十三五教師培訓學習成長與收穫

十三五教師培訓學習成長與收穫

十三五——2016年至2020年，眨眼間，這漫長的五年就彈指而過。回頭望望這五年，看看自己所走的路，崎嶇而又幸運。這五年，學習不斷，成長依然，轉變可見。作爲教師，爲讓自己緊跟課程改革步伐，學習培訓是不能停的。這五年間，我的學習內容還是非常豐富的，但也有一些指向性的，自己所喜好的。

一、加強師德學習，樹立好形象

教師的師德是教師從業的靈魂，有什麼樣的教師就可能教出什麼樣的學生。在這期間，認真學習了《新時代中國小、幼兒園教師職業行爲十項準則》，更加明確自己該如何做一個合格的人民教師。聽了局領導關於《嚴守紀律底線，打造清廉學校》的專題講座，宋組長給我們列舉了很多我們案例，並進行了深刻的剖析，讓我更加清楚作爲一個組織的人，要注意自己的言行，慎言慎行，不能隨意傳播不言論。要站穩自己的立場，擦亮自己的眼睛，不能隨意參加社會上的不明活動。遵守組織 紀律，不能無中生有，說人不是，謠言中傷。更加明白要強加政治學習，強責任提高工作效率，強廉潔，常懷律己之心。參加 了網絡培訓《普陀區中國小教師師德培訓》，認真觀看視頻，積極參加主題研討，對中華傳統美德的理解更加透徹，更加明確了繼承和弘揚中華傳統美德的重要性。通過內容豐富的師德學習，明確了“思想道德規範、專業道德規範、教學道德規範、生活道德規範、行爲道德規範、語言道德規範、交往道德規範”，在工作中自覺依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教和爲人師表，樹立良好的師德形象。

二、擴展業務學習，適應多崗位

2016年上半年，我任教的是語文教學，所以在培訓選課時，我會側重與語文相關的培訓。後來，因爲個人原因，工作內容有所改變，先後負責學校圖書管理，檔案管理等，因此也參加了相關的崗位培訓。

語文方面的，參加了教師進修學校“基於預學課堂模式背景下的教學設計與實踐”，知道了我區“生本課堂”推進的歷程，逐漸明確“教學過程的核心一定是學生的學習，課堂要關注的是學生的活動。培訓中，讓我領略了上課教師的出色教學。也參加過幾個網絡培訓，其中之一《國小語文閱讀教學策略》，學習過程中，我認真聆聽專家的討論，，讓自己對語文教材中的文學作品有了更多的認識，也認識到以往自己聽課、評課中的一些偏頗，深深地感到自己的不足。知道學會課後反思，欣賞自己的成功之處，是尋找幸福的所在。讓我深有感觸的培訓是《整本書的閱讀》。現在的語文教學越來越重視閱讀教學，我們也總在感嘆學生的閱讀量不夠，語文水平提不高。我們也一直想對學生進行閱讀興趣的培養，想讓學生愛上閱讀，能自主閱讀。通過本次的培訓，讓我對整本書的閱讀有了更多的瞭解，如何向學生推薦優秀的閱讀書也更加明確。對於課程的實施，不同類型，實施的流程圖也有所掌握。興趣是最好的教師，嶽老師指出，對於還沒有良好閱讀氛圍的班級，對閱讀興趣淡薄的學生來說，導讀很有必要，而且很重要。導讀時要找準進入整本書的切入點，選擇分享交流的重要片段，選擇適當的教學方式，適當分享閱讀的初體驗。導讀課的成功於否在於是否激起了孩子的閱讀這本書的興趣。如果導讀課後，學生迫不及待地想讀這本書了，那說明導讀成功了。

三、參加信息培訓，教學熟應用

現在是信息爆炸的時代，是互聯網進入人工智能的時代。學校裏的教學設備也在不斷地更新之中，爲了適應當代教學，學校每學期都會組織相應的信息技術培訓。如電子白板的應用，希沃課堂教學，釘釘線上教學等。每次的信息技術培訓我都會積極參加，現在我已能較爲熟練地應用教室中的教學設備，如對重點詞語句子的標記，對生字筆順的演示等。這次90學時中的《教師信息素養提升》專題講座，更是改變了我的思維，讓我有了互聯網的思維，逐漸感受到人工智能時代就在眼前。

四、選擇自己喜好，生活增樂趣

這幾年，除了教學工作上的培訓，我還參加了素養提升系列培訓中的太極拳培訓、攝影培訓。茶餘飯後，我也會來練練八段錦，打打太極拳，活動活動筋骨，鍛鍊鍛鍊身體；春暖花開，看到美麗景色，我也會隨手拿出手機，留下美好。去年10月參加省心理B級教師培訓，這回90學時培訓，聆聽了陸教師的《溝通的溫度》講座，增加我對心理這一學科喜好之情，也更深刻地感受到學好心理，用好心理，將更有利於地開展我們的教育教學工作。

未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足於社會中，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以，學習永遠都是進行時！