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國家教育行政學院“國學經典教育”專題研修心得

誦國學經典  揚中華精髓 ---國家教育行政學院“國學經典教育”專題研修心得

國家教育行政學院“國學經典教育”專題研修心得

爲了進一步落實“立德樹人”,弘揚中華秀優傳統文化任務,青山區教育局一行8人、包頭市一行50人,於2017年9月22日下午抵達了山東省濟寧市尼山聖源書院,開啓了包餐豐富經典文化之旅。

七天的研修中,我們有幸聆聽了浙江省社科院吳光教授的“儒家經典歷史傳承與當代國學經典教育”、中華詩詞吟誦研究會副會長戴學忱老師的“中華詩文吟誦:傳承與發展”、國家教育行政學院於建福教授的“經典文化自信與經典教育一體化推進”、福州市文儒書院院長孔祥語教授的“至聖先師孔子與《論語》要義解讀”、北京師範大學郭齊家教授的《大學》之道及其價值傳承;零距離分享了北京師範大學郭齊家教授、曲阜師大單承彬教授、福州市文儒書院院長孔祥語、北京東方道德研究所榮譽所長王殿卿教授、臺灣師範大學朱榮智教授、山東大學儒學高等研究院副院長顏炳罡教授等多位教授們“2017尼山國學師資論壇”專題之:“經師與人師”、《大同》書法手語吟誦頌唱、“國學經典與教師核心素養”、“國學經典教育一體化推進中的師資問題”等專題的闡述;還前往尼山夫子洞拜禮、遊學了尼山孔廟、尼山書院、舞雩壇·樑公林;考察了濟寧學院第二附屬國小;出席了丁酉年公祭孔子大典。豐富的學習內容和靈活的學習形式使國學經典研修過程多彩而緊張又有序。

七天的研修生活很快就結束了,轉眼間我們就和這塊聖地告別了。但我不會忘記學貫古今的吳光教授、嚴謹儒雅的於建福教授、詼諧幽默的單承彬教授、風趣睿智的朱榮智教授以及溫婉可人的劉本豔老師。我熱切盼望着將來的某一天我能再次聆聽他們的精彩講授。

七天的研修生活爲我打開一扇神奇的大門,讓我真正體會到孟子所講“觀於海者難爲水,遊於聖人之門者難爲言”的含義;也真切領會到《大學》經文所講的道理:“知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。”我就像是從包頭的黃河一下子游到東海的一條小魚,在浩瀚的大海面前手足無措,我深切感受到自己的無知與幼稚,有了急需充電提升的緊迫感。

中國燦爛的五千年曆史文明,積澱了一個泱泱大國厚重的文化底蘊,練就了頑強進取的民族精神,那一部部用智慧凝結成的結晶,帶領着我們思考人生,領略廣闊的天地,回味古老的悠長。在靜下心來學習國學經典之前,我感覺國學是雅堂之事,有着陽春白雪的味道,是飽讀詩書者的功課,是大師們口中筆下的舞蹈,高不可攀。通過本次研修學習,我感覺國學其實也不那麼高深、難懂,它可以貫穿於我們每個人的成長曆程。

傳統經典中承載的“仁義忠恕孝悌禮信”的道德倫理觀,構成中華傳統文化的核心價值體系,對於我們處理人與人、人與社會、人與自然的關係,至今仍具有現實指導意義。讓這些傳統美德根植於青少年幼小的心靈,提高他們的人文素養,孕育純樸的民風,具有重要的現實意義。如今,外來文化、網絡文化等所謂“流行文化”對孩子們的影響越來越大,不少孩子不但在文化素養方面出現嚴重“營養不良”,還不同程度地表現出浮躁、自私、好逸惡勞等不良心態。讓他們在本國傳統文化的滋養中成長,健全人格,培育民族精神,非常有必要。優秀的古典經文意存高遠,可以培養古典文化底蘊和優雅情懷,還蘊涵着美學、哲學,就是一把開啓心智的鑰匙。經典著作是我們民族文化教育精神的一個龐大載體,是我們民族生存的根基。徜徉於國學經典之中,感受着祖國傳統文化的巨大魅力。國學是我們中國人特有的國粹,它承載着中華民族五千多年的文化內涵。

“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要獲得完善的知識,只有用知識武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國天下。師德是師業之魂——教師一定要修好社會公德,堅守職業道德,科學嚴謹、認真求實;爲人坦蕩、光明正大、誠實守信,先人後己;廉潔奉公,端莊穩重,平易近人;知識豐富、語言生動、儀表整齊、舉止文明,以實際行動感召、帶動和影響廣大學生,要以大愛之心關愛每一位學生。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”“己所不欲,勿施於人。”師德是師才之本——“師德養人,師才育人;德才兼備方爲社會棟樑。”教師“傳道授業解惑”,不僅要傳授知識,更要培養學生怎樣處事,怎樣做人。

所以,七天的研修生活讓我更加深刻地認識到作爲一名教師,既要教學生有形的知識,更要在無形中教會他們做人的道理。而這個難題又遠非一張蒼白的試卷所能簡單測定衡量的。作風建設我們永遠在路上。做人又何嘗不是如此?我們永遠在路上。而國學經典在做人方面有着無盡的寶藏等着我們去挖掘、去開採。作爲一名教師,應當多研讀一些傳統文化的經典著作,不斷提高自身的傳統文化素養,在不斷充實與完善自我的同時去感染和影響我們的學生。

如今,孔子學院在世界各國遍地開花,國學經典教育在學校已經開始初步實施,很多學校的探索之旅已取得初步成效,國學經典的春天已經來臨,但國學課的實施中我們還有太多的困惑,需要我們摸索前行。我們國學經典研修班的每一名學員都是推廣國學教育的一個火種,“星星之火,可以燎原。”我們要藉助推行國學經典的東風,把國學的火種帶入班級、帶入校園,爲創造中華文化新的輝煌,實現民族文化的偉大復興儘自己的綿薄之力!爲青山教育、包頭教育盡一份綿薄之力!