先鋒模範帶頭作用,從而帶領人民羣衆貫徹落實黨的路線方針政策,推動社會主義建設事業的發展與不斷進步,就顯得尤爲重要。因此,應當注重黨員黨性教育的有效性,在教育的內容、方式方法上創新變革,以豐富教育內容,完善教育手段,提升教育效果。

一、抓好核心、知識、能力教育 堅定信念

實現共產主義理想社會,是我們黨爲之奮鬥的理想信念,共產黨員終身爲黨的事業而努力工作,這是我們黨的性質所決定的,也是黨員終生的必修課程。因此,要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

一是,要加強從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨,是黨員黨性素質的根本要求,從思想上加入了黨的組織,才能從根本上解決堅定理想信念的世界觀問題。要從培養建黨積極分子開始,就要加強理想信念的黨性教育,加強入黨動機的考察,把好入黨黨性教育關,解決從思想上入黨的問題。實踐中,有的黨員滿足於組織上履行了入黨手續,放鬆世界觀的改造,入黨前後兩個樣;有的黨員把入黨作爲“敲門磚”,作爲“攀爬”官階的工具,脫離羣衆,工作消極,貪一已之利;有的黨員入黨後,放棄了黨性修養,甚至對理想信念產生動搖。因此,不解決思想上入黨問題,不能端正入黨動機,理想信念就會滑坡,甚至走向反面。這是加強黨性教育有效性工作面臨的一個十分迫切的任務。

二是,要加強知識更新教育。知識更新是時代的主題,也是理想信念教育有效性昇華的前提條件,沒有知識更新,理想信念教育只能停留在過去式,停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”知識是素質與能力的基礎,讀書是堅定信念、加強修養的重要途徑,知識文化修養是黨性修養的重要方面。因此,順應信息社會知識更新的日新月異,是加強黨性教育 有效性的必要條件,也是必經之路。實踐中,我們的黨性教育在內容上還沒有突破束縛。國情教育、時政教育、廉政教育、先進性教育、宗旨教育等教育內容是必須的,但對西方一些理論觀念及諸如其他領域的經濟、社會知識進行對比性、探索性、批判式的學習探討,還不敢越雷池一步。筆者認爲,形成這種認識,有教育者理論水平欠缺的原因,更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠,不善於結合中西方文化思想的實際,廣視野、多觸角的引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。網絡信息的傳播及開放度,超越了任何障礙和阻力,人們無時無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑,如果我們的教育工作躲閃、迴避,不去正面引導,便極容易造成人們思想上的混亂,造成與我們倡導的理想信念觀產生悖論,極易造成腐朽思想的侵蝕。因此,注重和擴大知識更新,在更廣泛的知識領域開闊黨員應知應會的知識視野,滿足被教育者的知識需求和渴望,是加強黨性教育有效性的客觀要求,這也是我們黨性教育應當重視的問題。

三是,要加強能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑑別能力、科學發展的理解能力、執行 黨的方針政策的執行力,工作崗位的操作力和創造力,都是我們踐行理想信念的重要基礎。爲黨盡心盡責的工作,是要用能力去實現的,而不是停留在紙上,停留在口頭上。要倡導黨員牢固樹立終身學習的思想理念和提高思想素質的觀念。實踐中,能力教育還不盡人意,黨校培訓教育,成爲加強中層以上領導幹部能力補給的唯一培訓渠道,有的黨員滿足於文憑、滿足於位子,票子,滿足於飽食無憂,把努力學習以提高能力素質當成包袱,不思進取,但求無過。黨性教育不僅要解決能力素質提高的認識問題,還要解決實踐問題,把自覺的爲能力素質提高“充電”“加壓”與實現理想信念統一起來,把考察、考覈黨員的能力素質科學化、制度化、規範化,以推動黨員能力素質提高自我學習,自我完善的過程。同時,應當完善能力素質教育培訓機制,豐富教育內容、教育形式的多樣化,爲黨員踐行理想信念,科學、有效地履行工作責任,創新工作業績奠定基礎。

二、抓好黨性教育連貫性建設 強化監督黨性教育是黨的教育工作的中心工作,不間斷地黨性教育,才能使黨員信念上始終有一面旗子,思想上始終有一面鏡子,行爲上始終有一把尺子,做到不爲權所迫,不爲利所動,不爲色所惑。理想信念的牢固樹立,來源於不間斷的黨性修養、黨性覺悟、黨性鍛鍊的積累,於不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此,這種不間斷性,是促進和增強黨員黨性強的推進劑、“磨刀石”。實踐中,黨性教育的制度化建設缺乏監督機制,制度執行與否,無監管、在問責,制度的建立流於形式,止於文字書面。黨性教育有時處於“斷接”狀態,割裂了有效的積累及必要的警醒。因此,應當建立和完善黨性教育有效性的監管機制,從“入心入腦”、着實解決思想觀念,紮實提高黨性素質爲抓手,拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條,擯棄滿足於“考覈一張紙,方框一個勾”的教條式做法,把考覈的重點放在震撼黨員思想發生變化的觸點上,放在黨員主體的思想改造過程中,放在提高黨性素質的工作實績中,放在自我教育、自我警醒、自我完善的行爲中,使黨性教育真正發揮推動黨員“修養”、“鍛鍊”的作用。

三、抓好黨員領導幹部榜樣作用 提升形象

黨員領導幹部是黨的財富,是推進黨的路線方針政策貫徹落實的中堅力量,他們的一言一行、一舉一動,舉手投足都關乎着人心向背,關乎着黨的形象,他們起着榜樣的作用,他們的黨性修養、黨性鍛鍊、黨性素質高低強弱,對普通黨員都有着強烈的示範、激勵和鞭策作用。反之,也會損害黨的形象,削弱黨性教育的有效性。實踐中,模範英雄人物,總是以堅強的黨性,特殊的人格魅力,給人以向上的力量,讓人們敬仰和嚮往。反之,從反面的案例可以看出,還有一些黨員幹部理想信念動搖,精神狀態萎靡、道德情操低下、甘願腐敗墮落,他們的思想行爲除了讓人們不恥之外,有時也起着相反的作用。同時也警醒着我們:黨性教育工作還有着不少盲區和空白,教育的有效性亟待加強。因此,加強黨性教育,尤其是加強廉潔勤政教育,是抓好黨員領導幹部黨性教育、樹立模範示範形象的根本,也是加強黨性教育工作有效性的一個重要環節。因此,重視和強化領導幹部的黨性教育,提高理論和政治修養水平,以保持政治上的清醒與堅定,強化他們的警醒意識、責任意識、黨的榜樣形象意識就顯得非常重要。

四、抓好黨性教育的理論隊伍建設 答疑解惑

黨性教育,是一個歷史範疇,是一個系統工程,需要長期努力的思想引導和思想教育活動來實現,需要一大批有着專業知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養和造就有理論、有實踐、有堅定信念的黨的理論宣傳工作隊伍,及時解答現實生活中存在的困惑、疑慮,及時地發揮黨的思想政治工作的優勢,及時調動黨員的工作積極性、創造性,這對於抓好和增強黨性教育的有效性,有着重要的積極意義。實踐中,講師團、網絡視頻講座、大專院校的教授講課,爲黨性教育的有效性增添了異彩,對於豐富黨性知識、國情知識,推進黨建工作,起到了有效的促進作用。但是,筆者認爲,僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠遠不夠的,理論上是強了,具體到結合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。領導幹部講黨課也是一種方法,但是由於工作性質與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同,也很難抽出足夠的時間來備課講授,答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此,應當注重培養基層黨的理論宣傳工作隊伍,他們接觸第一線的思想實際最直接,聯繫羣衆最緊密,獲得的信息也最真實,解決思想問題也最有說服力。因而,要擴大基層黨的理論宣傳工作隊伍,提高這支隊伍的思想理論水平,這無疑是增強黨性教育有效性的一種重要方法。

五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教於樂

黨性教育,是提高黨員思想修養、黨性鍛鍊、素質養成的根本途徑。教育的效果如何,與教育的形式、方式方法有着直接的關係。長期以來,我們把課堂式的黨課教育當成了主要的模式,臺上臺下,“我講你聽”、“我打你通”似乎成爲一種貫例,會後的討論,泛泛告終。當然,現階段參觀式、影視教育、活動式等黨課教育形式有了進一步的嘗試和發展,有一些形式也得到了認可和歡迎。筆者認爲,無論那一種方式,都應該與社會實踐、與每個黨員不同的認知程度和思想實際相適應,以達到增強黨性修養、黨性鍛鍊、黨性素質提高的目的。誠然,課堂式的灌輸教育是必要的,黨性理論教育是基礎,是牢固樹立黨性觀念的基石,填壓式的灌輸是基本的方法,也可以通過自學的方式,掌握黨性的基本理論。關鍵在於如何能融會貫通,從理性認識上升到感性認識,解決真正的思想實際問題,而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動式等教育形式,寓教於樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點,增強了感性認識,直觀效果明顯,縮短了教育與被教育之間的距離,應當提倡並加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啓發,受到鼓舞,克服不應有的負面影響存在。

增強黨性教育的有效性,有着其自身規律,把握住規律,就能把握住教育有效性的脈搏,尤其是當今時代,信息如潮,思想多派,瞬息萬變,目不暇接,給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度,我們應當順應歷史的變革,勇於探索規律、掌握不斷變化了的思想脈搏,以堅定的思想信念,孜孜不倦的工作態度,爲加強黨性教育有效性開闢道路,增強教育的效果,推進黨員思想素質的不斷提高,從而有效地增強黨的組織建設、作風建設和思想建設,爲黨建工作做出不懈的努力。

2020加強黨性修養學習心得精選 篇二

首先,要在勤奮學習上做加強黨性修養的表率。黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施,也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。勤奮學習,是每個黨員成長的需要,也是每個安全生產科技工作者新時期做好科研工作的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟,學習能帶來安全技術水平的提高,能成就我們的事業。是非明於學習,名節源於黨性,腐敗止於正氣。工作中每時每刻都面臨着利益的考驗,只有通過學習,加強自身修養和黨性鍛鍊,才能打牢思想基礎,正確對待名利、地位,樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀,真正做到大是大非不糊塗,堅持原則不動搖,永葆共產黨員本色。只有通過學習,不斷豐富專業知識,不斷提高政治覺悟,才能適應當今知識經濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習,是一種責任;不斷學習,是一種修養;善於學習,是一種能力。因此,黨員要認真領會推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的總體要求和主要任務,深刻理解加強黨性修養、大力樹立和弘揚良好作風的重要意義、基本要求和工作重點,準確把握加強黨性修養、大力樹立和弘揚良好作風各項工作的具體要求,特別要堅持學以致用,理論聯繫實際,將學習體會和成果轉化爲謀劃工作的思路、促進工作的措施和解決問題的本領,在勤奮學習上做加強黨性修養的表率。

其次,要在爲民服務上做加強黨性修養的表率。黨性修養具有鮮明的時代特徵,在不同的歷史時期,黨性修養的重點有所不同。黨的紀律、原則是維護黨的統一、保持黨的先進性和純潔性,增強黨的凝聚力和戰鬥力的重要保證。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,只有始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫,我 ,圍繞廣大企業和人民羣衆最現實、最關心、最直接的利益問題,多辦實事、多解難題。要始終心繫基層、心繫羣衆,想人民羣衆之所想,急人民羣衆之所急、解人民羣衆之所難,緊緊圍繞“科技興安,和諧發展”這個安全生產主題,積極研究新技術,推廣新成果,爲企業服務,爲企業職工服務,爲安全生產監管服務,在爲民服務上做加強黨性修養的表率。

第三,要在實幹巧幹上做加強黨性修養的表率。事有千件,貴在求真務實。求真務實是轉變領導幹部作風的核心內容,也是做好我們工作、發展各項事業所必須具備的工作作風。真抓實幹,是一種可貴的精神狀態,黨員要有幹事業的熱情,定下來的事情要雷厲風行,抓緊實施;安排了的工作就要督促檢查,一抓到底,抓出成效。面對不斷變化的新形勢和新任務,我們要顧全大局、按科學規律辦事,一切從實際出發,加強調查研究,努力使計劃、措施和辦法切實可行。要腳踏實地地工作,把做好工作視爲自己義不容辭的責任,堅持講實話、報實情、出實招、辦實事、求實效,在實幹巧幹上做加強黨性修養的表率。

第四,要在廉潔自律上做加強黨性修養的表率。工作中黨和人民賦予的權力,只能用來爲人民謀利益,而不能用來爲自己、親屬或小集團謀私利,這是我們黨的性質和宗旨所決定的。在任何時候、任何情況下,決不能以工作之便去謀取私利,決不能拿黨的原則去做交易。要加強思想道德修養,自重、自省、自警、自律;要做到不徇私情,自覺接受方方面面的監督,帶頭做顧全大局、令行禁止的表率,帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神,使自己始終保持共產黨員的浩然正氣、昂揚銳氣、蓬勃朝氣,秉公辦事,在廉潔自律上做加強黨性修養的表率。

第五,要在潔身自好上做加強黨性修養的表率。己正才能正人,身正壓百邪。黨員的生活作風和生活情趣,不僅關係到自己的個人品行和形象,而且關係到黨在羣衆中的威信和形象。追求什麼樣的生活情趣,直接影響到人們的意志和行爲。高尚的情趣,催人上進,使人奮發;低下的情趣,消磨鬥志,渙散人心。我們要自覺加強思想道德修養,模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德,講操守、重品行,堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。要注重培養健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,純潔社交圈、淨化生活圈、規範工作圈,始終保持共產黨員的政治本色,在潔身自好上做加強黨性修養的表率。

黨性案例學習心得體會 篇三

學習胡錦濤《在慶祝香港迴歸15週年大會暨香港特別行政區第四屆政府就職典禮上的講話》、副主席在全國創先爭優表彰大會講話以及賀國強書記在加強基層黨風廉政建設座談會上《着力解決發生在羣衆身邊的10個方面腐敗問題 不斷以反腐倡廉建設新成效取信於民造福於民》的講話精神,我感受頗深,認爲中央領導人審時度勢,關注國內外大局,關心祖國發展改革建設大業,關注黨的自身建設,能夠始終代表人民羣衆利益,始終保持好黨的先進性和純潔性。

堅持“一國兩制、港人治港”,促進香港穩定繁榮發展。釣魚島問題最近促使中日關係緊張,日本右翼勢力明目張膽提出購買釣魚島的行徑,激怒了踏實本分的中國人,大陸和香港市民赴釣魚島宣誓主權,日本市民隨後也登島宣誓主權,國內一些城市市民舉行遊行,情緒激動的羣衆破壞損毀日本品牌產品,更有甚者襲擊日本駐華駐華使館大使轎車,扯下日本國旗。在國家統一、主權完整的抗爭下,香港人民同大陸人民緊緊團結在一起,證明着同爲中華子孫血濃於水的同胞親情。事實上,香港迴歸以後,在祖**親的懷抱,進入了新的時代,開啓了新的航程,經受金融危機的衝擊,繼續保持國際金融、貿易、航運中心地位。經濟平穩發展、社會事業全面發展、對外交往進一步活躍、民主自由權利更爲廣泛。

香港內地交往更加緊密,合作不斷深化。特別是大陸發生自然災害的時候,香港民衆同祖國人民同舟共濟,守望相助。回想黨的歷屆領導人爲祖國統一所作的努力和不懈奮鬥,鄧小平同志創造性提出了“一國兩制”的偉大構想,爲實現香港迴歸奠定了基礎,以江澤民同志爲核心的黨的第三代領導人妥善處理複雜矛盾和挑戰,實現了香港平穩過渡。我相信香港的明天將會更好,成爲一顆熠熠發光的東方明珠。

堅持“立足崗位,創先爭優”,夯實和加強黨的建設。創先爭優活動是學習實踐科學發展觀活動的延續,旨在促進科學發展,促進社會和諧,服務人民羣衆,加強基層組織。活動以來,取得了積極有效的成果,通過公開承諾、領導講評、羣衆評議、黨員互評等步驟,有效地提升了黨員的奮發有爲幹事創業意識,提升了基層黨組織凝聚力、戰鬥力、創造力。今年以來,結合基層組織建設年活動,大力開展五亮五比五創,深入推進結對共創活動,基層黨組織建設實現了晉位升級、整改提高,黨建工作科學化、規範化水平進一步提升。各級黨委的核心領導作用、基層黨組織的戰鬥堡壘作用、領導幹部的骨幹帶頭作用、黨員先鋒模範作用進一步凸顯,黨的理論優勢、政治優勢、制度優勢、組織優勢、密切聯繫羣衆優勢指引中國譜寫改革建設偉大工程華麗篇章。創先爭優活動涌現一大批先進典型燦若羣星,黨的好乾部牛玉儒、沈浩、李林森等等在爲人民服務的崗位上發光發熱演繹着黨同人民的血肉聯繫,最美媽媽吳菊萍、最美教師吳麗莉、最美司機吳斌等等平民英雄他們用大愛闡釋着人間真情、人性光輝。

堅持“黨風廉政建設,反腐敗鬥爭”,保持黨的先進性和純潔性。黨的純潔性教育活動是新形勢下加強黨的建設的重要舉措,有利於黨員同志適應新形勢、順應新期待、應對新挑戰,自覺同落後思想和腐敗行爲決裂,牢固政治信念、堅持遠大理想,堅定黨性觀念和法治意識,將智慧力量集中到社會主義現代化事業建設中來。當前,我們處於改革關鍵期、發展機遇期、矛盾凸顯期,面臨精神懈怠的危險、能力不足的危險、消極腐敗的危險、脫離羣衆的危險,同時應對着改革開放的考驗、執政的考驗、外部環境的考驗、市場經濟的考驗,每個黨員同志都要有強烈的責任意識、憂患意識,加強自身建設,更好服務中心工作。

這次江西紅色教育基地的參觀學習,是一次深刻的黨性教育和理想教育。我們重溫黨的第一代領導集體革命鬥爭的烽火年代,對偉人堅持崇高理想信念和創建新中國艱苦奮鬥作風欽佩萬分,對偉人在艱苦環境中能夠自覺以精神引領保持樂觀積極人生態度感嘆萬分,對偉人堅持理論學習和改革創新的勇氣魄力欣喜萬分。爲此,我將自覺加強黨性修養,自覺加強理論學習,自覺以黨的偉大事業目標爲引領,更好做好本職工作,以出色的工作成績向黨的獻禮!