教師跟崗學習心得
跟崗學習心得體會
11月,我有幸參加了華師大一附中的跟崗學習,也非常有幸領略到華師大一附中老師們的風采,聽到了各種類型的課,感覺受益匪淺,不僅開闊了視野,更新了理念。
“把時間還給學生,把方法交給學生”,這是我跟崗學習以來的最大的體會和感悟。在跟崗學習中,我聽到了最真實的常態課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂不僅樸實、自然,更是遵循了學生身心的發展規律和學習特點,真正做到了把課堂還給學生,讓學生做課堂的主人。
在這裏,我參觀了學校的校史館,感悟學校深厚的底蘊。觀摩了書法大賽,英語歌曲大賽、英語單詞大賽,跳蚤市場等特色校園文化,這一切都讓我心曠神怡。行走在校園的走廊內,擡頭就可以看到各式各樣的標語。沒有豪言壯語,只有溫馨提示;沒有現場說教,只有渲染薰陶。這些樸實的句子、愜意的環境時時刻刻在提醒你、鼓勵你、引領你。教師和學生身上散發出的與衆不同的精神面貌,有着滲透在骨子裏的陽光品質。
聽了這麼多種類型的課,我發覺華師大一附中的老師個個都是精英。他們研讀教材,精心備課,因材施教。趙遂香老師的作文課,圍繞作文主題《這樣的生活,讓我感到幸福》展開,先點評學生作文中存在的問題,指出如何讓自己的作文寫得更深刻,接着拿出一篇優秀作文進行對比分析,更觀的指導學生。最後趙老師總結道“大部分學生把目光放在家庭、學校生活中的小我,那麼我們是否更深層次挖掘我們的幸福生活的根源呢?沒錯正是因爲我們生活在如今強大的祖國才讓我們有如此安定、幸福的生活。我們可以把眼光放的更遠一些,看到生活中的大我”!圍繞目標,層層推進,趙老師將課堂與現實生活聯繫起來,既活躍了學生的思維,又激發了學生關注社會,關注現實的積極性。
以德樹人,以文化人是教育的目的。在華師大一附中讓我看到了踐行這一理念的優秀教師,看到了這樣教育下的優秀學生。學而不思則罔,思而不學則殆,這裏的學生每天都認真完成老師佈置的任務,積極融入課堂,認真反思具有很強的自律、自學能力。
跟崗學習讓我深深的感受到:作爲教師,一定要具有紮實的專業技能和深厚的文化底蘊、同時要具有豐富的教學經驗,才能在教學中獲得成功!今後,我要努力提高自身的素質,不斷的豐富教學經驗,不斷地學習新知,提高教育教學水平,相信成功也是屬於我們的!
文靜
6.30
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