糧食集團中層後備領導人員培訓心得體會

第一篇：糧食集團後備幹部培訓心得體會

2014年11月16日至11月18日，本人有幸參加了重慶糧食集團舉辦的第一期集團中層後備領導人員培訓。通過緊張而充實的兩天半集中封閉學習，我受益匪淺，“學而優則仕，仕而優則學”，學習了作爲一名集團中層後備領導人員必備的知識——集團發展戰略解讀、資產經營管理、財務管理、市場營銷、運用經濟規律促進企業發展、廉潔自律、企業風險控制等，重慶糧食集團授課的集團黨委副書記、紀委書記蘇顯福同志，集團黨委委員、董事、副總裁許力同志，集團益欣資產公司總經理薛黎明同志，集團財務部部長鄧鵬飛同志，集團油脂部副部長張明同志，集團顧問、四川機電學院副院長、教授李作第同志以及負責組織此次培訓的集團人力資源部馮佑富部長等同志都爲這次培訓進行了充分的準備，結合實際工作將要遇到的情況“對症下藥”、“按需施教”，付出了艱辛的勞動，表現出很強的敬業精神和嚴謹的治學態度，是本人在內的所有授訓人員學習的榜樣，在這裏真誠地道一聲：謝謝！

培訓所學知識豐富而全面，涵蓋了作爲一名企業管理者所必備的知識和能力，濃縮爲重慶糧食集團黨委的“四十字，十句話”——識辨時務把握人生解讀自我 確定座標 珍惜機遇 兼蓄並學 事業爲進 求學不已 寵辱不驚淡定如水——的殷殷囑託，豐富了我的業務知識和理論知識，開拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對重慶糧食集團發展戰略的瞭解和把握，明確了今後需要進一步努力的方向。下面談點兒體會：

荀子在《勸學》中雲：學不可以已。

一、學習，對我的啓示

加強集團中層後備領導人員的培訓學習，對我的啓示：

(一)是爲壯大重慶糧食集團發展戰略管理、增強集團的軟實力和硬實力建設的需要。通過培訓學習，我深深地知曉：當前集團最缺的不是——缺資金、缺設施，這些經過努力會有的；眼下最缺乏的是——缺人才，建設人才高地勢在必行。未來世界的競爭，歸根到底就是人才的競爭。只有作爲生產力要素之一的“人”的各方面能力素質提升了，才能促進作爲生產關係的“物”的全面發展；才能在當前國際金融危機的大環境下逆流而上，化“危”爲“機”，成爲時代弄潮兒；才能爲集團的發展壯大、做大做強作貢獻。

(二)是拓展知識視野、打好知識儲備的需要。通過培訓學習，我第一次明白重慶糧食集團的經營理念：即集團的核心價值觀、集團戰略管理的指導思想、集團的經營目標、集團的經營方針、集團的運行機制等一系列的價值體系；懂得集團的發展戰略的主要依據來自於調查研究的外部分析和內部分析；領會集團的經營戰略、資本營運和商品營銷的品牌打造。這些知識，是多麼寶貴的專業“食糧”，是作爲一名企業管理者必學的基本知識，是我今後從事企業管理工作必須要儲備的“財富”。也就是爲我站在高起點上學打下根基。“吾嘗跂而望矣，不如登高之搏見也。”“君子生非異也，善假於物也。”

(三)是解讀自我、找出差距、確定座標的需要。通過培訓學習，我明確了作爲一名合格的企業管理者必備的發展思維能力、決策謀劃能力、生產經營能力、資產營運能力、財務管理能力、市場營銷能力、風險控制能力等，找出了自己在財務管理方面的軟肋，以及要學會做人，學會“寬容”,不能將“己長”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己短”與別人的長處相比而力求上進；要養成思考的習慣和素養，培養自己系統分析問題、解決問題的能力，“學而不思則罔，思而不學則怠”，努力達到“一日不學、三日不安”的學習境界，並在此基礎上確定好自己的人生座標——不想當將軍的士兵不是好士兵。併爲之奮鬥。

(四)是加強自身黨性修養、增強廉潔自律意識的需要。通過培訓學習，使我清楚認識到：堅持廉潔從業是企業領導人員必須的基本功、必備的基本能力和應有的精神境界，要“以人爲鏡，增強拒腐防變意識；廉潔自律，築牢思想道德防線；以史爲鑑，牢記廉潔自律格言”，時時刻刻銘刻於心。這就要求我在今後工作學習生活中，要修身、慎獨，認真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養它。“淡泊以明志，寧靜而致遠”，淡泊名利、淡定如水。

二、兼蓄並學，學貴有恆；學以致用，事業爲進；牢固樹立不怕吃苦，敢於奉獻的新糧食人精神

（一)兼蓄並學，學貴有恆，鍥而不捨，金石可鏤。黨員幹部必須堅持立黨爲公、執政爲民，按照市委薄熙來書記“一要幹事，二要乾淨，多幹好事，少幹錯事，不幹壞事”的要求，把心思都用在工作上，用在推動企業發展上，用在爲職工羣衆辦實事上，創造出經得起歷史、實踐和職工檢驗的業績來。我作爲一名中共黨員、一名基層國企幹部要做到這些，就必須增長自己的知識才幹，要兼蓄並學，要博覽羣書、博學多識、博聞強記，要爭取像集團蘇顯福書記說的“孔子弟子三千，賢人七十”那樣，成爲“七十賢人”之一，它的意思就是不光要兼蓄並學，還要持之以恆地學習，要有選擇性、針對性地學，帶着問題去學習，不要盲目地學，要有辨別地學，要拿出毛主席“三天不學習，趕不上劉少奇”的毅力來，要將書讀“薄”，學貴有恆，才能成其爲賢人。

本站範文網【】

第二篇：集團中層培訓心得體會

集團中層培訓心得體會

11月29日至31日，根據集團安排，參加了2014年度集團中層管理人員培訓班。這次培訓儘管時間短暫，但課程設計緊湊，學習內容豐富，各位授課領導與老師的水平很高，不但理論功底深厚，而且幽默中闡明道理，詼諧中透露智慧，使我受益匪淺。同時周到細緻的組織安排，積極熱烈的小組討論，更是加深了三天來的學習效果。

作爲一名集團中層管理人員，能夠參加這次難得的充電機會，既使自己拓展了視野，豐富提高了理論水平，認清了工作方向，也對集團“十二〃五”規劃進一步加深了理解，對集團未來的發展趨勢有了更深刻的認識，增強了做好本職工作的緊迫感。學習主要體會如下：

一、加強學習，提高素質，是適應集團跨越式發展的需要。

學習是我們與時俱進的動力之源。不學習就不會進步，就難以適應工作的需要。面對新的形勢和任務，自己深切感受到了知識和能力不斷更新的必要性。書記在《提高領導綜合素質、擔當企業發展重任》的講座中提到的領導的關鍵作用，包括判斷和分析事物發展方向、對遠中短期目標進行科學決策、同時進行組織指揮、協調創新、善於發現和使用各類人才等要求，實用而又富有哲理，進一步加深了自己用辯

證的觀點分析、解決問題的理解。作爲一名企業的中層管理人員，更應該比普通職工站的更高一些、看的更遠一些，學的更深一些、懂得更多一些，更應該堅持活到老、學到老和自覺學習、主動學習，不斷擴大知識庫存，自覺做到與時俱進。

學習是我們企業和個人自身發展的根本。企業管理與創新需要高素質的管理者，只有熟悉並掌握業務技能，才能盡職盡責更好地爲企業發展服務。只有不斷地加強學習、不斷豐富和拓展專業技術知識面，才能不斷地提高我們的經營管理水平。管理出質量，質量出效益，管理是企業永恆的主題。我們管理者必須不斷更新知識，加強業務學習。由於知識的欠缺而造成崗位職責的缺失，有時造成的危害是嚴重的，損失可能是巨大的。所以不學不足以履行職責，只有掌握和了解先進的管理理念和管理方法，不斷提高服務企業發展的能力和水平，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、提升能力，全面發展，是每一個企業中層管理人員應具有的必備條件。

中層管理人員作爲企業幹部隊伍中的中堅和骨幹，既是行政職能的具體承擔者，又是行政職能的具體執行者，具有承上啓下、溝通信息和連接上下級的特點，發揮着中轉站和推動器的作用。通過培訓學習，對中層管理崗位有了新的認識，感到作爲一名企業中層管理人員光盡心盡力地完成工作

還不夠，僅具備良好的德行還不完整，還要自覺加強能力建設，提高綜合素質，做到全面發展。

首先是要切實提高學習能力。作爲一個領導幹部要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須把學習、歷練、提高作爲人生軌跡，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識、領導學和管理學知識，做修養、道德、文化、業務學習和提升的先行者，努力實現與時俱進。

其次要不斷提高創新能力。我們所處的是一個創新發展的時代，這就註定我們企業只能在創新中生存，在創新中發展。作爲一個領導幹部，要想保持旺盛的動力，必須具備創新的能力。切實理解和領會集團“十二〃五”規劃的目標和重點，結合自身實際工作落到實處。

第三是要強化溝通能力。溝通是密切領導與羣衆的重要手段，溝通就是有效的聯繫、協調，沒有溝通就達不到密切。作爲領導幹部不僅要學會與羣衆溝通，也要善於與領導溝通，不僅要加強單位內部溝通，而且也要加強與社會的交流和溝通。只有善於溝通，才能在工作和社會生活中游刃有餘。

第四要努力提升決策能力。決策的失誤是最大的失誤，在決策時，要學會用辯證法來做工作，正確處理好民主與集中、全面與局部、戰略與戰術、當前與長遠的關係，不僅要三思而後行，更要審時度勢、相機而行、果斷決策，把握住

每次機遇，推進工作發展，確保決策的科學正確。

三、立足長遠，高瞻遠矚，是實現工作目標的可靠保證。 首先要具有大局意識。集團作爲一個整體，任何一個部門、單位，都是集團的一分子，任何部門、單位的工作都應緊緊圍繞集團的總體目標規劃去開展，做到大處着眼、小處着手，立足當前、放眼長遠，保證自身單位規劃目標任務的完成，從而在落實中提高統觀全局的能力和水平。

二是要具有憂患意識。作爲企業的一員，要時刻關注公司的改革發展，自覺擔當起一名建設者、領導者的責任，時刻堅持與企業共生存、同甘苦，積極爲振興責任地產、實現企業又好又快發展建言獻策。

三是要具有競爭意識。隨着政策的調整、房地產和物業市場競爭的日趨激烈，優勝劣汰，適者生存，已成爲我們適應潮流的的不二法則。企業發展要把握機遇，而不是享受機遇。作爲企業的中層管理人員，我們要抓住機遇，不等不靠，在競爭中分析自身優勢，靠勤奮和努力使公司在不斷髮展壯大中取得輝煌成就。

四是要具有發展意識。要堅持用發展的方法觀察和分析問題，善於把上級的方針、政策和本單位、本部門的具體實際結合起來，創造性地抓好落實，努力做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，統籌兼顧，超前工作。

四、善於聚力、知人善任，有效帶動部門工作發展。

一是要注重發揮團隊的力量。工作離不開團隊，團隊力量需要凝聚。領導能力是通過被領導者體現出來的。領導者不是親自親爲，要追求團隊績效而不是個人績效。要學會大處着眼，小處着手，要能看到下屬的優點和長處，選好人、用準人，取長補短，發揮其個性；要善於調動職工羣衆的工作熱情，依靠職工、發動羣衆，善於調動集體的力量，發揮作用，攻堅克難。

二是要加強工作中的溝通。要經常溝通自己的設想和計劃，及時更新團隊目標，使本部門的同志有明確的目標感，形成積極的行動力。同時，這也是擴大民主，加強監督的體現，有利於在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛，有助於本部門的同志們心情舒暢地去實現工作設想，完成工作計劃，有助於提高隊伍素質和業務建設。

三是要注意培養隊伍。目前對於我們一線企業來說，高素質、高技術人才處於青黃不接的狀態。而我們的一項重要任務，就是要培養人才，帶出隊伍，用人育人相結合。要樂於放權，爲其他同志提供機遇，壓擔子，讓他們施展才華，發揮更大作用，促其快速成長，促使優秀人才儘快選拔到關鍵崗位。這樣也有利於引導企業內形成比干勁、比貢獻、求真務實的新風尚。

通過本次培訓開闊了眼界，充實了知識，更新了觀念，密切了與各單位領導的聯繫溝通，收穫是多方面的。我將在

以後的工作中，聯繫工作實際，學以致用，努力履行好本職工作。

第三篇：富全學校中層後備幹部培訓心得體會

xx學校中層後備幹部培訓心得體會

新的歷史條件下，認真學習、身體力行“三個代表”重要思想，所有教師要堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現“三個代表”要求，把在社會主義物質文明建設和精神文明建設中充分發揮出來。面對新世紀的種種挑戰，承擔着全面實施素質教育重任的教師，特別作爲一名青年教師更應該以江總書記“三個代表”的建黨思想爲指導，針對新時期黨員教師的特點，加強自身教育和管理，進一步提高青年教師的素質，發揮青年教師在教學過程中的骨幹作用。通過參加本次2014年度中層後備幹部培訓的學習，我在思想上認識上都有較大的收穫，下面談一下通過培訓我的一點認識和感想。

一、如何在新世紀做好教師

（一）新世紀黨員教師的特點

1、角色的雙重性

教師從政治上看是一個爲黨的事業而奮鬥的先鋒戰士；從社會職業上看是一個個具體的生產者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經濟下往往又統一在一個人身上，所以我們不能撇開教師的職業特點，籠統地去談教師的先進性。學校教育的一項基本功能是使學生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔的。青年教師所從事的教育工作是對青少年學生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種

精神活動，教師與學生都不是機器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進行符合時代要求的科學的構思與靈活的安排，他們作出的是創造性、創新性的勞動。教育技術的現代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特徵。實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，歸根結底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發展科學、信仰鄧小&平理論，樹立堅定的共產主義信念和理想；帶頭學習信仰最新的自然科學，在教育部門生中普及基礎科學知識；帶頭學習最新的教育理論，確立先進教育理念，加快推進素質教育的步伐；帶頭掌握最新的教育技術，尤其是計算機信息技術，永遠搶佔教育現代化的制高點。

2、青年教師作用的時代性

我們正處在一個由計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制深層轉型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，青年教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業特點來講，學校是培養人的地方，教師的工作直接地全面地影響着未來一代的成長並因此而對社會產生其他任何工作都難以產生的長期的影響。因此社會對於老師的奉獻精神與勞動態度的要求比其他行業的人員更爲嚴格。但隨着教育部門內部人事制度改革的不斷深化，優勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使青年教師也面臨着多項的選擇。既爲每位教師提供了通過不同途徑實現人生價值和社會價值的廣泛領域和衆多機遇。

（二）新世紀青年教師的特點

1、青年教師的可塑性

教育是一門高深的藝術。從學校走上講臺，青年教師準備了組後的理論知識，但是實踐能力還不夠。在工作的過程中有着很強的可塑性，通過學習先進的理論，用理論指導工作，在實踐中驗證理論。從而提高教育教學素質。這次培訓就給我們提供了這樣一個提高學習的機會。

2、青年教師在工作中的協調能力

在教育部門的工作協調，它包含了教育關係的各個主要方面，主要是指通過制定目標和分解目標。作爲一名黨員教師應該以大局爲重，使各項工作任務彼此配合，互相滲透，形成合力。使各項具體工作和各部門形成密切配合的關係，發揮出整體效應；就能減少工作中的扯皮和內耗，使教學任務能夠圓滿的完成。胡錦濤總書記在《關於教育問題的談話》中指出：“教育是一個系統工程，社會各個方面都要一起來關心和支持，只有加強了綜合管理，多管齊下，形成一種有利於青少年學生身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來。”當前來講，教育部門中的黨員教師應該充分發揮綜合性、溝通性的功能，密切黨內外關係，整合學校及社會、家庭等各方面的教育力量，形成一個良好的育人環境。

（三）新形勢下青年教師在教育管理創新的着力點

1．着力在體現教育內容的科學性上創新

素質教育真正在教育部門的全面實施，有賴於廣大教師的一種“理性自覺”，賴於老師的自我覺醒。教師的工作恰恰是突出對人的教育，喚起其主體意識的教育，它在統一思想觀念，幫助學生辨別正誤，鼓舞人，引導人，喚起責任意識方面的作用是十分明顯的。當前從教育部門擔負的任務及青年教師所承擔的思想工作實際狀況出發，黨員教師的思想教育內容除了傳統的黨的基本知識、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀的教育以外，要從科技發展和知識經濟悄然走來的實際出發，積極吸取現代科學發展的成果，進一步增強黨員教師在思想教育中的科學含量，要突出現代文化知識與精神文化教育的相互結合。這裏所說的現代文化知識與精神文化教育的相互結合應包括四個內容：一是關於馬克思主義的基本原理和社會科學知識，包括鄧小平建設有中國特色的社會主義理論。二是關於馬克思主義的教育學、心理學、社會學、倫理學知識。三是教育政策、法律法規知識和現代學校管理知識。四是現代自然科學知識，如新技術革命知識、電子計算機知識等。

2．帶頭在教育手段的先進性上創新

青年教師是一個知識分子相對集中的羣體，而且隨着國家教師資格制度、教師職務制度、教師聘任制度的施行和完善，這一羣體的學歷層次、專業技術職務層次在不斷提高，特別是近年來各校青年教師、青年黨員的大量增加，對傳統的教師教育只靠“一支筆、一個本、

一張嘴”的方法和手段，已遠遠不能適應青年的特點和時代的要求。在一個追求效率效益的社會裏，不改變傳統的教育手段，即使再好的教育內容也難以收到應有的效果。隨着科學文化事業的發展，人們求知的慾望越來越強烈，文化藝術水平、審美能力不斷提高，所以青年教師在未來的教育中要大力加強現代化的文化教育和形象教育。

第四篇：昆鋼重裝集團中層管理人員及青年骨幹培訓班培訓的心得體會

昆鋼重裝集團中層管理人員及青年骨幹培訓的心得體會

作者：王帥偉單位：昆焦分公司

我有幸參加了公司安排的昆鋼重裝集團中層管理人員及青年骨幹培訓班爲期10天的第一期的學習。第一天的開班儀式由公司黃開萬總經理和雲南財經大學工商管理學院的院長、書記出席，由公司雷洪梅副書記主持。在培訓接近結束時，公司領導在百忙之中專門又趕到雲南財經大學慰問我們，由此可見公司領導對我們這第一期培訓班的關心。我有幸參加了這個培訓班，感覺非常高興。 培訓班在《組織行爲與激勵理論》、《管理者心理調試》、《重組後的企業文化融合》、《市場營銷學》以及《績效管理》等十三個方面的知識進行了培訓，內容豐富、針對性強。開闊了視野，爲今後更好工作奠定了基礎，通過培訓也使我受益匪淺，感觸頗深。

培訓中一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述循序漸進的啓發了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路。尤其是通過《管理者的心理調適》的培訓，使我對現代人的心理焦慮從以前的知其然，不知其所以然到現在的知其然，知其所以然。在這個課程上，讓我瞭解到面對現在的全球性焦慮如何面對，如何看待現實工作中和生活中所面對的問題，如何更好的解決問題，培養自己的陽光心態。老師還深入淺出的對工作、生活中男人和女人的區別讓我記憶猶新。

通過對《組織行爲與激勵理論》的學習，讓我對領導這個詞有了進一步的理解。領導是引導和影響個人或組織在一定的條件下，跟隨去實現組織目標的行動過程。我認爲這個解釋很全面，很有說服力。 儘管我在昆焦分公司做副經理，在一定範圍內做着領導者，但是不是很明確的清楚領導者的作用，現在通過培訓認識的領導作用應該是領導羣體確定目標，制定目標、協調關係、實現目標。這樣就很好的將理論和實際結合起來了。在培訓過程中，讓我悟出一個道理那就是要作爲一名合格的領導“要用人之智”

在《談判技巧》中讓我進一步的認識到，談判的最終是要歸根到談判者的做人的問題，在中國的談判特別強調的是做人的問題。談判的終極目標是爲了不談判，也正如在武俠小說中所說的無招勝有招。在《市場營銷》中讓我記憶最深刻的一句話是“誰能控制市場誰就是營銷者”。在《《老子》的管理思想》中讓我進一步認識了我國的古人思想的博大精深。

通過在雲南財經大學爲期10天的培訓學習，我認爲培訓給我以下啓示： 通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

培訓是一種學習的方式，是提高被培訓者的素質的最有效手段。 21世紀的今天是知識經濟社會，知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。要我們對學習從被有新的認識和啓發。那

就是變被動學習向主動學習轉變，從零碎學習向系統學習轉變，從功利性學習向學習常態話轉變，利用培訓學習拓展眼界學識，完善知識結構。管理出質量，管理出效益，管理是企業永恆的主題。加強培訓與學習，則是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。讓我進一步認識到建立學習型組織的緊迫性和重要性。

通過培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質和能力培養和鍛鍊

1．要不斷強化大局意識和責任意識。

2．要加強溝通與協調，熟練工作方法。特別是在與甲方工作溝通上，要更加註意自己的方式方法。

3．在給同事工作相處中，要充分利用自己在培訓中所學的《心理學》和《管理者的藝術》知識，應用到實踐中去。來提高效率，降低時間成本和經濟成本。

4．充分利用並進一步的學習有關財務、人力資源管理、績效管理等知識，爲自己後續成長和發展儲蓄能量，爲公司又好又快發展，使公司及早成爲雲南裝備製造也的number 1作好鋪墊。

這次培訓中，幾位領導和老師用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷分析了社會的當前形勢及今後發展的思考，並且對我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染着，原來理論培訓的學習也是可以這麼生動活潑的，現在還讓我覺得意猶未盡。通過幾天短暫的學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。

我認爲我最大優點是充滿激情、思維活躍，具有不計名利、埋頭苦幹、頑強拼搏、勇於奉獻的精神。而我最大的缺點是缺乏完整的理論學習和流利的口頭表達能力。作爲新時期青年幹部，我必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，不斷學習，努力提高自己的理論水平和口頭表達能力。只有這樣，我才能在工作中做出實實在在的成績，才能克服前進道路上的各種困難和問題，纔會有多彩的人生，纔會彰顯高尚的人格，纔會有博大的胸懷，才能爲公司的發展做出更大的貢獻。今後一段時期內，我們公司將在緊緊圍繞貫徹落實科學發展觀基礎上實現跨越式的發展，這需要我們青年幹部勇於站在重裝改革發展的風頭浪尖，做事業的開拓者，做好每一項工作，只有深入基層工作，積極參與公司各項事業的建設，理論聯繫實際，深入貫徹和努力實踐科學發展觀，經過千辛萬苦、千錘百煉，才能譜寫自重裝人光華篇章。

在培訓班的十天，早上跑早操，晚上安排了豐富的業餘活動， 期間每個人都做了簡單的自我介紹。就拿早上跑早操這一項來說，培訓班的每位學員都是帶兵打仗的，儘管這個小的團隊臨時組建起來的，但是每位學員都能按照團隊規矩和要求嚴格要求自己，按時，保質完成。這是爲什麼那，我認爲正是因爲我們來自昆鋼重裝集團這個集體，因此我們有了共同的責任和榮譽感。在我們培訓班另外有一個小細節，那就是每在老師正式開始上課前，班長羅艋總會喊“起立”“坐下”，學員一同喊“老師好”，在每位老師教授完畢後都會鼓掌表示感謝。還有

我們在上課的時候的課堂紀律都是很好的遵守的，這個也是得到讓我們上課的每一位老師認可和稱讚的。這些雖然小小的細節，但是這些也恰恰體現了我們這個團隊的精神面貌。這些舉動也給我們進行培訓的每位專家學者留下了深刻的印象並得到了他們的充分肯定。在畢業時每個小組都編排精彩的小節目。從安排活動到進行演出儘管時間很短，但是我感覺很用心。就我們第一小組而言，跳集體舞從創意、編舞、到演出大家都是盡心盡責、充分發揮自己的積極性和主動性比較圓滿的完成了這個節目。由於我們公司點多面廣，大家能在一起聚聚的時間和機會很少。通過這次培訓對公司其他兄弟單位和管理部門很多領導有了認識，增進了瞭解，加深了感情。特別是在這次培訓班裏看到並接觸了公司的青年骨幹，我發現這些年輕人思維很活躍，參加活動非常積極，看到他們很願意和年長的前輩接觸、探討、學習。這些公司的新生力量不正代表着我們公司的明天嗎?不正像一首歌中唱的“我的未來不是夢”實現我們公司遠景規能是夢嗎，我感覺公司的未來不就在前方不遠處嗎！儘管我們這個臨時的培訓班團隊從誕生到解散僅僅十天，然而這些一個個細節我們每位學員能夠比較完美的完成，那是爲什麼那？我認爲是因爲我們都是來自昆鋼重裝集團這個團體，儘管我們在地理位置上、形式上、表面上我們是離散的，是單獨的，但是我們卻在心理上、實際上、內涵上我 們又是緊密聯繫的、羣體的。

在參加9月26日下午我們培訓班的學員對昆明捲菸廠和雲南冶煉廠進行的企業參觀。在昆明捲菸廠看到自動化生產線，在感慨的同時，又看到我們昆鋼重裝集團的前景。

在這次培訓中，瞭解並深切的感受到公司爲開辦此次培訓班公司領導給予的關心和支持以及有關部門所付出的巨大努力和付出。我想爲公司若有類似的培訓感到提一點建議。

教學，本是“雙邊活動”的教與學，更多的時間都成了“單邊活動”，教代替了學，學員被教。在這培訓的時間裏，老師教的東西多，但與學員交流的少，學員間相互間交流雖有但不是很頻繁，學員間個體交流的多，團體的相對較少。若時間再充分些。大家可以有充足的時間進行交流。當然學員自己也沒有充分利用課間及課餘時間進行交流。

另外我想提個建議，課程安排稍緊了些，若課程在稍寬鬆些，讓一部分專家能對部分問題稍作展開進行分析可能效果更好。

總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今後的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好自己的本職工作。在今後的工作中，我要更加用心學習、細心思考，不斷提高自己的政治水平和專業技術水平，使今後開展工作更加得心應手，並促進自己綜合素質和執行力的提高，立足於本職工作、勤奮學習、紮實工作、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。最後感謝組織給了我這次學習的機會，使我在各方面都有了一個新的提高

第五篇：2014年中層管理人員培訓心得體會

2014年中層管理人員培訓學習體會

xxx年x月x日至11日，按照集團公司黨委安排，我參加了集團公司中層管理人員爲期三天的課程培訓。培訓時間儘管短暫，但內容充實，注重實效，尤其是授課老師們從團隊建設、跨部門溝通等理論知識到媒體應用、領導方法等管理技能方面的全面講解，給了我們深刻感觸。同時分析了全球金融動盪對中國經濟的影響，並進一步解讀了“七一”講話精神中盛世思危的深刻內涵。在學習過程中，始終以提高自己能力爲目的，認真聽課記錄，受益匪淺，通過三天的學習，感受頗爲深刻。

在全球經濟一體化和世界多極化進程加快的趨勢下，提高運用媒體能力控制信息傳播效果已經是政府、企業不可缺少得一項工作。在現今越來越多的公共危機事件頻頻發生使我們不得不警醒。如江蘇無錫自來水污染、上海“釣魚執法”、南京冠生園月餅餡、肯德基“蘇丹紅”危機等事件，都要求作爲企業的管理人員在現今時代一定要有足夠的面對公共危機事件的準備，能夠第一時間及時快速的建立應急預案、快速制定應對措施，有將公共危機事件的危害降到最小的能力。這就需要我們不斷與時俱進學習新知識掌握傳播規律。

當今全球金融新動盪和經濟發展新危機已經開始影響中國宏觀經濟政策，全球貨幣集體貶值、通貨膨脹蔓延全球，發展中國家主要矛盾是通貨膨脹，發達國家則是財政危機、就業危機。當然在這些表面能夠看到的問題背後還隱藏着很多震動中國經濟環境的暗流危險，如果把握不準國際環境那麼金融動盪對中國宏觀經濟的影響便會加大，同時阻礙企業發展。當然在這種危機的形式下，我們黨也提出新

的理論政策，在老師的解讀下我更深刻理解了“七一”講話中“盛世思危”的深刻內涵和時代意義。在工作、生活中要時時刻刻以務實、清醒、新意的態度面對問題、解決問題。作爲企業領導的管理層更應該在管理企業時候，自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、做表率。做好職工思想信念的輔導工作，有效化解精神怠慢的危險。使企業在國際金融動盪的形式下能夠穩健發展。

這次培訓使我從理論知識到實際管理技能上得到了全面提高，課程安排合理，針對公司管理人員工作性強，解讀貼近實際、案例真實易懂，增強了我們科學管理的意識、提高了管理技巧、豐富了管理知識、同時增強了我對企業發展中團隊意識的認知，使我進一步瞭解了現今國內外經濟發展形式，深刻理解了胡總書記“七一”講話精神中盛世思危精神在現今的指導意義。提升了我科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對複雜局面的能力、依法治企的能力、總攬全局的能力。同時結合郭普金董事長在開班儀式講話中指出的“十一五”時期，集團公司高質量完成各項任務。

有關團隊建設與跨部門溝通課程方面，授課老師通過大量的圖片和真實的案例介紹了企業發展中團隊建設與溝通的重要性，針對如何提高工作效能與業績、創造團隊合作精神、提高決策速度和準確程度給出獨特視角，使我從中也學到了團隊、溝通、協作的新方法和技巧。

在領導方法和領導藝術方面老師提到我國古代先秦道家《老子》中的一句話 “上善若水”，其原意是最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利、透明清澈而包容萬物；隨着時代的發展、人文的進步，這四個字在當今社會，引伸到上級協調下級關係上特別有意義，管理人員在下級面前應做到：一、工作安排上注重團隊的整

體組合效益。二、規章制度上注重部署成員的人際認同感；三是問題處理上注重團隊系統內部的各因素協調性。面對“十二五”集團公司新規劃，是交通工程企業面臨的重要戰略機遇期。我認爲只有將加快轉變發展方式，提升經濟效益，調整結構、自主創新、強化管理、隊伍建設落實到企業創先爭優內容中來，才能凝心聚力、創科學發展之先、爭交通工程之優，才能提高依法治企的能力。以時不我待的緊迫感，破除管理障礙，審慎而又堅決地推進管理創新、健全應急機制、完善人才體系、加強風險管理、強化廉政防範建設，掌握應對複雜局面的能力。

在今後的工作中，我一定會不斷學習，樹立終生學習的理念，在管理知識上下功夫；一定要在在企業發展上聯繫實際，在推進工作方式上下功夫；一定要勇於開拓進取，在創新管理方法上下功夫；一定會在落實人才發展戰略，育人用人上下功夫；一定會在深化創先爭優，服務企業、回饋社會上下功夫。一如既往不斷加強地黨性修養和理論學習，提高科學判斷形勢的能力。把創先爭優落實到提高黨建科學化水平上來，帶領班子成員努力加強“四好班子”建設，不斷提高領導班子的創造力、凝聚力和戰鬥力。一是要抓班子、帶隊伍，把黨的政治優勢轉化爲推動企業發展的堅強領導力。二是要抓基層、打基礎，不斷深化學習型黨組織建設，持之以恆抓好黨員的教育、管理和服務，把黨的組織優勢轉化爲推動企業發展的重要戰鬥力。三是要抓制度、重監督，嚴格執行黨風廉政建設責任制，把黨的制度優勢和紀律作風優勢轉化爲保障企業健康發展的有效管控力。四、抓穩定、促和諧，努力創新思想政治工作方法，加強黨團、工會工作，把黨的思想政治工作和羣衆工作優勢轉化爲促進企業發展的積極推動力。