省級專業課骨幹教師現代農業新技術培訓班培訓學習心得體會

 我叫**，是**學校園林專業的專業課教師。今年4月，很榮幸參加了雲南省教育廳組織的省級專業課骨幹教師現代農業新技術培訓班的培訓學習。非常感謝教育廳和承辦單位雲南農業大學職業與繼續教學學院爲我們搭建瞭如此好的一個學習近平臺，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己。總的來說，這次的培訓內容豐富，形式多樣，有農大專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的參觀學習，也有學員的實訓操作訓練。通過這一次的培訓，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。既使觀念更新了，也將理論有所提高。下面是我在培訓中的幾點心得體會:

一、提高理論深度，更新教育觀念。　

這次省培，給我帶入了一種求學的氛圍。通過認真聽取了李永勤教授《學習貫徹十八屆五中全會精神》的報告，我感到，在新形勢下，我黨面臨着執政、深化改革、市場經濟的不斷變化和一系列外部環境動盪的考驗，真的是任重而道遠。法律是治國之重器，良法是善治之前提。建設中國特色社會主義法治體系，必須堅持立法先行，發揮立法的引領和推動作用，抓住提高立法質量這個關鍵。要恪守以民爲本、立法爲民理念，貫徹社會主義核心價值觀。報告使我進一步明確了黨在新時期的總目標和總任務，明確了黨的政策方針和具體措施，使我們更加堅定了改革開放和中國特色社會主義道路的信念，使我們更加強化了跟着黨實現中國夢的信心和決心，使我們更加明確了自己的工作方向和工作任務。其餘幾位專家教授的講解，都是建立在較高的理論基礎上的。我深深地意識到：一名優秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那麼，他的教學在達到一定程度後就難以提高了，而要想成爲一名優秀教師，就要努力地提高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到課堂後，我更加努力，仍不斷蒐集教育信息，學習教育理論，增長專業知識。我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。逆水行舟不進則退，要在教學這片土地上找到自己的樂園，學習纔是唯一的路！

二、開闊視野，豐富自己的內涵。

我校多年來開設的涉農專業僅有園林專業，教學內容主要爲花卉、綠化、病蟲害防治等。剛開始培訓，看到教學安排不免感到失望，感到和自己的教學關係不大。但隨着學習的深入，我改變了想法，聽了武紹波、朱海山、郭華春教授的課後，真爲自己的狹隘和目光短淺感到慚愧。雖然這些農作物平時工作中接觸不多，但學習不僅止停留在內容本身。他們豐富的學識，讓我敬仰；他們持之以恆的鑽研精神，讓我敬佩；他們開闊的視野，把我帶到了未知的世界，全新的領域。特別是郜魯濤碩士關於電子商務的講解，引導我用互聯網+的思維重新看待身邊的資源和事物，爲園藝產品營銷提供了一種全新的思維模式，讓我茅塞頓開，受益匪淺。幾位專家都具有豐富的實踐經驗，很多經驗和方法都是可以逐類旁通，學習借鑑的。聽了他們的課讓我反思，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地把新技術、新資訊、新思維融入到教學中？如何抓住學生內心，掌握教育教學的技巧呢？在培訓中，我深感作爲一名教師，要不斷學習，抓住身邊的一切機會學習，才能彌補自己的差距與不足。要不斷的給自己“充電”，只有不斷的充實自己，博覽羣書，授課時才能做到遊刃有餘，而不是照本宣科、索然無味。我定會把在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。教學需要教師不斷刷新,而不是複製。因此，以後我要堅持學習，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發展。

三、做創新型、研究型的教師

通過此次培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成爲學生好的引導者？平時我們疲於應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足，也爲今後發展擬定了目標：

1、重視教研，均衡發展

要想成爲一名教育科研專長骨幹教師，光會教還不行，還得研。要朝着教育特長型發展，這就要求必須在一定行爲規範的基礎上，將自身調節機制放在教育活動的控制執行環節上。在平時的教學活動中要多做創新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉澱並吸收經驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業發展的重要途徑，也是教育發展的一個重要趨勢。

2、保持激情，努力創新。

通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏。我覺得自己太安於現狀，自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創新是成就你走向名師的必要因素。

3、調整心態，樂享教育

這次培訓，聽了夏惠芸老師分享的故事，看到夏老師樂觀熱情，認真博愛，真是心生感慨。她讓我懂得從和學生的相處中享受教育，從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨着來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節自己的心態。因爲一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關係到人的成敗。保持“活到老，學到老”的心態，才能讓自己充實和自信；保持樂觀積極，許多難題就會迎刃而解；保持開朗熱情，把愛心和互助傳遞下去，將會收穫更多的陽光和歡樂。

我相信，孜孜以求，堅持不懈，定能收穫夢想！